2015年八年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷及答案

1、2015年八年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷及答案2015-2016學(xué)年八年級(jí)語文第一次質(zhì)量抽測(cè)試題一、積累運(yùn)用（共26分）1.根據(jù)下面語段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）主持人是觀眾的忠實(shí)“服務(wù)員”，主持節(jié)目必須熱情誠ken,用語親切自然，既不可呆板hui澀，又不可嘩眾取chong,故弄玄虛。主持人是整個(gè)節(jié)目的“綠葉”。因此，話語過多等xuan賓奪主的行為都是不恰當(dāng)?shù)摹?.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。B、從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。C、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁

2、地大笑。D、自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。B.通過“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，使我受到很大的觸動(dòng)。C.2009年10月16日，第十一屆全運(yùn)會(huì)開幕式在國家奧體中心隆重舉行。D.大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。4.根據(jù)要求默寫。（10分）杜甫春望中，表達(dá)戰(zhàn)亂中詩人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是：,。杜牧在泊秦淮中“,?！北憩F(xiàn)了在國運(yùn)衰微的時(shí)候，那些官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢(mèng)死的生活。日有所思，夜

3、有所夢(mèng)，“,。”就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的夢(mèng)境，讀來令人蕩氣回腸。毛澤東在七律？長(zhǎng)征詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是：,。.在汶川地震搶險(xiǎn)救援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有“,”（過零丁洋）的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動(dòng)地的壯麗詩篇5.生活中，你有過為父親而流淚的經(jīng)歷嗎？認(rèn)真閱讀下面文段，在空白處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）“為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作,。6.閱讀。下面

4、三則材料，請(qǐng)說出你的發(fā)現(xiàn)。（3分）材料一：幾乎每一年，我們的中學(xué)生參加國際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)競(jìng)賽，都能夠獲得一塊又一塊金牌。一方面我們培養(yǎng)了一批又一批“金牌選手”與“讀書高手”，而另一方面，我們卻又缺乏世界級(jí)的大科學(xué)家。我們的學(xué)生在中學(xué)都行，而一到成年就不行了。奧賽金牌那么多，而諾貝爾獎(jiǎng)我國至今沒有人獲得。材料二：在我們小學(xué)的課堂測(cè)試中曾發(fā)生過這樣的事：老師出的題目是“冰融化后變成了"。有學(xué)生答案為“春天”被判錯(cuò)；老師說，答案應(yīng)該是“水”。材料三：據(jù)報(bào)道：近幾年高考的語文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中出現(xiàn)了大量雷同，竟有許多考生因?yàn)橐獞?zhàn)勝脆弱，便編造自己的父母亡故，然后在

5、文中大談自己是如何克服困難的。7.如果你的班級(jí)準(zhǔn)備開一次慶國慶文藝晚會(huì)，請(qǐng)你為國慶節(jié)文娛晚會(huì)設(shè)計(jì)一段主持人的開場(chǎng)白。（60左右字）（3分）。二.閱讀理解（44分）（一）、閱讀長(zhǎng)征組歌第六樂章飛渡大渡河，回答8-10題（6分）飛渡大渡河水湍急，山峭聳，雄關(guān)顯，豺狼兇。健兒巧渡金沙江，兄弟民族夾道迎。安順場(chǎng)邊孤舟勇，踩波踏流殲敵兵。晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定。鐵索橋上顯威風(fēng)，勇士萬代留英名。8.上面這首歌詞的中心句是：（2分）。9.這首歌詞中哪些詞語直接用來贊揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士？（2分）。10.歌的前四句“水湍急，山峭聳，雄關(guān)險(xiǎn)，豺狼兇”，對(duì)贊美紅軍起什么作用？（2分）。（二）、讀下面選自成仿吾長(zhǎng)征回

6、憶錄的幾段文字，回答11-15題（11分）草地天常陰暗，不定什么時(shí)候忽然來一陣雨，風(fēng)吹雨打，世界就剩下了眼前一片。雨過天也不晴，太陽不知道躲在哪里。大家總是埋頭走路，但這樣的路走不多遠(yuǎn)，天也就黑了。先頭部隊(duì)選取了適宜的地方搭了一些棚子，有些還能利用，或稍加修理還能蔽風(fēng)雨，有些里面還躺著病號(hào)，等待恢復(fù)體力再前進(jìn)。許多單位已經(jīng)只能夠燒點(diǎn)開水吃干糧，然后就躺在油布上睡覺，用熱水洗腳早已沒人指望了。經(jīng)過兩天的草地生活，好像一切都已經(jīng)習(xí)慣了。無非是走路"嚓嚓”的響聲，無非是一陣雨來，叫你濕上加濕，無非是濕地上露營，無非是凍醒過來冷戰(zhàn)一陣等等，如此而已。草地上有很多條不知何來何去的小河，大家互相

7、攙扶著渡過去，有的被流水沖倒了，立刻被拉起來。餓了就抓一把炒米或面粉，往嘴里送，幾乎每一個(gè)人嘴都是白胡子。第三天早晨淋了一陣大雨后，走了十多里路，草地上先頭部隊(duì)立了一個(gè)木牌，寫著“分水嶺”三個(gè)大字。這里地勢(shì)較高，站在這里，可以說是“眼中無物”。傍晚到了一條河溝邊，有些矮樹，大家盡量把棚子搭好一些，煮了麥面疙瘩吃，肚子美美地享受了一頓飽餐。夜里沒下雨，還見到了幾顆疏星，算是過草地的良宵美景。第四天黎明起來，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)病重的同志已經(jīng)停止了呼吸。大家非常悲痛，有的同志發(fā)出聲音來：“同志，你已經(jīng)為獨(dú)立、自由、幸福的新中國盡了最后的力量！”旁邊的馬上接著：“不要緊，你的任務(wù)我們來完成！”“我們一定為中國

8、的獨(dú)立、解放流最后一滴血！”大家默默地從犧牲了的同志的身邊走過，又走上了極目青青的草原。11.從自然情況看，草地的特點(diǎn)是什么？（用文中詞語回答）（2分）。12.作者寫草地情況的作用是。（2分）13.從哪些句子可以看出紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神？（2分）。14.下面是為上文擬的標(biāo)題，其中最合適的一個(gè)是（）（2分）A.草地之夜B.過草地C.長(zhǎng)征中D.草地的天15.將上文與老山界進(jìn)行比較，說說在寫作人稱、順序、表現(xiàn)人物方面有什么相同點(diǎn)？（3分）。（三）閱讀下面文章，完成16-20題。（13分）梯子周粲年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭

9、上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！"爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！焙镒右话愕?，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼摹＝忾_了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”爸爸說：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來。”于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。爸爸說

10、：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥恚瑑鹤訂柊职郑簽槭裁匆_他。爸爸說：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)?！钡莾鹤语@

11、然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！”站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三！"咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼

12、睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。16.請(qǐng)用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。（2分）。17.請(qǐng)用文中的詞語，填寫出兒子表情變化的過程。（2分）笑>>>笑18.下面兩個(gè)描寫句的意思是什么？它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情？（4分）兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。19.“兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”，為什么“比剛才還要疑惑”？（2分）20.

13、兩個(gè)爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種？簡(jiǎn)要說說理由。（3分）。（四）閱讀下面文章，完成21-25題。（14分）彩蝶樹秦牧人們常以贊美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊一一原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因?yàn)樗炔皇遣荼局参?，又不是灌木盆栽，而是生長(zhǎng)在喬木上的緣故？是因?yàn)槟晗ㄊ猩?，從來沒有人擺賣這種花？是因?yàn)樵趶V州，它不過是極為尋常的街道樹？盡管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極為出色的鮮花。站在紫荊樹下，但見一樹繁花，宛如千萬彩蝶云集，好像走進(jìn)了夢(mèng)幻境界。02洋紫荊的花和葉長(zhǎng)得十分有趣。它的花有五片花冠，四片對(duì)稱地分裂兩側(cè)，一片翹起在上方，布滿色調(diào)頗濃的彩斑，很像蘭花的花舌，因此有人稱

14、它為“蘭花樹”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其實(shí)，這頂桂冠戴在豆科植物洋紫荊的頭上，也是合適的。03不知道洋紫荊有幾個(gè)不同花色種類的人，每每以為它們不斷在變幻著顏色，像被稱做“嬌容三變”的木芙蓉似的。他們哪里知道，這是紫荊樹的家族，為了獻(xiàn)出色彩繽紛的鮮花而進(jìn)行著接力賽跑哩！你看，從隆冬到暮春，洋紫荊陸續(xù)開花，紫色、紅色、粉紅色，次第開放，要足足鬧騰好幾個(gè)月。最先開花的是紫色那一種，花期竟是在寒風(fēng)凜冽的春節(jié)前夕，和炮仗花、梅花同時(shí)綻開花蕾。它著實(shí)可以稱得上是南國的報(bào)春使者！04紫荊樹的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣，仿佛羊蹄一樣，每片葉子都毫無例外，是由腰子形的對(duì)稱的兩面合成

15、的，末端凹了進(jìn)去，把它折攏起來，簡(jiǎn)直像是一只綠色的蝴蝶，又像兩個(gè)形影不離的好朋友。于是有人又給紫荊起了一個(gè)渾名，叫做“朋友樹”。05在高緯度地方，人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個(gè)朋友，由于喜愛這種花樹，特意起了個(gè)帶“荊”字的名字，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他北上延安參加革命，后來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時(shí)候，特意采了洋紫荊的幾片葉子和花朵，夾在書里帶回北方，好讓孩子們知道“荊”字的來歷，生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵！06在紫荊盛開的時(shí)候，我很喜歡站在樹下，聞聞它的幽香，端詳它那一串串彩蝶似的花朵，觀賞它那對(duì)稱得出奇的羊蒂般的葉子。清風(fēng)吹來，落英繽紛，花瓣撒滿了頭、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起

16、一串遐想：在古老的年代，有這么一對(duì)俠義的朋友，一個(gè)為崇高的目標(biāo)犧牲了。另一個(gè)也奮起斗爭(zhēng)，用慷慨壯烈的死為人民紓難，為至友復(fù)仇。他們死后被葬在一起，埋骨的地方就長(zhǎng)出這么一株紫荊樹一一朋友樹來，每片葉子都互相對(duì)稱,五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來憑吊，不愿離去。07這樣生死與共、肝膽相照的友誼，這樣動(dòng)人的故事，人世間，生活里是的確存在的，它值得謳歌，并且令人想到可以編出一個(gè)美麗的童話。8站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下，我不禁想入非非了。（選自文學(xué)隨筆精品大展，上海文化出版社，有刪改）21.作者主要寫了彩蝶哪幾方面的內(nèi)容？彩蝶樹是怎樣的一種樹？（4分）。22.將第段畫線內(nèi)容與下面語段比較閱讀，說出它們?cè)趯懛ㄉ系南嗤?/p>

17、點(diǎn)和內(nèi)容上的側(cè)重點(diǎn)。（3分）鏈接這是一樹閃光的、盛開的紫藤蘿。花兒一串挨著一串，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。“我在開花！”它們?cè)谛??！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?3.第。5段末尾“生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵”有何含義？（2分）。24.第。6段關(guān)于“彩蝶樹”的傳說在文中有什么作用？（2分）。25.作者為什么“很喜歡”“常常被人所忽略”的彩蝶樹？（3分）三、寫作。（50分）26、人生是條路，漫長(zhǎng)卻充滿誘惑?；厥啄愕娜松?，放眼他人的人生之路，你都看見了什么？有人說一路上快樂多多，有人說一路上坎坎坷坷；有人說一路上鮮花簇?fù)?，有人說一路上荊棘叢生；有人說一路上友愛如春，有人說一路上真情似海請(qǐng)以"人生路上多”為題目，然后寫一篇文章。要求：（1）文章要有真情實(shí)感；（2）半命題作文，請(qǐng)補(bǔ)全題目；（3）卷面整潔，字體端正、規(guī)范；（4）文體不限，字?jǐn)?shù)在600字左右；（5）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案（示例：師們、同學(xué)們：