人教初二語文上冊第15課說屏同步測試帶答案

1、人教初二語文上冊第15課說“屏”同步測試（帶答案）人教初二語文上冊第15課說“屏”同步測試（帶答案）基礎(chǔ)積累1.給下列加點的字注音。韶光（）倫俗（）休憩（）相稱（）曲屏（）錦屏（）（）2、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語（1）無益地耗費勞力。（2）創(chuàng)作出來的物體形象。（3）恰當(dāng)，恰如其分。（4）根據(jù)不同地區(qū)的實際情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?、選用恰當(dāng)?shù)脑~語填空（1）按屏的建造材料及其裝飾的程度，分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等。A.美麗B.秀麗C.美觀D.華麗（2）可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠,色彩又覺倫俗。A.精巧B.輕便C.輕巧D.精密二、閱讀理解（一）“屏”，我們一般都稱“屏風(fēng)”

2、，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的詩句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實在微妙。我們的先人，善長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)健是在一個“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。4.文中有兩個錯別字，找出來并改在括號內(nèi)。（1）（）一（）（）一（）5.解釋下列加點字：令人銷魂（）齊聲稱道（）6.為什么作者認(rèn)為“屏風(fēng)”是個很有詩意的名字？7.屏風(fēng)有什么特點？8.起初作者對屏風(fēng)有什么感情

3、？后來因為研究古代建筑，又對屏風(fēng)有了什么新的感受？你的扇子是什么樣的？是骨扇，葵扇，紙扇，還是芭蕉扇？是方扇，輪扇，團(tuán)扇，還是折扇？扇子的種類很多，光我國就有400多種。你又知道哪些種類？噢！有廣東的葵扇，岳州的小套扇，杭州的黑紙扇，還有蘇州的檀香扇和絲綢扇。像廣東的葵扇，造型美觀，纖維密，出風(fēng)大，可惹人喜愛了！而且它還在1959年巴拿馬國際博覽會上拿了金獎呢！杭州的黑紙扇，日曬不鼓，雨淋不破，折疊方便，人稱“半把傘”。蘇州的檀香扇用料更是講究，輕輕一搖，香味撲鼻而來，多有趣呀！扇子在我國已有三千多年的歷史了，最早是“汗扇”，后來是“宮扇”，再后來就是“障扇”（就是古裝戲里皇上身后那兩個宮女拿

4、的那玩意兒）。折扇是北宋時風(fēng)行的，那時的名人雅士，手中拿一把扇子，風(fēng)度翩翩的樣子，連毛筆都懶得握了。在國外，古希臘時就有了扇子，那時的扇子跟芭蕉葉似的，是用染色的蘆葦編成的。那時，曾有人說：“不拿扇子的婦女就跟武士不佩劍一樣?！比绻阋詾樯茸又荒苌壬蕊L(fēng)，那你可大錯而特錯了。至少說你搖扇子的時候，手臂上肌肉可以得到鍛煉。瞧瞧紙扇上的書法，綢扇上的刺繡，可以陶冶情操。而且，扇子還可以說話呢！不信？把扇子翻來翻去，是說“你讓人討厭”，手拿扇子半遮面是問“你喜歡我嗎”，把扇子快速地扇來扇去，是說“我不喜歡你”。瞧，這多有趣！這些都是西班牙婦女用的。而我國也有，要是兩個人在一起說著話，其中一個突然把扇子

5、一合，那可不是個吉利的兆頭喲！像花為媒中的張五可，一把扇子，一會兒隨手舞，一會兒半遮面，對體現(xiàn)人物的內(nèi)心感情作用可大了！A三調(diào)如意B扇，扇滅了八百里熊熊火焰山；C輕拂D扇，舌戰(zhàn)群儒使得天下三分；周公瑾羽扇綸巾，“談笑間，橘櫓灰飛煙滅?！焙蔚壬衿妫蔚葹⒚?！小小扇子，玄機(jī)萬千，看來，扇亦不可貌相??！9.請你認(rèn)概括文章的主要內(nèi)容10.“骨扇，葵扇，紙扇，芭蕉扇”是按照分類的。11.第自然段用了、說明方法。12.請你仔細(xì)閱讀第自然段，概括扇子的用途。13.“至少說你搖扇子的時候，手臂上肌肉可以得到鍛煉。一句中的“至少”能否刪掉，為什么？14.請結(jié)合上下文填空：A:B:C:D:15.假如你要自己做一把

6、扇子你喜歡扇面畫，你會在扇面上題哪一首詩詞？請寫下來。三、綜合運用16.下面是橋梁專家茅以升對“橋”的解釋。請你仿照示例，以形象化的語言介紹一下“書”、“黑板”、“家”（任選一題）。示例：橋是什么？不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量，把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個小谷，那就形成一座橋。15說“屏”一、1.shao;cang;qi;chen;qu;jin;pin2b（1）徒勞造型（3）得體（4）因地制宜3、（1）DC4、善一擅（2）健一鍵5.銷：離散，消失。稱：稱贊。6.因為小時候受到古詩詞中有關(guān)繪屏或詠屏的佳句的影響，就覺得屏風(fēng)充滿了詩意。7.似隔非隔，在空間起著神秘的作用；功能與美感相結(jié)合。8.略二9.文章主要介紹了扇子的種類、特點、歷史以及作用。10.扇子的制作材料11.列數(shù)字、舉例子、打比方12.扇風(fēng)涼快；鍛煉肌肉；扇面書畫陶冶情操；可以表情達(dá)意。13.不能刪掉。因為至少表示最小的限度，說明扇子最小的用途還可以