幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動(dòng)環(huán)境、區(qū)角活 動(dòng)環(huán)境、自主性游戲活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及家長(zhǎng)園地 的創(chuàng)設(shè).下面我分別從這四個(gè)方面來(lái)講：一、主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為:身體暢想曲、 快樂(lè)的家、秋天的圖畫(huà)、圓圓的世界、可 愛(ài)的動(dòng)物、快樂(lè)的冬天。主題環(huán)境是根據(jù)我們主 題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開(kāi)始時(shí)，老師、 孩子、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)根據(jù)孩子的 興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供 幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識(shí)，激發(fā)探索 的欲望。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品，如剪 紙、繪畫(huà)、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)

2、習(xí)，不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí) 的積極性，樹(shù)立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生 活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在 強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮的墻飾的美觀，這 就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎?。二、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展七個(gè)區(qū)角：圖書(shū)角，自然角、 數(shù)學(xué)角、音樂(lè)角、科學(xué)角、建筑角、美工角。首先， 在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識(shí)，讓幼兒知道 自己玩的是什么區(qū)角。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需 要投放材料。在這個(gè)過(guò)程中也需要和主題相結(jié)合， 如第一個(gè)主題身體暢想曲中，在美工角，就可 以投放折紙圖示和紙，引導(dǎo)幼兒在日常生活中折一 折衣服和褲子等等。區(qū)角活動(dòng)的材料也

3、隨著主題的 改變而適當(dāng)增減材料。三、自主性游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)娃娃家、小小銀行、寶 寶點(diǎn)心店、咪咪理發(fā)店等自主性游戲。首先，我們 將豐富各個(gè)游戲點(diǎn)的材料。如娃娃家將制作桌子和 柜子等，在理發(fā)店多做一點(diǎn)發(fā)飾等。自主游戲材料 的投放和主題活動(dòng)也要相聯(lián)系，可以根據(jù)開(kāi)展的主 題適當(dāng)豐富游戲材料和增設(shè)游戲。如在主題秋天 的圖畫(huà)中，可以開(kāi)設(shè)水果店游戲，小菜場(chǎng)游戲。 在主題圓圓的世界中，點(diǎn)心店里可以制作圓圓 的餅干，圓圓的蛋糕，在主題可愛(ài)的動(dòng)物中， 在超市中可以開(kāi)設(shè)動(dòng)物玩具專(zhuān)柜等等。四、家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)。在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中，我布置了兩只可愛(ài) 的小雞，中間是一顆編織的愛(ài)心，愛(ài)心上拴著四個(gè) 氣

4、球，象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在家長(zhǎng)園 地上，我們?cè)O(shè)計(jì)了六個(gè)版塊：有主題總目標(biāo)、一周 活動(dòng)在線、請(qǐng)您幫助、育兒知識(shí)、表?yè)P(yáng)欄、生日榜。 其中生日榜和育兒知識(shí)是一月一換，一周活動(dòng)在線、 請(qǐng)您幫助、表?yè)P(yáng)欄三個(gè)版快是一周一換，主題總目 標(biāo)以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這四方面為主。基本 上環(huán)境、材料會(huì)隨著主題的改變和幼兒的興趣和需 要而跟換。讓幼兒得到個(gè)方面的發(fā)展。本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動(dòng)環(huán)境、區(qū)角活 動(dòng)環(huán)境、自主性游戲活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及家長(zhǎng)園地 的創(chuàng)設(shè).下面我分別從這四個(gè)方面來(lái)講：一、主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為:身體暢想曲、 快樂(lè)的家、秋天的圖畫(huà)、圓圓的世界

5、、可 愛(ài)的動(dòng)物、快樂(lè)的冬天。主題環(huán)境是根據(jù)我們主 題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開(kāi)始時(shí)，老師、 孩子、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)根據(jù)孩子的 興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供 幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識(shí)，激發(fā)探索 的欲望。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品，如剪 紙、繪畫(huà)、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué) 習(xí)，不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí) 的積極性，樹(shù)立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生 活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在 強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮的墻飾的美觀，這 就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎?。二、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展七個(gè)區(qū)角：

6、圖書(shū)角，自然角、 數(shù)學(xué)角、音樂(lè)角、科學(xué)角、建筑角、美工角。首先， 在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識(shí)，讓幼兒知道 自己玩的是什么區(qū)角。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需 要投放材料。在這個(gè)過(guò)程中也需要和主題相結(jié)合， 如第一個(gè)主題身體暢想曲中，在美工角，就可 以投放折紙圖示和紙，引導(dǎo)幼兒在日常生活中折一 折衣服和褲子等等。區(qū)角活動(dòng)的材料也隨著主題的 改變而適當(dāng)增減材料。三、自主性游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)娃娃家、小小銀行、寶 寶點(diǎn)心店、咪咪理發(fā)店等自主性游戲。首先，我們 將豐富各個(gè)游戲點(diǎn)的材料。如娃娃家將制作桌子和 柜子等，在理發(fā)店多做一點(diǎn)發(fā)飾等。自主游戲材料 的投放和主題活動(dòng)也要相聯(lián)系，可以根據(jù)

7、開(kāi)展的主 題適當(dāng)豐富游戲材料和增設(shè)游戲。如在主題秋天 的圖畫(huà)中，可以開(kāi)設(shè)水果店游戲，小菜場(chǎng)游戲。 在主題圓圓的世界中，點(diǎn)心店里可以制作圓圓 的餅干，圓圓的蛋糕，在主題可愛(ài)的動(dòng)物中， 在超市中可以開(kāi)設(shè)動(dòng)物玩具專(zhuān)柜等等。四、家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)。在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中，我布置了兩只可愛(ài) 的小雞，中間是一顆編織的愛(ài)心，愛(ài)心上拴著四個(gè) 氣球，象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在家長(zhǎng)園 地上，我們?cè)O(shè)計(jì)了六個(gè)版塊：有主題總目標(biāo)、一周 活動(dòng)在線、請(qǐng)您幫助、育兒知識(shí)、表?yè)P(yáng)欄、生日榜。 其中生日榜和育兒知識(shí)是一月一換，一周活動(dòng)在線、 請(qǐng)您幫助、表?yè)P(yáng)欄三個(gè)版快是一周一換，主題總目 標(biāo)以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主

8、要以這四方面為主?；?上環(huán)境、材料會(huì)隨著主題的改變和幼兒的興趣和需 要而跟換。讓幼兒得到個(gè)方面的發(fā)展。本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動(dòng)環(huán)境、區(qū)角活 動(dòng)環(huán)境、自主性游戲活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及家長(zhǎng)園地 的創(chuàng)設(shè).下面我分別從這四個(gè)方面來(lái)講：一、主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為:身體暢想曲、 快樂(lè)的家、秋天的圖畫(huà)、圓圓的世界、可 愛(ài)的動(dòng)物、快樂(lè)的冬天。主題環(huán)境是根據(jù)我們主 題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開(kāi)始時(shí)，老師、 孩子、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)根據(jù)孩子的 興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供 幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識(shí)，激發(fā)探索 的欲望。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品，

9、如剪 紙、繪畫(huà)、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué) 習(xí)，不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí) 的積極性，樹(shù)立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生 活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在 強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮的墻飾的美觀，這 就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎?。二、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展七個(gè)區(qū)角：圖書(shū)角，自然角、 數(shù)學(xué)角、音樂(lè)角、科學(xué)角、建筑角、美工角。首先， 在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識(shí)，讓幼兒知道 自己玩的是什么區(qū)角。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需 要投放材料。在這個(gè)過(guò)程中也需要和主題相結(jié)合， 如第一個(gè)主題身體暢想曲中，在美工角，就可 以投放折紙圖示和紙，引導(dǎo)幼兒

10、在日常生活中折一 折衣服和褲子等等。區(qū)角活動(dòng)的材料也隨著主題的 改變而適當(dāng)增減材料。三、自主性游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)娃娃家、小小銀行、寶 寶點(diǎn)心店、咪咪理發(fā)店等自主性游戲。首先，我們 將豐富各個(gè)游戲點(diǎn)的材料。如娃娃家將制作桌子和 柜子等，在理發(fā)店多做一點(diǎn)發(fā)飾等。自主游戲材料 的投放和主題活動(dòng)也要相聯(lián)系，可以根據(jù)開(kāi)展的主 題適當(dāng)豐富游戲材料和增設(shè)游戲。如在主題秋天 的圖畫(huà)中，可以開(kāi)設(shè)水果店游戲，小菜場(chǎng)游戲。在主題圓圓的世界中，點(diǎn)心店里可以制作圓圓 的餅干，圓圓的蛋糕，在主題可愛(ài)的動(dòng)物中， 在超市中可以開(kāi)設(shè)動(dòng)物玩具專(zhuān)柜等等。四、家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)。在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中，我布置了兩只可愛(ài) 的小雞，中間是一顆編織的愛(ài)心，愛(ài)心上拴著四個(gè) 氣球，象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在家長(zhǎng)園 地上，我們?cè)O(shè)計(jì)了