分析小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷

1、.分析小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷小學(xué)是我們整個學(xué)業(yè)生涯的根底，所以大家一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家特別提供了四年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷。一、填空。1、計算174除以25時，要使商是整數(shù)且沒有余數(shù)，被除數(shù)最少要增加 。2、要使58÷44的商是兩位數(shù)，里最小可填 ;要使473÷4的商是兩位數(shù)，里最大可填 。3、鐘面上分針走1小時正好轉(zhuǎn)成一個 角;時針走 小時轉(zhuǎn)成的是一個平角。4、在E、F、H、K、L、N、Z這些字母中，有互相垂直線段的字母是 ;有互相平行線段的字母是 ;既有互相垂直又有互相平行線段的字母是 。5、王杰從三樓跑到五樓用了30秒鐘，照這樣計算，他一分

2、鐘能從一樓跑到 樓。6、一把直尺上一共有16條刻度線，每相鄰兩條刻度線之間長1厘米。從0刻度線開場，到第5條刻度線表示長 厘米;10厘米在第 條刻度線處;最后一條刻度線表示 厘米。7、249005024是由 個億 個萬和 個一組成的;這個數(shù)讀作 ，寫成用“萬作單位的近似數(shù)是 萬。8、把868686868寫成用“億作單位的近似數(shù)，假如得到的近似數(shù)是87億，那么里最小填 ;假如得到的近似數(shù)是86億，那么里最大填 。二、判斷。1、連接直線外一點和這條直線的所有線段中，垂直的線段最短。 2、兩條直線相交的交點叫垂足。 3、量角的度數(shù)時，將角的兩條邊延長后再量并不影響角的大小。 4、6000600060

3、00中的3個“6都表示6個千。 5、用計算器計算30×78時，只需按30×78，屏幕上顯示的就是計算的結(jié)果。 6、把A-10這10張牌打亂，牌面朝下放在桌子上，每次任意拿一張牌再放回，拿到比“5小的算小剛贏，拿到比“5大的算小力贏，拿到 “5不分輸贏，再重拿A看作1。這種游戲的玩法規(guī)那么是公平的。 7、用5個同樣的正方體擺從正面、上面、側(cè)面看到的形狀都不可能一樣。 三、計算。1、口算。870-780= 104÷13= 15×6= 150÷50= 14+86= 300÷60= 26×3=2、用豎式計算，第3題要驗算。980&#

4、247;35 962÷54 604÷213、用簡便方法計算。157+46-57 25×16 540÷36465-165+224、用遞等式計算。96×325-295 546-9×34 14×18+520四、解決問題。1、15本字典摞在一起高168毫米，假如用同樣的字典摞504 毫米的高度，需要幾本這樣的字典?2、滬寧高速公路全長274千米，卡車從南京出發(fā)，沿滬寧高速公路開往上海，已經(jīng)開了2小時，平均每小時行90千米。問：卡車離上海還有多少千米?3、包裝480瓶墨水，每6瓶裝一盒，每10盒裝一箱，一共可以裝多少箱?4、四、五年級

5、一共要栽208棵樹。四年級有3 個班，每班栽28棵。剩下的分給五年級4 個班栽，平均每班栽多少棵?5、張大伯種了15行梨樹，17行桃樹和8行蘋果樹。梨樹每行17棵，桃樹每行8棵，蘋果樹每行9棵。先列表再解答1梨樹和桃樹一共多少棵?其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2蘋果樹比桃樹少多少棵?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者