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文檔簡(jiǎn)介
1、安全管理的拿來主義安全管理是有成本代價(jià)的,因?yàn)樗鼱可娴饺?、?cái)、物力的投入。怎樣以較少的投入獲取最好的效果,拿來主義”就成為了首選辦法。它山之石,可以攻玉,我們的安全管理過去更多的是經(jīng)驗(yàn)成分,科學(xué)成分較少。國(guó)外在安全管理上已經(jīng)有了許多成熟的經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的理念以及科學(xué)的管理模式,所以,借鑒國(guó)外或者國(guó)內(nèi)先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)既是勢(shì)在必行的客觀需要,也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)所在。安全管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新生物,很多人在大的趨勢(shì)中四處摸索茫然之際,拿來主義”就滿足了很多人的要求。人的思想是有惰性的,一看到新鮮的東西,就認(rèn)為我要拿來”據(jù)為己用,就出現(xiàn)了消化不良,效果不佳,因?yàn)槟脕怼钡臅r(shí)候少了更多理性的思考,少了
2、更多的創(chuàng)新和改進(jìn)。魯迅先生曾說過的拿來主義,是自己要學(xué)會(huì)去拿,不要消極被動(dòng)的接受,更不是照抄照搬,應(yīng)該有繼承、有吸收、有改進(jìn)、有拋棄。拿來主義”是絕對(duì)的零”成本管理,是不花錢的好教材。拿來別人好的管理理念,好的管理方法,拿來別人的管理規(guī)定,拿來別人的教育培訓(xùn)材料,拿來別人做的幻燈片,拿來別人的事故案例等等,拿來很方便很容易,人都是有惰性的,看到其中的一點(diǎn)很好,就那么一點(diǎn)適用,就全部照搬挪用,不加修改的使用,也不去考究拿來”的是不是完全適用于自己。比如某人看到別人做的培訓(xùn)的幻燈片,里面挺有新意,就拷貝回來,自己不去研究琢磨這個(gè)幻燈片的原創(chuàng)人想要講的主題和適應(yīng)群體,而是純粹的照本宣科的念下去,導(dǎo)致
3、本來很精彩的一堂培訓(xùn)課如同嚼蠟,枯燥無味,反而沒有起到更好的效果,在講之前是否應(yīng)該加入自己的想法和自己的看法,這樣讓員工在聽你講解的時(shí)候才能跟著你的思路跑,讓員工與你的思想和觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴,才能讓員工學(xué)有所獲。以前大家都提倡的“三不傷害”,也喊了這么多年,大家都照搬照用,三不傷害僅僅是停留在自己,我不傷害別人,不傷害自己,不被他人傷害,那當(dāng)你看到別人可能被他人傷害的時(shí)候呢?經(jīng)過琢磨推敲后是否應(yīng)該有改進(jìn)創(chuàng)新呢?“四不傷害”(我保護(hù)他人不被傷害)在06年被提出來,到了今天依然四處還是“三不傷害”,沒有進(jìn)一步的思考就沒有進(jìn)步,這就是創(chuàng)新改進(jìn),這不僅僅是純粹的“拿來”,而是真正意義上的“拿來所用”。比如
4、安全經(jīng)驗(yàn)分享這個(gè)理念是很好的,集團(tuán)公司推廣這個(gè)理念是想讓每位員工將自己親身經(jīng)歷或看到、聽到的有關(guān)安全、環(huán)境和健康方面的經(jīng)驗(yàn)做法或事故、事件、不安全行為、不安全狀態(tài)等總結(jié)出來,通過介紹和講解在一定范圍內(nèi)使事故教訓(xùn)得到分享、典型經(jīng)驗(yàn)得到推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。但是有人對(duì)這個(gè)理念有繼承有拋棄,繼承的是很大一部分的人都認(rèn)為僅僅只是事故案例分享,而拋棄了他包含的還有更多的是想把典型經(jīng)驗(yàn)或好的管理理念得到推廣,安全經(jīng)驗(yàn)分享的重點(diǎn)應(yīng)該是分享好的管理經(jīng)驗(yàn),好的管理方法。安全管理和生產(chǎn)離不開,生產(chǎn)就和作業(yè)工作場(chǎng)所離不開,那么每一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境是不可能相同的,有些管理規(guī)定有些培訓(xùn)資料有通用的地方但更多的有細(xì)節(jié)上不太一樣
5、的,那就要有自己的頭腦和眼光,判定其適用性,才能知道哪些是是需要拿來”的。還有一些東西是不該拿來”的,還有一些是需要拿來”后加以改進(jìn)的。有動(dòng)土作業(yè),那么有破冰作業(yè)”嗎?在大雪之后清理冰的時(shí)候要注意什么?清理高處的冰掛又或者配電間外面電纜池子里有冰要清理的時(shí)候怎么清理?會(huì)不會(huì)冰下面有什么東西?用什么清理?清理高處的冰掛會(huì)不會(huì)掉下來傷人?一鎬子下去會(huì)不會(huì)把電纜弄破?需要出臺(tái)什么管理規(guī)定?很多人認(rèn)為管理規(guī)定制度完善,沒有想到會(huì)出現(xiàn)一些前人所沒有遇到的狀況,那就需要拿來”后多琢磨,多推敲,把自己的所經(jīng)歷的,所聽到的總結(jié)歸納后去改進(jìn)拿來”的,讓其更適用,更完善。風(fēng)險(xiǎn)分析大家都在分析,很多分析都是別人分析
6、出來的,看上了就拿過來標(biāo)題一改,內(nèi)容原封不動(dòng),不存在針對(duì)性,反正別人分析的很全面,也不考慮其適用性。拿過來就給員工去灌輸講授,要求員工再去拿”風(fēng)險(xiǎn)分析清單,這僅僅是讓員工被動(dòng)的去接受,那么員工會(huì)不會(huì)去拿”?很難入腦入心,那么開展員工的自我風(fēng)險(xiǎn)分析,要求每位員工寫一份自我崗位的風(fēng)險(xiǎn)分析,針對(duì)自己分析出來的風(fēng)險(xiǎn)寫出削減或預(yù)防措施,并張貼出來,讓大家看看誰寫的更好,誰分析的更透徹,刺激員工的榮譽(yù)感,這樣讓大家嚴(yán)肅對(duì)待,真正做到全員參與風(fēng)險(xiǎn)分析,這樣就轉(zhuǎn)變了員工從被動(dòng)到主動(dòng)的去想,去思考,更能入腦入心。作業(yè)前三分鐘觀察法很早有人提起,也有很多地方拿來”就用,但是他是否適用呢?是否適用于每個(gè)作業(yè)點(diǎn)?員工
7、是否能接受作業(yè)前的三分鐘?三分鐘提出來很多員工會(huì)嗤之以鼻,為什么呢?因?yàn)樗X得他自己不會(huì)在作業(yè)前到了作業(yè)點(diǎn)站在那里花三分鐘時(shí)間去觀察作業(yè)環(huán)境,分析作業(yè)點(diǎn)存在的風(fēng)險(xiǎn)。那么我們可以提倡三十秒觀察法”,這樣員工的心理就會(huì)容易接受的多,因?yàn)樗X得作業(yè)前三十秒”他可以做到的。安全管理是一門藝術(shù),他綜合了心理學(xué)、人體工效學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、物理學(xué)等等方面的應(yīng)用。那很多理念和方法在拿來”的同時(shí)就需要我們?nèi)パ芯克?,去融入更多的元素,讓他真正的能適用到自己的安全管理中去。安全管理需要?jiǎng)?chuàng)新,需要進(jìn)步,雖然還有很多需要拿來”,拿來”后我們是否在其之上有所改進(jìn),有所創(chuàng)新,只要有改進(jìn)就是進(jìn)步,哪怕只是很小的進(jìn)步,也是成
8、功,否則我們的管理水平永遠(yuǎn)走在別人的模式之下運(yùn)行,永遠(yuǎn)跟隨著別人的腳步在前進(jìn),無法超越。國(guó)外有很多的安全管理方法和模式,在國(guó)外的企業(yè)很管用,國(guó)內(nèi)一見到好,立即照搬,卻沒有消化吸收,僅僅是把自己原有的管理方法貼上了國(guó)際先進(jìn)的安全管理模式標(biāo)簽。雖然用的還是老一套,安全工作碰巧沒有出現(xiàn)事故,那管理工作就會(huì)被肯定,這就是現(xiàn)在最典型的安全績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)病態(tài)后果論英雄”,只要沒有出事故,或者就算是出了事故,事故影響很小,沒有造成人員傷亡,那就是工作做好了。大會(huì)小會(huì)做交流,介紹經(jīng)驗(yàn),在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí),總說我們學(xué)習(xí)國(guó)際上什么什么模式,什么先進(jìn)理念,宣貫如何到位,推行如何廣泛,逐項(xiàng)如何落實(shí),用了很多英文字母
9、,一大堆的技術(shù)術(shù)語,搞得安全管理的專業(yè)人士都聽不明白,暈頭轉(zhuǎn)向,只知道人家的管理就是國(guó)際化,就是先進(jìn),就是到位,大為感嘆,自愧不如,會(huì)后立即找宣講人“拿來”,然后回去后就大肆宣揚(yáng)此種管理如何先進(jìn),如何完美無缺,就開始了新的一輪的照搬挪用,因?yàn)樗粍e人所講的震住了,已經(jīng)佩服得五體投地了,就從心理有一種無法超越的想法了,他就是完美的,我無需改進(jìn)了,我只要照著這種管理也可以管的很好。根本不去考慮是否他能用的我也能用?他能用好的我也能用好?安全管理方面的理論很全面,但是還需要在實(shí)際管理中去“悟”,只有與企業(yè)與全體員工產(chǎn)生共鳴了,才能將其實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行下去,不能拿一連串的英文字母,生硬的文字去紙上談兵,安全只有落到了實(shí)處才是真的安全管理。搞安全,別人告訴你的,你從別人那拿來的不是沒有用,但是你悟不出來,永遠(yuǎn)只是照本宣科,被別人的條條框框給框住,就沒有了自己的思想,沒有了自己的觀點(diǎn)。就像禪宗說的,借來的火點(diǎn)不亮自己的心靈。安全管理有他的通用性和獨(dú)特性,更有
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