魯教版五四制八年級(jí)物理下冊(cè)61力及其作用效果質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題

1、6.1“力及其作用效果”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、單選題1.如圖所示 ,用扳手?jǐn)Q螺母 ,手握在扳手位置C的效果會(huì)更好 ,這說明力的作用效果（   ）A. 與力的作用點(diǎn)有關(guān)            B. 與力的方向有關(guān)            C. 與力的大小有關(guān)     

2、       D. 與受力面積有關(guān)2.如圖所示，下列四個(gè)實(shí)例中表示力能改變物體形狀的是（） A. 磁鐵改變小剛球的運(yùn)動(dòng)方向         B. 跑步碰到石頭向前傾倒C. 用力將鋼片壓彎                  

3、;          D. 守門員接住飛來的足球3.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象： 籃球撞擊在籃板上被彈回；用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；用力握小球，球變癟了；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（   ） A.                  

4、;                    B.                             

5、60;        C.                                      D. 4.下列事例中，物體運(yùn)

6、動(dòng)狀態(tài)改變的是() A. 人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷     B. 降落傘勻速直線下降     C. 用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)     D. 正在進(jìn)站的火車5.下列物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是（    ） A. 人正常騎自行車的速度約18km/h           

7、60;           B. 教室門的寬約為1dmC. 一名中學(xué)生質(zhì)量約為50N                                &

8、#160;   D. 家用節(jié)能燈的電功率約200W6.如圖所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1 ， 桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2 ， 則下列說法正確的是（   ）A. F1的施力物體是桌子，受力物體是手 B. F2的施力物體是手，受力物體是桌子C. F1與F2是相互作用力  D. F1與F2是平衡力7.小明用力向上提水時(shí)，小明的手對(duì)水桶施加了一個(gè)力，同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力，那么對(duì)這兩個(gè)力的說法正確的是（  ） A. 施力物體相同，力的作用點(diǎn)、方向也相同 &

9、#160;         B. 施力物體和力的方向相同，力的作用點(diǎn)不同C. 施力物體不同，力的方向和作用點(diǎn)也不同           D. 力的作用點(diǎn)相同，施力物體和力的方向都不同8.3月24日，2019年世界杯預(yù)選賽亞洲12強(qiáng)第6輪賽事展開，中國(guó)國(guó)家男足在長(zhǎng)沙10戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)這是中國(guó)隊(duì)取得了12強(qiáng)賽的首場(chǎng)勝利，也是中國(guó)男足在國(guó)際A級(jí)賽歷史上第2次戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)中國(guó)隊(duì)在第

10、35分鐘取得進(jìn)球：王永珀將左側(cè)角球傳至前點(diǎn)，于大寶輕巧地以頭球?qū)⑵で蛩腿肭蜷T后角關(guān)于足球，下列說法正確的是（   ） A. 頭球破門，主要是力改變了足球的運(yùn)動(dòng)方向    B. 足球在飛行過程中動(dòng)能不變C. 足球在飛行過程中沒有受到力的作用              D. 足球運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性，入網(wǎng)后停下來就沒有慣性了9.下列過程中，有一個(gè)力作用效果與其他三個(gè)力

11、不同類，它是（   ） A. 蘋果受重力豎直下落                                           B.&

12、#160;進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪. 把橡皮泥捏成不同造型                                       D. 用力把鉛球推出10.用繩子從井中提一桶水，提繩

13、子的手受到一個(gè)豎直向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是（）A. 地球 B. 水桶 C. 手     D. 繩子11.如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀是（）A.  B.  C.  D. 12.小明全家端午節(jié)去旅游，在賓客見到一支旅行用的牙膏，如圖所示，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列說法錯(cuò)誤的是（）A. 擠壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變 B. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦C. 新買的整支牙膏受到的重力是60N D. 牙膏蓋

14、子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)13.下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（ ）A. 書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡B. 人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮. 小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用D. 小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14.下列說法正確的有（   ） 小明長(zhǎng)跑時(shí)沖過終點(diǎn)不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用；若物體不受力作用，應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用；推木箱沒有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力；墊排球時(shí)，會(huì)感到手疼痛，說明

15、力的作用是相互的；“月亮在云中穿行”和“烏云遮住月亮”兩個(gè)現(xiàn)象所選的參照物相同A. 2個(gè)                                       B. 3個(gè) &

16、#160;                                     C. 4個(gè)          

17、60;                            D. 5個(gè)15.下列圖形是體育運(yùn)動(dòng)的瞬間，其中運(yùn)用物理知識(shí)分析正確的是（   ） A. 體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦B. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)，他對(duì)杠鈴做了功C. 拉彎的弓將箭射出，

18、是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能D. 跳高運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題16.小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是_的，力的大小、_和_均會(huì)影響力的作用效果。 17.力的三要素是指力的大小、_和_；在門把上使用大小一樣的力，可以起到開門、關(guān)門兩種不同的效果，這是因?yàn)榱Φ腳不同 18.如圖所示,在皮劃艇比賽時(shí),發(fā)令槍響參賽選手奮力劃槳,皮劃艇由靜止迅速前進(jìn),說明力可以改變物體的_，此時(shí)以地面為參照物,皮劃艇是_的。19.用手拍桌子，手感覺疼，說明力的作用是_；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的_ 20.雞蛋與石頭相碰，石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力

19、，這說明_雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋破碎了，石頭卻完好無損，這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力_（填“大于”、“等于”或“小于”）石頭給雞蛋的力 21.力的大小、方向和作用點(diǎn)，叫做_ ；物體發(fā)生_ 形變而產(chǎn)生的力叫做彈力22.如圖，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個(gè)現(xiàn)象說明：力可以使物體發(fā)生_ 23.靜止在桌面上的書，受到支持力和重力的作用，支持力的施力物體是_，重力的施力物體是_ 24.如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的_；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是_ 25.釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動(dòng)，如圖所示，當(dāng)有魚上鉤時(shí)，魚竿會(huì)被拉彎，說明力能改變物體的_；起魚時(shí)，釣魚竿屬于_（選填“省力”、“費(fèi)力”“等臂”）杠桿，若釣魚者將