中考語文仿寫語言表達訓練試題整理

1、中考語文仿寫語力表達訓練試題整理一、中考語文專項練習：仿寫語言表達1 .仿照下面的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著?！敬鸢浮靠罩械牟屎?，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你白有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨?！窘馕觥俊痉治觥糠抡绽鋵懢渥?，一定要掌握例句的形式。原句式是先指出一事物，然后和其他事物進行比較，得出前一事物的特點。【點評】本題旨在考察學生表達能力，分析題中所給的句子結(jié)構(gòu)，選擇句式相同或相似的句子即可。2 .仿照加下劃線部分，在橫線上補

2、寫語句，使語意完整。小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭，母親在那頭。鄉(xiāng)愁是;鄉(xiāng)愁是;鄉(xiāng)愁是O【答案】是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭；是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭【解析】【分析】做此題時，要注意原句運用的是比喻的修辭手法，將抽象的鄉(xiāng)愁”形象化，仿句要一致。故答案為：是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭；是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！军c評】本題考查句子仿寫。答題時應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求

3、，這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字數(shù)要相等或大致相等。3 .讀醉翁亭記，讓我們對歐陽修的品質(zhì)與修養(yǎng)有了更深入的了解，參照示例，結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，為歐陽修寫一段100字左右的頒獎詞?！臼纠刻K軾：他的文學成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也沒有將他打倒，他始終笑對生活中的無奈，過著屬于自己的生活。他開創(chuàng)宋詞豪放派的先河，影響了后世的詞作蘇軾的貢獻是無窮的，是偉大的！【答案】歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經(jīng)歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書寫瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失得無影無蹤。他用一

4、生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌。【解析】【分析】本題考查文學常識和句子仿寫。醉翁亭記描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。全文貫穿一個樂”字，與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。正當四十歲的盛年卻自號醉翁”，而且經(jīng)常出游，加上他那飲少輒醉”、頹然乎其間”的種種表現(xiàn)，都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于與民同樂之中。仿寫通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。

5、故答案為：歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經(jīng)歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書寫瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失得無影無蹤。他用一生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌。【點評】本題考查文學常識和句子仿寫。答題時應(yīng)注意，仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同。注意根據(jù)例句格式，結(jié)合醉翁亭記內(nèi)容仿寫，關(guān)鍵詞文學成就、人生經(jīng)歷、影響貢獻”。4 .按照具體要求轉(zhuǎn)換修改仿寫句子。(1)把這樣悲壯的故事，不能不使我感動得落淚”改為反問句。(2)用細雨、碧綠、明媚”三個詞組成語段，表意要完整。(3)下面語段中畫線句

6、子有語病，請改正。(不用抄寫句子，寫出修改意見即可)文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大的程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。一個真正的讀者就是要通過讀書來最大限度地享用這些成果。一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。如果沒有培養(yǎng)起對閱讀(4)仿照前面的兩個句子，再續(xù)寫兩個句子。春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風，,；冬天的雪，,?！敬鸢浮?1)這樣悲壯的故事，怎能不使我感動得落淚呢？略(3)處：一面和兩面搭配不當，在養(yǎng)成”前加能否”或刪去否；處：語序不當，把從小”調(diào)到培養(yǎng)”前或沒有”前。

7、(4)涼爽而愜意；為落葉送去溫馨的問候；慈祥而溫厚；為莊稼帶來多情的呵護【解析】【分析】(1)將否定句中的否定詞(不能不)改為肯定詞(能)，在肯定詞前面加上怎么、難道”等反問語氣詞。句尾加上疑問助詞呢、嗎”等，句末的句號改為問號即可。(2)首先要注意把細雨、碧綠、明媚”三個詞語恰當?shù)厝谌朊鑼懙恼Z段中，還要注意表意完整，恰當運用修辭手法，富有文采，表達出一定的中心。(3)處：一面和兩面搭配不當。改為-個人能成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣”或個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時期能否養(yǎng)成良好的讀書習慣處：語序不當。改為如果沒有從小培養(yǎng)起對閱讀的興趣”或如果從小沒有

8、培養(yǎng)起對閱讀的興趣”。(4)要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓句式結(jié)構(gòu)為“而；為o內(nèi)容要注意分別陳述的是秋天的風”和冬天的雪”，注意寫出景物的特點。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋?1)這樣悲壯的故事，怎能不使我感動得落淚呢？略(3)處：一面和兩面搭配不當，在養(yǎng)成”前加能否”或刪去否；處：語序不當，把從小”調(diào)到培養(yǎng)”前或沒有”前。(4)涼爽而愜意；為落葉送去溫馨的問候；慈祥而溫厚；為莊稼帶來多情的呵護。【點評】(1)本題考查雙重否定句改為反問句的句式轉(zhuǎn)換。答題時

9、應(yīng)注意，雙重否定不能不”變?yōu)橐恢胤穸ㄔ跄懿弧?，句尾加問號?2)本題考查選詞造句造段。答題時應(yīng)注意，細雨、碧綠、明媚”，大致描寫細雨迷蒙、青草碧綠、雨后陽光明媚的景象，注意句子要通順。(3)本題考查病句辨析和修改。答題時應(yīng)注意，處不合邏輯，能否”要對照；處語序不當，如果沒有從小培養(yǎng)”或如果從小沒有培養(yǎng)(4)本題考查套用續(xù)寫式仿寫句子。答題時應(yīng)注意，所述事物屬于同類事物，句子的結(jié)構(gòu)要相同，句式和語氣要一致，修辭手法相同。5 .仿照下面畫線的句子，續(xù)寫兩個句子。一生的時光，該由多少個溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤眼眸的感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的故事，都會在心中漸漸沉淀成一份雋永的溫馨。溫馨是

10、放假時外婆精心準備的一桌佳肴；溫馨是困惑時老師情真意切的一次長談。,。【答案】溫馨是失落時朋友默默無言的一次陪伴;溫馨是困難時陌生人熱心的一次幫助【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句溫馨是困惑時老師情真意切的一次長談”的是”字結(jié)構(gòu)。內(nèi)容要與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：溫馨是失落時朋友默默無言的一次陪伴；溫馨是困難時陌生人熱心的一次幫助?！军c評】本題考查學生句子仿寫能力。仿寫要求如下：結(jié)構(gòu)一致；話題一致；修辭一致；格調(diào)一致。6 .中華民族文化源遠流長，習俗豐富

11、多彩。請仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個進行仿寫，使仿寫的兩個句子與例句組成排比句。（注意節(jié)日的先后順序）例句：春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；【答案】清明掃墳?zāi)拱葑嫦?；緬懷先輩恩德激勵后人；中秋吃月餅賞明月；祝福家人平安團圓幸?！窘馕觥俊痉治觥孔鞔鸱聦戭愵}目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。本題注意結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的習俗來仿寫。故答案為：清明掃墳?zāi)拱葑嫦?；緬懷先輩恩德激勵后人；中秋吃月餅賞明月；祝福家人平安團圓幸福?！军c評】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類

12、事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。7 .語言表達生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導師;；成功不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟?！敬鸢浮渴纠?:朋友不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭示例2:讀書不只是知識的積累，更是心靈的遠足示例3:成長不只是年齡的增長，更是心智的成熟【解析】【分析】本題考查仿寫。注意對例句的結(jié)構(gòu)、運用的修辭進行辨析，注意緊扣主題進行作答。故答案為：示例1:朋友不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭示例2:讀書不只是知識的積累，更是心靈的

13、遠足示例3:成長不只是年齡的增長，更是心智的成熟【點評】本題考查學生的仿寫能力。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點，修辭運用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。8 .參照示例，請從下列備選詞語中任選一詞，寫一句話。要求：表意清楚，用上修辭，句式不限。示例：鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁是一陣悠揚的笛聲，在春風的牽引下，飛入每個游子心間。備選詞語：離別思念微笑示例：?！敬鸢浮渴纠弘x別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起?！窘馕觥俊痉治觥渴纠?:離別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起。示例2:思念是江水，無論白天黑夜，從未停止流動。示例3:微笑是冬日里的一縷陽光，在你憂傷的時候給你溫

14、暖和光明。故答案為：示例：離別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起?！敬鸢浮渴纠弘x別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起。【點評】本題考查句子仿寫的能力。仿寫句子的時候根據(jù)提供的句子按照其結(jié)構(gòu)、修辭寫出結(jié)構(gòu)相似、修辭相同、語意連貫、字數(shù)一致的句子。例句是一個比喻句，所以我們可以用備選詞語寫出比喻句。9 .學校將開展以人工智能（AI）能給我們帶來什么”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加，并完成下面的任務(wù)。（1）（活動一：書寫知AI）請分別用兩種不同的書體練寫本次活動主題中的智能”兩個字?？瑫盒袝海?）（活動二：暢想議AI）如果讓你策劃本次活動，請你仿照示例，再為本次活動擬定兩個合適的

15、選題。示例：人工智能改變了我們的生活方式選題一：選題二：（3）（活動三：漫畫繪AI）下面這幅漫畫諷刺了什么現(xiàn)象？請簡要概括。（4）（活動四：新聞看AI）有人認為，人工智能發(fā)展到一定的程度會背叛人類。你的看法呢？請結(jié)合以下材料，談?wù)勀愕目捶?。材料?019年大熱的電影流浪地球中有一個人工智能機器人莫斯。在電影中，莫斯決定放棄地球，帶著30萬精英重新尋找適合人類生存的星球，看似莫斯背叛”，但隨后的情節(jié)告訴觀眾，這一切是聯(lián)合國的決定，并把火種計劃”設(shè)置為最高權(quán)限。簡單點說，是聯(lián)合國授權(quán)莫斯，當?shù)厍驘o法挽救時，將執(zhí)行火種計劃”。而這一切，只是莫斯內(nèi)部的一條執(zhí)行程序，而不是其獨立思考的結(jié)果。雖然這些都是

16、電影里面的情節(jié)。但是卻能引發(fā)我們的深思，畢竟我們距離未來的人工智能可是越來越近?！敬鸢浮浚?）示例：（楷書）智能；（行書）繩能(2)人工智能改善了我們的醫(yī)療服務(wù)；人工智能提升了我們的教育水平(3)諷刺了在人工智能越來越發(fā)達的過程中，人類過于依賴人工智能，而不承擔作為家長對子女教育與關(guān)愛的責任。(4)示例：首先人工智能遠遠沒有智能到有思想，它依舊由人控制，而且研究到這一步，不是幾十年、幾百年就能夠研究出來的，另外，人工智能的開發(fā)是為了更好地輔助人類，既然是輔助，那么能發(fā)展到戰(zhàn)勝人類幾乎不可能。(言之有理即可)【解析】【分析】(1)考查漢字的書寫。楷書也叫正楷、真書、正書。筆畫橫平豎直，形體方正，

17、筆畫平直。行書是楷書的快寫，是楷書的流動。往往在點畫之間，字與字之間留下了相互牽連，細若游絲的痕跡。按此書寫即可。(2)給某個活動設(shè)計選題，所設(shè)計選題一定要與這次主題人工智能”相關(guān)，形式上要簡潔明了，易懂易記，要有文采，有新意。據(jù)此可擬寫即可。比如：人工智能讓自動駕駛成為現(xiàn)實；人工智能將促使傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級等。(3)觀察圖畫，可見畫面的中心主體是機器人在看孩子，孩子的媽媽則坐在椅子上悠閑玩電腦。結(jié)合活動的主旨，可見其寓意為：盡管有了人工智能服務(wù)，父母也不能因為有了人工智能，而不擔負做父母的的責任。(4)根據(jù)材料簡單點說，是聯(lián)合國授權(quán)莫斯，當?shù)厍驘o法挽救時，將執(zhí)行火種計劃”。而這一切，只是莫斯

18、內(nèi)部的一條執(zhí)行程序，而不是其獨立思考的結(jié)果?！笨芍驗闄C器人歸根結(jié)底是靠程序驅(qū)動的，而程序是機器的大腦。由人來操作的?？茖W家在人工智能發(fā)展到一定程度的時候，就會想辦法給人工智能加上一些終極的底層程序，比如保障人類的生命安全是最高任務(wù)指令，或者永遠不可以傷害人類，保證人類的生存是第一原則等等。故答案為：示例：(楷書)智能；(行書)哨能人工智能改善了我們的醫(yī)療服務(wù)；人工智能提升了我們的教育水平諷刺了在人工智能越來越發(fā)達的過程中，人類過于依賴人工智能，而不承擔作為家長對子女教育與關(guān)愛的責任。(4)示例：首先人工智能遠遠沒有智能到有思想，它依舊由人控制，而且研究到這一步，不是幾十年、幾百年就能夠研究出

19、來的，另外，人工智能的開發(fā)是為了更好地輔助人類，既然是輔助，那么能發(fā)展到戰(zhàn)勝人類幾乎不可能。(言之有理即可)【點評】本題考查漢字書寫，首先要保證書寫的正確，然后力求書寫的美觀，注意字的大小，在田字格中位置和間架結(jié)構(gòu)。明確不同的書體的寫法。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本道題考查學生的圖文轉(zhuǎn)換能力，要注意觀察圖中人物的言行和文字信息。本題考查材料的閱讀感悟，注意明確材料內(nèi)容，根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，談?wù)勛约旱目捶ā?0 .請仿照下句的形式和修辭手法，從大樹、鮮花“、果實”中再選擇兩個作為生命”的喻體展

20、開續(xù)寫，與前一組構(gòu)成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；【答案】假如生命是一棵大樹；我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰；假如生命是一朵鮮花；我愿為世界奉上一縷馨香。【解析】【分析】本題是考查學生續(xù)寫式仿寫的能力。續(xù)寫式仿寫要從內(nèi)容和形式兩方面來組織語言。一方面在內(nèi)容上要與上文“生命”的奉獻精神相一致，在形式上要以“生命”本本體，用到大樹、鮮花”等作為喻體。修辭方式為比喻，句式結(jié)構(gòu)為假如生命是；我愿工【點評】仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此要對例句

21、的結(jié)構(gòu)運用的修辭方法，句式進行分析，弄清例句的“骨架”，外形，這樣才能進行仿寫。意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情，語意上諧調(diào)，因此，要認真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。11 仿照下面的句式，變換地點和內(nèi)容，再續(xù)寫兩個句式相同的句子。我夢想，登上齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；?！敬鸢浮课覊粝?，走進茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照”的美景；我夢想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷

22、【解析】【分析】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“我夢想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會月是故鄉(xiāng)明的感慨”。要變換地點和內(nèi)容，句子中要有詩句。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋何覊粝?，走進茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照”的美景我夢想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷【點評】解答句子仿寫類題目時，要注意句式一致、詞性相對等，符合語句語境，有時候還會特別要求字數(shù)相等。基本解題思路是：析原型。即分析例句的基本格式，尤其要關(guān)注其句式特點及修辭方法。定格式。

23、根據(jù)例句的句式特點及修辭方法，確定所寫的句子應(yīng)有的格式。12 根據(jù)下面語句格式，仿寫兩句話，構(gòu)成排比句。例：大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想就是人生大廈的支柱?！敬鸢浮亢酱评饲斑M，是因為有導航的羅盤，理想就是人生航船的羅盤。列車高速行駛，是因為有強大的動力，理想就是人生前進的動力?！窘馕觥俊痉治觥看祟}是結(jié)合語境，仿照句子續(xù)寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面，仿寫句子，一般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比較具體的要求，例如，仿寫句子與被仿寫句句式要相同，修辭要相同等。如本題要求仿寫兩句話，構(gòu)成排比句式。故答案為：航船破浪前行，是因為有指方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔弛千里，

24、是因為有引導前進的鐵軌，理想和信仰就是人生列車的鐵軌?！军c評】仿用是指按照題目已經(jīng)給出的語句，再另外寫出與之相仿的句子。做仿寫試題，應(yīng)注意以下幾點：要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境，做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通，感情一致，風格類似。要先分析被仿寫句的結(jié)構(gòu)。注意是單句還是復(fù)句？關(guān)聯(lián)詞語也要相同或類同。主要被仿寫句中使用的修辭手法。仿寫句和被仿寫句在字數(shù)上要相等或大致相等。13 換一種動作表情（如沉默、流淚、哭、笑等）仿寫句子。例句：低頭，不等于認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃?！敬鸢浮苛鳒I，不等于懦弱，流淚有時是洗刷過去的悔恨，有時是張揚成功的喜悅?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懢渥?，一般要根據(jù)語言

25、材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。如：流淚，不等于懦弱，流淚有時是洗刷過去的悔恨，有時是張揚成功的喜悅?！军c評】仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致。14 從除例句以外的23個大寫英文字母中任選3個，發(fā)揮想象，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒,是缺陷?！敬鸢浮緿是一把豎琴，是快樂。O是一輪太陽，是朝氣。S是一條曲線，是優(yōu)美?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}綜合考查學生語言表達能力和比喻的修辭手法的掌握運用能力。原句中使用的暗喻，學生需要抓住本體的特點展開合理的想象。故

26、答案為：D是一把豎琴，是快樂。O是一輪太陽，是朝氣。S是一條曲線，是優(yōu)美?！军c評】創(chuàng)作時要大膽想象，緊扣題目要求。15 仿照下面句中的畫線部分，再寫一個句子。生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。【答案】一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花。一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲?！窘馕觥俊痉治觥孔⒁饩渥拥慕Y(jié)構(gòu)，逗號前面是一個較長的偏正結(jié)構(gòu)，后面是一個較長的動賓結(jié)構(gòu)，注意賓語的定語較長。這個句子的主語就是逗號前面的中心語。故答案為：一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花。一只毫不起眼

27、的鳥兒，在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲?！军c評】此題考查學生的仿寫能力。仿寫大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，看是否選用修辭手法，選用了什么修辭手法，仿寫時，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。16 仿照為什么；因為句式特點造句。【答案】為什么我們的祖國能在貧窮和落后中奮起？因為我們的人民從來都沒有失去信心?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懢渥右确治隼涞奶攸c，根據(jù)例句的內(nèi)容以及特點來仿寫句子即可。故答案為：為什么我們的祖國能在貧窮和落后中奮起？因為我們的人民從來都沒有失去信心?！军c評】此題考查學生句子的仿寫能力。句

28、子的仿寫，要從句式特點、表達方式、修辭運用、語句的連貫、語境的協(xié)調(diào)等方面考慮。17 以“天生才干”與“讀書”之間的關(guān)系為話題，按照例句，仿寫句子。例句：天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。【答案】天生才干猶如未琢之璞，讀書然后成稀世之珍?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懢渥?，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運用了比喻的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。例：天生才干猶如未琢之璞，讀書然后成稀世之珍?！军c評】仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。18 請與小明一樣寫一個比喻句來思考青春的意義。小明：青春是一彎新月，避不開缺憾，卻總能以堅持不懈的努力，向著自我圓滿的方向生長?！敬鸢浮壳啻菏且幻嫫熳樱厦鎸憹M理想的誓言，在風中獵獵作響，指引著我們奔跑的方向?！窘馕觥俊痉治觥烤涫浇Y(jié)構(gòu)為青春是一；是一個暗喻句子。要以青春”為陳述的對象。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：青春是一面旗子，上面寫滿理想的誓言，在風中獵獵作響，指引著我們奔跑的方向?！军c評】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句。19 請仿照下面雨之歌中對“雨