2020-2021一年級下冊數(shù)學(xué)能力提升題

1、2020-2021一年級下冊數(shù)學(xué)能力提升題（1）、培優(yōu)題易錯題2.我會涂出有規(guī)律的顏色?！窘馕觥?.照這樣排下去，第10張卡片上的數(shù)是幾？（）A.1B.2C.3【答案】A【解析】【解答】解：照這樣排下去，第10張卡片上的數(shù)是1。故答案為：Ao【分析】從圖中可以看出，3張卡片是一組，據(jù)此作答即可。4 .有一杯牛奶，小亮喝了半杯后，將它加滿水；然后他又喝了半杯，再用水加滿；最后全部喝完.小亮喝的牛奶多，還是喝的水多？（）A.牛奶多Br樣多C.多【答案】B【解析】【分析】每次加的都是水，說明喝的牛奶始終是一杯.因為小亮一共加了兩次半杯水，所以喝的也是一杯.可見，小亮喝的牛奶與水一樣多.5 .兩棵樹上

2、共有12只小鳥，其中有4只從第一棵樹上飛到第二棵樹上，請問現(xiàn)在兩棵樹上一共有多少只小鳥？（）A.16B.8C.12【答案】C【解析】【解答】解：樹上的小鳥雖然有個變化：4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上.但，4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，兩棵樹上小鳥總數(shù)既沒有增加又沒有減少，所以，兩棵樹上還是12只小鳥.答：現(xiàn)在兩棵樹上共有12只小鳥.故選：C.【分析】這道題，如果先假設(shè)第一棵樹上有若干只小鳥，第二棵樹上有若干只小鳥.再算出4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上后，現(xiàn)在第一棵樹上和第二棵樹上各有多少只小鳥，最后算出現(xiàn)在兩棵樹上共有多少只小鳥.很麻煩，換個角度思考：這道題中，樹上的小鳥雖然有變

3、化：4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上.但，4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，兩棵樹上小鳥總數(shù)既沒有增加又沒有減少，所以，兩棵數(shù)上還是12只小鳥.6 .1時半小時后是（）時。A.1:30B.:200C.1230【答案】A【解析】【解答】1時半小時后是1:30?！痉治觥堪胄r也就是30分，1時半小時后也就是1時30分，寫作：1:30。故選：Ao本題是考查時間與鐘面。7 .連一連，看誰連的線最多.Zk盤盤3【答案】16:0,16;1,15;2,14;3,13;4,12;5,11;6,10;7,919:3,16;4,15;5,14;6,13;7,12;8,11;9,1015:0,15;1,14;2

4、,13;3,12;4,11;5,10;6,9;7,818:2,16;3,15;4,14;5,13;6,12;7,11;8,10【解析】8.下圖中橫行、豎行的蘋果加起來都是6個.你能不能移走圖中的4個蘋果，再重擺下，使每個橫行、豎行加起來還是6個？【答案】要使拿走4個蘋果后每個橫行、豎行加起來還是6個蘋果，我們就要在4個角上增加4個公用”的蘋果.方法是：在長方形左右兩邊的正中處各取出2個蘋果，分別放在長方形的4個角上，使每個角上都擺上2個蘋果，再在長方形上下兩邊的正中處各取走2個蘋果，這樣就一共拿走了4個蘋果，再算一算每個橫行、豎行加起來是不是6個蘋果.拿掉4個蘋果后，重擺如下圖，能使每個橫行、豎行加起來還是6個蘋果.【解析】【答案】應(yīng)填的數(shù)為17+1725=9.然后將其余四個數(shù)分為兩對：1和7,3和5,再分別填入方格中.395【解析】10.下面三組圖片，哪組里人最多（）【答案】C【解析】【解答】第一幅圖片中有四個人，第二幅圖片中有兩個人，第三幅圖片中有八個人。所以，第二幅圖片中人數(shù)最少?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生的看圖、數(shù)數(shù)和對數(shù)字的比較能力。11 .下圖可以分為（）A.三角形和圓形B立體圖形和平面圖形C正方形和圓形【答案】B【解析】【解答】立體圖形和平面圖形包括了里面的所有物體【分析】立體圖形和平面