專升本考試計(jì)算機(jī)綜合真題及答案

1、專升本考試計(jì)算機(jī)綜合真題及答案一、填空題 (只需在橫線上直接共有 15個(gè)空格，每一空格 1 分1、從硬件體系結(jié)構(gòu)來(lái)看，計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)采用的經(jīng)典的計(jì)算機(jī) 結(jié)構(gòu)是 。2、標(biāo)準(zhǔn)的 ASCII 碼在計(jì)算機(jī)中的表示方式為 字節(jié)。3、能夠把匯編語(yǔ)言源程序翻譯為機(jī)器語(yǔ)言。4、24*24 漢字點(diǎn)陣庫(kù)，一個(gè)漢字字形需要 字節(jié)。5、(173)10=( )16 。6、數(shù)據(jù)庫(kù)是長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)、有組織的、可_ _ 的數(shù)據(jù)集合。7、構(gòu)成數(shù)據(jù)模型的三大要素是 、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束。8、事務(wù)應(yīng)該具有四個(gè)屬性： 、一致性、隔離性和持續(xù)性。9、設(shè)關(guān)系模式 R 是第一范式，且每個(gè)屬性都不傳遞依賴于 R 的 候選鍵，則稱R

2、是范式。10、ADO數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)中三個(gè)主要對(duì)象是 connection、 comman、d 。11 、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從邏輯或功能上可分為兩部分。這兩部分分別是 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐ㄐ抛泳W(wǎng)和負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理的 子網(wǎng)。12、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，通信雙方必須共同遵守的規(guī)則或約定，稱為。13、WWW網(wǎng)頁(yè)文件是用HTML語(yǔ)言編寫(xiě)的，并在 協(xié)議支持下運(yùn)行。14、在計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)中，將計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)通信介質(zhì)上的物理 設(shè)備是 。15、提供網(wǎng)絡(luò)通訊和網(wǎng)絡(luò)資源共享功能的操作系統(tǒng)稱為。二、選擇題 (本題共有 15個(gè)小題，每一小題 1分，共 15 分，每 個(gè)小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合要求 )1、CPI是。A. 運(yùn)算器。 B. 控制

3、器C.計(jì)算器D.中央處理器2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括 。A. 線性結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu) B. 線性結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)C. 邏輯結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu) D. 邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)3、不是操作系統(tǒng)的主要功能。A. 任務(wù)管理 B. 程序設(shè)計(jì)C. 文件管理 D. 作業(yè)管理4、數(shù)值信息在計(jì)算機(jī)的表示中， -57 的補(bǔ)碼是 。A.10111001 B.11000110C.00111001 D.110001115、(16D.4A)16=( )2 。A.101101101.0100101 B.110101101.0100101C.001101101.0100101 D.101101110.01001016、DB DBM!和DBS三者之間的

4、關(guān)系是 。A.DB包括 DBM和 DBS B.DBS包括 DB和 DBMSC.DBMS包括DB和DBS D.不能相互包括7、 SQL語(yǔ)言有兩種使用方式，分別稱為交互式和。A.嵌入式SQL B.多用戶SQLC.解釋式SQL D.提示式SQL8、SQL語(yǔ)言中COMMI語(yǔ)句的主要作用是 。A. 結(jié)束程序 B. 返回系統(tǒng)C.提交事務(wù)D.存儲(chǔ)數(shù)據(jù)9、在采用 C/S 結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用中，應(yīng)將 SQL Server 安裝在A. 用戶端 B. 服務(wù)器端 C. 終端 D. 客戶機(jī)端10、收回所有用戶對(duì)基本表 STUDEN的UPDAT操作權(quán)限可由 語(yǔ) 句完成。A. REVOKE UPDATE ON TABLE S

5、TUDENT FROM WANGB. REVOKE UPDATE ON STUDENT FROM WANGC. GRANT UPDATE ON STUDENT TO PUBLICD. REVOKE UPDATE ON TABLE STUDENT FROM PUBLIC11、是指在有限地理范圍 （例如一幢大樓、一個(gè)單位或部門 ）內(nèi)， 將各種計(jì)算機(jī)與外設(shè)互連起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)。A. 廣域網(wǎng) B. 局域網(wǎng)C. 城域網(wǎng) D. 公用數(shù)據(jù)網(wǎng)12、下列各項(xiàng)中，不能作為 IP 地址的是A. B.2C.112.256.23.8 D.813、企業(yè) Intra

6、net 要與 Internet 互聯(lián)，必需的互聯(lián)設(shè)備是 。A.中繼器B.調(diào)制解調(diào)器C.交換器D.路由器14、下列域名中，屬于教育機(jī)構(gòu)的是 。A. BC D15、調(diào)制解調(diào)器（MODEM的主要功能是。A. 模擬信號(hào)的放大 B. 數(shù)字信號(hào)的整形C. 模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換 D. 數(shù)字信號(hào)的編碼三、簡(jiǎn)答題 （本題共 6個(gè)小題，每小題 5分，共 30分）1 、請(qǐng)圖示計(jì)算機(jī)硬件的體系結(jié)構(gòu)。2、請(qǐng)解釋“回收站”和“剪貼板”這兩個(gè)概念，并簡(jiǎn)述他們的 作用。3、簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)和兩級(jí)映像。4、什么是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)？說(shuō)明采用ER方法實(shí)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的 步驟。5、設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò) ID 為 145.66.0

7、.0 的 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)將包 含 13 個(gè)子網(wǎng)。如果要求每一個(gè)子網(wǎng)能夠擴(kuò)充到 3500 臺(tái)主機(jī)，試計(jì)算 該子網(wǎng)掩碼。6、簡(jiǎn)述 ISO/OSI 的七層參考模型。四、綜合題 （本題 4個(gè)小題，共 45分）1、簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器分類，說(shuō)明 CPU賣取數(shù)據(jù)的順序；若用十 六進(jìn)制數(shù)給某存儲(chǔ)器的各個(gè)字節(jié)編地址，其地址編號(hào)是從0000到 FFFF，計(jì)算該存儲(chǔ)器的容量。 （本題 10分）2、給定 3 臺(tái)微機(jī)和 1 臺(tái)服務(wù)器，試設(shè)計(jì)總線型和星型的局域網(wǎng)， 要求畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的示意圖并明確指出各部分名稱。 （本題 10 分）3、現(xiàn)相關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)如下：商品表 Goods（Gno， Gnam，e Gprice ，

8、 Gtype，Gfact）, 各屬性含 義依次為商品號(hào)，商品名，單價(jià)，型號(hào)，制造商 ;商場(chǎng)表 Shops（Sno， Sname， Mnam，e Saddr） ，各屬性含義依次為 商場(chǎng)號(hào)，商場(chǎng)名，經(jīng)理，地址 ;銷售表 Sales（Gno，Sno，Qty） ，各屬性含義依次為商品號(hào)，商場(chǎng) 號(hào)，銷售量 ;試用SQL語(yǔ)言完成以下操作：（本小題5X 3=15分）（1）查詢制造商為“杭州數(shù)源”的商品號(hào)，商品名，單價(jià)，型號(hào) ;（2）查詢銷售單價(jià)低于 2000 元電視機(jī)的商品號(hào)，商場(chǎng)號(hào)，商場(chǎng)名， 地址和銷售量 ;（3）建立表 Sales, 并且定義主碼和外碼。 （ 假設(shè)商品表和商場(chǎng)表已 存有，商品號(hào)為字符型，

9、長(zhǎng)度為 5，商場(chǎng)號(hào)為字符型，長(zhǎng)度為 4，銷售 量為短整型 ）（4）將商場(chǎng)號(hào)為“ S003'的地址改為“延安路100號(hào)”。（5）查詢銷售兩種或兩種以上商品的商場(chǎng)名和它的地址。4、某教學(xué)管理系統(tǒng)涉及教員、學(xué)生、課程、教室四個(gè)實(shí)體，它 們分別具有下列屬性：教員：職工號(hào)、姓名、年齡、職稱 學(xué)生：學(xué)號(hào)、姓名、年齡、 性別課程：課程號(hào)、課程名、課時(shí)數(shù) 教室：教室編號(hào)、地址、容量這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個(gè)教員可講授多門課程，一門課程只 能被一個(gè)教員講授 ; 一個(gè)學(xué)生選修多門課程，每門課程有多個(gè)學(xué)生選修， 學(xué)生學(xué)習(xí)有成績(jī)，一門課只在一個(gè)教室上，一個(gè)教室可上多門課。( 本題 2X 5=10 分)(1) 請(qǐng)畫(huà)出教員、學(xué)生、課程、教室的 E R 圖。(2) 將該 ER 圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模