中圖版高中地理必修一3.2《自然地理環(huán)境整體性》課堂實錄

1、.課前分組找組長，預習第一部分內容，認識組成自然地理環(huán)境的五大要素，寫板書。上課樓蘭，聽說過嗎？他曾經(jīng)是古絲綢之路上一顆璀璨的明珠。2019年科學家在該地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一具女性干尸，恢復其原有的容貌，命名為小河公主，她的背后終究隱藏著一個什么樣的故事呢？讓我們一起走進失落的神秘樓蘭古城。在觀看視頻的同時請同學們注意樓蘭的哪些自然地理要素發(fā)生了變化？播放視頻從視頻中我們發(fā)現(xiàn)，昔日草木茂盛、河渠縱橫的樓蘭王國漸漸被流沙吞沒，那在這個過程中，你發(fā)現(xiàn)有哪些自然地理要素發(fā)生了改變？提問答復氣候、水文、土壤、地貌、生物都變了，那這五大自然地理要素之間存在著怎樣的聯(lián)絡呢？今天我們就以樓蘭的變遷為例來討論?自然地理

2、環(huán)境的整體性?，請同學們看教學目的，明確學習任務。對于樓蘭的消亡一直流傳著很多種不同的說法，有人認為是氣候的變化導致的，也有人說是水文的變化，還有人認為是生物的變化，土壤的變化，地形地貌的變化，那在樓蘭消亡的過程中到底哪一種要素的變化最為重要呢？下面我們就分角色研究這個問題，請各小組長到前面抽簽，決定你們組要扮演的角色。抽簽請各小組明確自己的任務，全體同學起立，找到你的組長，按照組長的統(tǒng)一安排，合作探究，討論的過程中你們可以派一名同學去其他的小組打探一下他們的觀點，看看對你們有沒有啟發(fā)。小組討論開場。請同學們注意溫馨提示討論67分鐘下面請每個小組派一名代表闡述你們的觀點。在一個小組闡述完觀點之

3、后其他小組可以對他們提出疑問，哪個小組先來？ 這是水文組的觀點，其他小組有沒有疑問？從水文組的分析我們可以看到水文確實很重要，那在這五大要素中，水文就是最重要的了，對不對？其他小組都同意嗎？沒有聲音，說明不同意，那氣候組，說說你們的看法。點評：每個小組都從自己的角度闡述了觀點，而且都很有道理，到底誰是最重要的？班長，你是最公正的，你來評判一下到底誰最重要？學生答復：自然地理環(huán)境個要素是一個有機整體。每一個要素都作為整體的一部分，與其他要素互相聯(lián)絡和互相作用。點評：確實是一班之長，大局意識很強，點個贊棒棒噠。確實，我們是互相聯(lián)絡互相制約的一個整體，必需要與整體保持一致。這也要求我們要用綜合性思維

4、來考慮問題?！境跆焦懦撬當喑强铡繕翘m的消亡，確實是多方因素的結果，但當前最為盛行的一種說法是水斷城空，科學家們普遍認為是羅布泊的干涸最終導致了樓蘭的衰亡。那水源的枯竭對樓蘭的其他地理要素產生了怎樣的影響？這又表達了一個怎樣的原理？請同學們同桌之間交流，總結答案。誰能自告奮勇和大家分享你們的成果，思路非常明晰，語言簡練，看看是不是比我總結的還要好？是水文的變化產生的影響，最后我們請水文組做個總結好不好？水源的枯竭使這里的氣候，土壤，地貌，生物都發(fā)生了變化，那你能總結出怎樣的地理原理2、某一個要素的變化，會導致其他要素甚至整體的改變。牽一發(fā)而動全身?！驹偬焦懦歉珊灾颉苛_布泊的干涸，引發(fā)了樓蘭的消

5、亡，那羅布泊干涸的原因又是什么呢？追根究底，請同學們自主學習學案上的圖文材料，提取有用信息，歸納總結羅布泊干涸的原因。同學們自學的很認真，都在學案上做了標記，那誰能告訴我羅布泊干涸的原因有哪些？信息提取的很到位，總結的很全面，由于河流中上游的變化而導致了下游的干涸，那這又表達了怎樣的地理原理？某一個要素的變化，不僅影響當?shù)氐恼麄€自然地理環(huán)境，還會對其他地區(qū)的自然地理環(huán)境產生一定的影響。也就是說，自然地理環(huán)境中不僅要素之間互相聯(lián)絡的，區(qū)域之間也是互相聯(lián)絡的。羅布泊干涸，自然環(huán)境的惡化終結了樓蘭的繁榮，使古城逐漸被人們遺忘。而如今一帶一路的建立，又讓樓蘭看到了希望。我們能不能讓絲綢之路上的樓蘭再恢

6、復其原有的相貌呢？【復蘇樓蘭引渤入新】學生答復我們一起來看一下科學家們的觀點。放視頻專家提出了，要引渤海水入羅布泊，那么假如真的調水成功，一定能實現(xiàn)樓蘭的復蘇嗎？ 請同學們小組討論，引渤入新會對樓蘭產生怎樣的影響。同學們既談到了自然的變化又提到了人文的變化，既想到了有利的方面也意識到了不利的影響，從這一點可以看出我們同學們的地理思維特別好。樓蘭的昨天、今天與明天讓我們認識到自然地理環(huán)境是在不斷地開展變化的，它時刻在制約著人類的消費生活。通過這節(jié)課的學習，你都有哪些收獲？通過同學們的答復，我們既有知識上的收獲，又有情感的升華，心靈的感觸。課堂小結：這節(jié)課，我們借助樓蘭的變遷一起討論了自然地理環(huán)境整體性的組成、含義和表現(xiàn)，并對這一原理進展了理解和應用。自然環(huán)境是復雜的，但 我們要在復雜的自然環(huán)境中把握其內在規(guī)律，才可以因地制宜，揚長避短，實現(xiàn)人地關系的和諧，實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)開展  。