55向心加速度

1、高一物理導(dǎo)學(xué)案姓名班級(jí)小組時(shí)間編寫黃遠(yuǎn)周 課時(shí)2課時(shí)審核人5.5向心加速度目 標(biāo) 導(dǎo) 航知識(shí)與技能1、理解向心加速度的產(chǎn)生及向心加速度的概念2、知道決定向心加速度的有關(guān)因素，理解公式的涵義，并能進(jìn)行有 關(guān)計(jì)算。過(guò)程與方法1、學(xué)會(huì)用向心加速度的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，求解有關(guān)問(wèn)題。2、提高自己的觀察能力和分析能力。情感、態(tài)度 與價(jià)值觀通過(guò)a與v、3之間關(guān)系的討論，要明確每一個(gè)結(jié)論都有其成立的條 件，滲透科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考 的良好習(xí)慣。基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)教材梳理落實(shí)新知要點(diǎn)JICHU ZHISHI一、由直線運(yùn)動(dòng)的加速度到圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度物體在一個(gè)直線上運(yùn)動(dòng)，描述物體速度變

2、化快慢的物理量叫，定義式為：，單位：。圓周運(yùn)動(dòng)，即使是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由于運(yùn)動(dòng)方向在 ，所以它是變速運(yùn)動(dòng)，即圓周運(yùn)動(dòng)一定存在 ，它的方向可能指向 。二、運(yùn)動(dòng)實(shí)例分析，確定向心加速度的方向。（P20思考與討論）（1） 地球繞太陽(yáng)做近似的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球受到太陽(yáng)的 力，方向由地球指向太陽(yáng)的中心。（2）光滑桌面上一個(gè)小球由于細(xì)線的牽引，繞桌面上的圖釘勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球受到的力有 、桌面的 、細(xì)線的，其中和在豎直方向上平衡， 總是指向圓心。（3）結(jié)論：由牛頓第二定律可知，所有做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度方向與其三、向心加速度的計(jì)算公式為an= （與V有關(guān)）an= （與T有關(guān)）（2）向心加速度的物理意義

3、： an= （與3有關(guān)）an= （與V、3有關(guān)）核心知識(shí)探究HEXINZHISHI 重點(diǎn)講解掌握命題規(guī)律和解題技巧、探究向心加速度的大小計(jì)算公式:問(wèn)題提出：如圖，物體經(jīng)過(guò) A點(diǎn)時(shí)的加速度是多大？（P21）2V2【思考與討論】由公式 an可知向心加速度與運(yùn)動(dòng)半徑成反比；由公式an二r可知r向心加速度與運(yùn)動(dòng)半徑成正比，由公式an 可知，向心加速度與運(yùn)動(dòng)半徑無(wú)關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。知能達(dá)標(biāo) 訓(xùn)練溫故而知新提升自己ZHINENGDABIAO【針對(duì)訓(xùn)練】1、關(guān)于向心加速度的說(shuō)法正確的是（)A、向心加速度越大，物體速率變化越快B、向心加速度的大小與軌道半徑成反比C向心加速度的方向始終與線速度方向垂直D在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中向心加速度是恒量2、關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度，下列說(shuō)法中正確的是（）2A .由于a = V，所以線速度大的物體向心加速度大2B .由于a = *，所以旋轉(zhuǎn)半徑大的物體向心加速度小C.由于a = r圧，所以角速度大的物體向心加速度大D .以上結(jié)論都不正確3、如圖所示，Oi為皮帶傳動(dòng)的主動(dòng)輪的軸心，輪半徑為ri, O2為從動(dòng)輪的軸心，輪半徑為3,鳥為固定在從動(dòng)輪上的小輪的半徑.已知3= 2ri,3= 1.5ri.A、B、C分別是3個(gè)輪邊緣上的點(diǎn)，則質(zhì)點(diǎn)A、B、C