九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案：19.2家庭電路中電流過(guò)大的原因（無(wú)答案）

1、.八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名：課 題家庭電路中電流過(guò)的大原因題型綜合課設(shè)計(jì)審核課時(shí)說(shuō)明共課1 時(shí) 使用時(shí)間學(xué)習(xí)目的: 我能分析家庭電路中電流過(guò)大的原因以及理解保險(xiǎn)絲的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我能學(xué)會(huì)保險(xiǎn)絲的作用和保險(xiǎn)絲的選擇學(xué)習(xí)過(guò)程： 自學(xué)、對(duì)學(xué)：閱讀p109-p111答復(fù)以下問(wèn)題。一、家用電器的總功率對(duì)家庭電路的影響討論交流：根據(jù)總功率越大，U電路中的電流就越大。結(jié)論1： 是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一。練一練：炎炎夏日即將降臨，明明家新購(gòu)置了一臺(tái)1 100W的空調(diào)。他家原有用電器的 總功率是1210W，電能表上標(biāo)有“220 V 10 A的字樣。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明： 1使用這臺(tái)空調(diào)時(shí)，通過(guò)它的

2、電流是多少？ 2從平安用電的角度考慮，明明家的電路是否允許安裝這樣一臺(tái)空調(diào)？解：二：短路對(duì)家庭電路的影響 1、 由于導(dǎo)線的電阻 ，短路時(shí)電路中的電流 ，根據(jù)： 會(huì)產(chǎn)生大量的熱，導(dǎo)線的溫度急劇升高,很容易造成火災(zāi)。2、 是家庭電路中電流過(guò)大的另一個(gè)原因。合作探究 家庭電路中短路是怎么形成的，應(yīng)該怎樣防止？三：保險(xiǎn)絲的作用 1.作用：_;2.原理：_; 3.材料：_; 4.連接方式：保險(xiǎn)絲應(yīng)_聯(lián)在_線中.如何選取保險(xiǎn)絲？_;討論：保險(xiǎn)絲的額定電流越大越好還是越小越好？為什么？_對(duì)學(xué)群學(xué)：小組內(nèi)討論答復(fù)以下問(wèn)題，班內(nèi)展示。 為了防止電路中電流過(guò)大引發(fā)事故，你有哪些好的建議？1、_;2、_;3、_.課

3、堂總結(jié) 達(dá)標(biāo)練習(xí)1、學(xué)校集體宿舍中的保險(xiǎn)絲是按規(guī)格安裝的，但經(jīng)常被燒斷，從而造成斷電，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是以下各項(xiàng)中的哪一個(gè)     A.有一只燈泡的燈絲燒斷了 B.開(kāi)關(guān)里的兩個(gè)鍵相碰了C.有的宿舍經(jīng)常使用大功率電爐 D.某個(gè)宿舍的電路發(fā)生了斷路 2、以下現(xiàn)象中，可能引起家中保險(xiǎn)絲熔斷的是 插座中的兩個(gè)線頭相碰 開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰電路中增加了大功率的用電器 燈絲燒斷A B C D 3、物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)額定電壓為220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來(lái)安裝保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)要求同學(xué)將電路中所有開(kāi)關(guān)都斷

4、開(kāi)，用這種方法可以檢查電路是否有短路。在接通電源后，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A假設(shè)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，說(shuō)明電路連接無(wú)誤B假設(shè)檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)用電器的開(kāi)關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，說(shuō)明這個(gè)開(kāi)關(guān)的兩端直接連到火線和零線上C檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)電燈的開(kāi)頭閉合后，這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度不夠，這說(shuō)明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。D不管將電路中用電器的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)還是閉合，檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光，這說(shuō)明電路中有短路 4、學(xué)校食堂樓的電能表上標(biāo)有“220V 15A的字樣，電路上已裝有40W的燈40只，100W的燈6只。求：1這些燈平均每天使用2h，那么一個(gè)月按30天計(jì)共消耗電能多少千瓦時(shí)?2該電路中，還可以再裝多少只25W的燈? 課堂反思本節(jié)的收獲是： 我存在的問(wèn)題：認(rèn)真閱讀課本，完成填空，假設(shè)有疑問(wèn)，用紅色