好少年推薦理由

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我是宜興市紫砂小學六（1）班的李君瑤，是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光女孩。作為一名小學生，我嚴格要求自己，從自身做起，舉止文明，遵守學校校規(guī)。上學從不遲到和早退，專心聽講，獨立思考，認真完成作業(yè)。遵守社會公德，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。凡是對社會有益的，我有能力做到的，我努力做到?！扒谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”是我的座右銘。我是一個虛心好學、勤奮刻苦的學生。在學習的道路上，我一步一個腳印，始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。我深信：只要耕耘就會有收獲。在讀書學習中，我找到了樂趣，學會了做人。爸爸媽媽工作很忙，每天早出晚歸，因此，我從

2、不讓父母為我的學習操心。我還盡可能地幫著做些家務(wù)活，以此減輕爸爸媽媽的負擔，別看我才12歲，我可是燒了一手好菜呢！我在勞動中不怕臟，不怕累，在學校大掃除活動時，總是一馬當先，主動去搞衛(wèi)生死角。每學期開學時，我都會與其他同學一起，提前到校打掃衛(wèi)生。把新學期的教室整理得井井有條，給大家營造一個干凈舒適的環(huán)境。我知道，以后要走的路還很長，我會不斷努力，讓自己邁上一個又一個新臺階。用恒心、愛心、細心讓我的明天更加燦爛輝煌。我叫苗沛瀅 ，是宜興市紫砂小學的學生，六（3）班的中隊長，我是一個活潑、可愛充滿自信、陽光的小女孩。在學校，我能以真誠的心對待每一個人。對于學習上有困難的同學，我總是不遺余力地幫助他

3、們，如果同學之間有矛盾，我就會主動去幫助化解；如果有同學做出不文明的行為，我就大膽指出并及時制止。平時我能協(xié)助老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，用自己的行動給紅領(lǐng)巾増?zhí)砉獠省Ｔ趯W習上，我上課認真聽講，積極發(fā)言，及時完成作業(yè)，還是老師最好的小助手呢！我的學習成績一直在班級名列前茅，每學期我都是“優(yōu)秀生”。我的愛好比較廣泛，平時喜歡畫畫、跳舞。在學習文化知識的同時，我能積極參加學校和班級組織的各種活動。生活中，我是個小能人，在家里我經(jīng)常會做一些力所能及的家務(wù)活，如煮飯、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等，爸爸媽媽總夸我很懂事?！皫椭鷦e人、快樂自己”這句話我銘記在心，生活中我也這么做的。我經(jīng)常幫助鄰居王奶奶打掃衛(wèi)

4、生，鄰居家的妹妹有什么難題也總喜歡來請教我，我也愿意為他們服務(wù)。在今后的人生道路上我會更加努力，我知道，我還有很多的路要走，只有用自己不懈的努力，才能取得更好的成績。“天才在于積累，聰明在于勤奮”，我會嚴格要求自己，以自己的行動努力實現(xiàn)我的夢想。我叫 彭杰，今年 12周歲。宜興市紫砂小學六（ 3）的一名學生。在學校里，我深受同學及老師的喜愛。我在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在學習上，我每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，作業(yè)總是完成得又好又快，成績

5、在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。而且，我還喜歡讀課外書，了解許多課外知識。我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，我是個勤快、懂事的孩子，也是媽媽的好幫手。我經(jīng)常幫媽媽洗菜、掃地、各種家務(wù)勞動，我樣樣精通。在學校里，我和同學們相處的特別好。我從來不和同學鬧矛盾，還主動幫助有困難的同學。我整天樂呵呵的，是同學們的開心果，大家都愿意和我一起學習，一起玩耍。今后，我將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續(xù)發(fā)揚絕不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能及的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心

6、工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。我是宜興市紫砂小學六（1）的 賈新飛 。 轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十二個春秋，在成長的道路上留下了一串串的腳印。 我是個有愛心、孝順的少先隊員。我愛父母，尊敬師長、團結(jié)同學、樂于為集體和同學服務(wù)。在社會生活中，我遵章守紀、文明謙讓、保護環(huán)境。每當在地上看到一片紙屑，我會立即撿起扔進垃圾桶。每當在公交車上遇見老人，我都會主動讓座。我喜歡學習，喜歡閱讀，喜歡遨游在書海里，喜歡用知識來充實自己。不懈的努力和踏實的學習態(tài)度使我的成績名列前茅，每學期都被評為“三好學生”。我具有很強的集體榮譽感。我覺得個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。所以，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。當成績較差的同學有疑惑時，我總是百問不厭、耐心細致地講解。我還是學校的值日生，每天很早到學校，檢查進校的同學有沒有佩戴紅領(lǐng)巾和?？?。下課時，總有一些不自覺的同學會在走廊上