
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文檔簡介
1、拋物線的幾何性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 1. 教學(xué)目標(biāo):(1)掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì);(2)能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對拋物線方程進(jìn)行討論;(3)在對拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化。2. 過程與方法 學(xué)會用類比的思想分析解決問題。3. 情態(tài)與價(jià)值觀學(xué)生通過和橢圓,雙曲線和拋物線之間的簡單幾何性質(zhì)類比,了解到事物之間的普遍聯(lián)系性。教學(xué)重點(diǎn):拋物線的幾何性質(zhì)及其運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn):拋物線幾何性質(zhì)的運(yùn)用授課類型:新授課教學(xué)方法:學(xué)導(dǎo)式,啟發(fā)式教學(xué)過程設(shè)計(jì):教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1.溫故知新, 引入新課xFOyl圖形標(biāo)準(zhǔn)方程焦點(diǎn)坐標(biāo)準(zhǔn)線方程xFOyly2=2px(p>0)xF
2、Oyly2=-2px(p>0)xFOylx2=2py(p>0)x2=-2py(p>0)xFOyl通過圖表的方式把前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,這樣不但讓學(xué)生溫習(xí)了舊知識,而且將對新知識的掌握起到承上啟下的作用2.新課探討以拋物線y2=2px(p>0)為例 1. 范圍由拋物線y2 =2px(p>0)有,又所以所以拋物線在y軸的右側(cè)。當(dāng)x增大時(shí), 也增大,這說明拋物線向右上方和右下方無限延伸。所以y的取值范圍是2對稱性以代,方程不變,所以拋物線關(guān)于軸對稱我們把拋物線的對稱軸叫做拋物線的軸3.頂點(diǎn)拋物線與它的軸的交點(diǎn)叫做拋物線的頂點(diǎn),在方程中,當(dāng) 時(shí) ,因此拋物線的頂點(diǎn)就是坐
3、標(biāo)原點(diǎn)4.離心率拋物線上的點(diǎn)與焦點(diǎn)的距離和它到準(zhǔn)線的距離的比,叫做拋物線的離心率,由拋物線的定義可知 標(biāo)準(zhǔn)方程范圍對稱性頂點(diǎn)離心率y2 = 2px(p>0)x0yRx軸(0,0)1y2 = -2px(p>0)x0yRx2 = 2py(p>0)y0xRy軸x2 = -2py(p>0)y 0xR數(shù)形結(jié)合,講解新課,通俗易懂形因數(shù)而精準(zhǔn),數(shù)因形而形象。由此及彼,本表格由學(xué)生獨(dú)立完成,鍛煉學(xué)生類比,獨(dú)立自主的能力3.三種圓錐曲線的簡單幾何性質(zhì)比較學(xué)習(xí)新知識不忘老知識,比較著學(xué)習(xí),總結(jié)歸納更容易讓學(xué)生掌握本課內(nèi)容。4.經(jīng)典例題例:已知拋物線關(guān)于x軸對稱,它的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),并且經(jīng)
4、過點(diǎn) ,求它的標(biāo)準(zhǔn)方程。解: 因?yàn)閽佄锞€關(guān)于x軸對稱,它的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),并且經(jīng)過點(diǎn)。所以設(shè)方程為:y2 = 2px(p>0),又因?yàn)辄c(diǎn)M在拋物線上:,。因此所求拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程為:當(dāng)焦點(diǎn)在x(y)軸上,開口方向不定時(shí),設(shè)為y2=2mx(m 0)(x2=2my (m0),可避免討論例2.斜率為1的直線 經(jīng)過拋物線的焦點(diǎn)F,且與拋物線相交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長。分析:法一、直線和拋物線聯(lián)立為方程組,求出兩個(gè)交點(diǎn)A、B,然后用兩點(diǎn)間的距離公式求 的長。法二、設(shè)而不求,利用弦長公式來求 的長。法三、設(shè)而不求,數(shù)形結(jié)合,利用定義來求 的長。本題重在考試第三種方法。如圖:設(shè),它們到準(zhǔn)線的距離分別是,由拋物線的定義可知所以=+=+P由題意得過焦點(diǎn),且斜率為1的直線的方程為y=x-1(1)化簡得解得所以: =8出此題的主要意圖是鞏固各位學(xué)生的基礎(chǔ)。此題比較簡單,便于各種水平不同的學(xué)生掌握。此題主要是焦點(diǎn)弦問題,求的是焦點(diǎn)弦的弦長。同樣很基礎(chǔ),但是方法三很恰當(dāng)?shù)陌褣佄锞€的定義給融合進(jìn)去,利用定義解決此問題,凸顯拋物線與橢圓。雙曲線的不同5.本課小結(jié)1 范圍:拋物線只位于半個(gè)坐標(biāo)平面內(nèi),雖然它也可以無限延伸,但沒有漸近線;2對稱性:拋物線只有一條對稱軸,沒有對稱中心;3拋物線只有一個(gè)頂點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn),一條準(zhǔn)線;4離心率:拋物線的離心率是確定的,等于;通
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