高中體育排球與身體素質(zhì)訓(xùn)練課例分析

1、高中體育排球與身體素質(zhì)訓(xùn)練課例分析 本課設(shè)計(jì)思路 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出“要注重學(xué)生的學(xué)法研究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力”。因此，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)該十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，才能使學(xué)生在愉快的體育運(yùn)動(dòng)中逐步提高自學(xué)自練的能力。 （水平五）的學(xué)生已有一定的體育知識(shí)、技能基礎(chǔ)，傳統(tǒng)的接受式的學(xué)習(xí)方式已不能滿足學(xué)生的需求。采用自主學(xué)練法應(yīng)是較好的選擇，讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競(jìng)爭(zhēng)中逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 1 在教學(xué)中鍛煉學(xué)生的自我組織能力、自我管理能力，也為了有目的、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)，基于同學(xué)們

2、的興趣和需要，我將以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)相結(jié)合將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方，如：傳球手型不固定，采用傳重球練習(xí)進(jìn)行加強(qiáng)，如此等等，讓同學(xué)們根據(jù)自身情況有針對(duì)性地選擇自己所喜歡的、所適合的練習(xí)形式、難度、練習(xí)伙伴。 2 素質(zhì)練習(xí)歷來(lái)是學(xué)生不喜歡的內(nèi)容，如何提高學(xué)生的參與熱情是非常重要的。本次課通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生在玩中練，得到提高。游戲教學(xué)采用“游戲超市”的形式，就是在游戲教學(xué)時(shí)給學(xué)生提供好幾個(gè)游戲（學(xué)生可自編），讓學(xué)生（小組）根據(jù)興趣、愛(ài)好自主地選擇，然后根據(jù)選擇組成小組，由選出的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同伴完成各項(xiàng)任務(wù)。 其教學(xué)流程可歸納整理如圖： 教師：王廷娟班級(jí)： K 二 13 班女生人數(shù)： 3

3、6 人日期： 2005-4-12 教材 1 排球：墊、傳球（復(fù)習(xí)） 2 身體素質(zhì)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生排球墊、傳球技術(shù)，力求 80% 以上的學(xué)生能基本掌握此項(xiàng)技術(shù)。讓學(xué)生了解并嘗試?yán)门徘蜻M(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉的多種方法。 通過(guò)學(xué)練讓學(xué)生在課中承受適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康的目標(biāo)。 培養(yǎng)學(xué)生自我組織、自我管理、合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)以發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能與個(gè)性。 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力的培養(yǎng) 墊、傳球技術(shù)中的身體協(xié)調(diào)用力 程序 內(nèi)容 教法 學(xué)法 組織隊(duì)形 準(zhǔn)備部分 6-8 分鐘 1 、課堂常規(guī) 2 、熱身部分 a 慢跑 b 徒手操 1 宣布本課任務(wù)，安排見(jiàn)習(xí)生 2 教師帶領(lǐng)學(xué)生

4、進(jìn)行操練 1 集隊(duì)快、靜、齊 2 聽(tīng)教師口令進(jìn)行練習(xí)   排球練習(xí) 18-20 分鐘 1 復(fù)習(xí)墊、傳球技術(shù) 2 討論并提供“處方”式的墊、傳球?qū)W練方法 3 自主學(xué)練 單人：自傳自墊 雙人：一拋一接（可用重球）；對(duì)練；墊、傳球擊標(biāo)志物 多人：對(duì)練（可隔網(wǎng)）；競(jìng)賽 1 、講解、分析、示范 2 、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生參與討論 3 、指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的選擇 4 、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生的練習(xí) 1 、認(rèn)真聽(tīng)講，注意觀察、比較 2 、積極思考，找自身存在的不足 3 、針對(duì)自身情況，有選擇地練習(xí) 4 、互幫互助，互相交流 身體素質(zhì)練習(xí) 10-12 分鐘 1 、討論素質(zhì)練習(xí)的各種方法 2 、選擇性學(xué)與練 a 、夾球行進(jìn)接投準(zhǔn)練習(xí) b 、夾球拋高 c 、雙人運(yùn)球游戲 d 、其它自編游戲 1 、引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用球進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，并指導(dǎo)改進(jìn)各方案 2 、提供各素材，參考選擇 3 、進(jìn)行巡回指導(dǎo)、裁判、與生同練   1 、認(rèn)真思考、積極討論 2 、選擇方案，組成小組 3 、付諸實(shí)踐，小組長(zhǎng)做好組織工作 4 、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高 結(jié)束部分 3-5 分鐘 1 、放松操 2 、總結(jié) 3 、收回器材 4 、師生再見(jiàn) 1 、簡(jiǎn)要講解、示范 2 、肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出希望 3 、師生再見(jiàn)   1 、主動(dòng)參與，