一年級語文下冊《演一課大樹》教案_第1頁
一年級語文下冊《演一課大樹》教案_第2頁
一年級語文下冊《演一課大樹》教案_第3頁
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文檔簡介

1、.一年級語文下冊?演一課大樹?教案教學目的:1. 認識“讓、帽等13個生字,會寫“左、右等8個生字。2. 正確、流利地朗讀課文。3. 認識阿海真誠仁慈的心靈,學習阿海對待事情一絲不茍的認真態(tài)度。教學重點難點:重點:朗讀課文。正確認讀“會認的字和正確書寫“會寫的字。難點:認識阿海真誠仁慈的心靈,學習阿海對待事情一絲不茍的認真態(tài)度。教學準備:小黑板、教學掛圖。課時安排: 兩課時第 一 課 時課時目的:1. 認識“讓、帽等13個生字,會寫“左、右等8個生字。2. 正確地朗讀課文,認識阿海真誠仁慈的心靈。教學過程:一、談話引題,導入新課1.師:喜歡童話故事的小朋友聽說過“小紅帽的故事嗎?你們還記得故事

2、中都有哪些角色嗎?2.如今,有幾個小朋友正在排練“小紅帽的故事呢,讓我們一起去瞧瞧吧! 板書課題3.齊讀課題。并認讀生字“演。二、自由讀文,讀準字音。1自由讀課文,邊讀邊用筆畫出生字詞,多讀幾次。假如遇到不會讀的字也可以用筆畫出來,然后虛心地向同學請教或者請拼音朋友幫助,也可以請教老師,再多讀幾次。2 同桌互相認讀畫出來的詞語,認真聽對方讀,互相糾正錯音,再說一說是如何記住本課生字的。3 出示生字詞的小黑板。認讀生字,個別讀,齊讀,開火車讀。去掉拼音認讀。?4 指導書寫會寫的字。三、再讀課文,整體感知。1 輕聲地讀課文,注意把字音讀準,做到不加字、不漏字。?2、四人一小組,每人讀一遍課文,把句

3、子讀通順。?3、指名讀全文;評讀。?4 你喜歡課文中的誰?為什么?四、總結全文,回歸整體這節(jié)課,你都知道了些什么?第 二 課 時課時目的:1. 正確、流利地朗讀課文。2. 學習阿海對待事情一絲不茍的認真態(tài)度。教學過程:一、復習引入1、復習詞語,說說課文主要內容。1指名領讀詞語。2打亂次序讀詞。2、齊讀課題。誰能用小黑板上的詞說說課文講了什么?二、再讀課文,理解內容1.自由地讀課文,根據(jù)你的理解完成填空。 阿海演一棵大樹,演得很。先鼓勵學生用不同的詞語填空,再引導用課文的語句來說明。在此過程中,老師相機指導朗讀范讀、領讀或引讀。2.引導學生考慮:阿海表演的大樹只是布景,為什么大家都說他演得好呢?3.小組討論交流:假如班里表演“小紅帽的故事,你愿意演一棵大樹嗎?為什么? 在小組內說說,并派一位代表上能匯報。三、理

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