小升初數(shù)學(xué)3.3解方程

1、.小升初數(shù)學(xué)3.3解方程三、解方程解方程，求方程的解的過(guò)程叫做解方程。含有未知數(shù)的等式叫方程，也可以說(shuō)是含有未知數(shù)的等式是方程。使等式成立的未知數(shù)的值，稱為方程的解，或方程的根。解方程就是求出方程中所有未知數(shù)的值的過(guò)程。方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數(shù)的等式不是方程。驗(yàn)證：一般解方程之后，需要進(jìn)展驗(yàn)證。驗(yàn)證就是將解得的未知數(shù)的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。假如相等，那么所求得的值就是方程的解。本卷須知：寫“解字，等號(hào)對(duì)齊，檢驗(yàn)。方程依靠等式各部分的關(guān)系，和加減乘除各部分的關(guān)系加數(shù)+加數(shù)=和，和-其中一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)，差+減數(shù)=被減數(shù)，被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)-差=減數(shù)，因

2、數(shù)×因數(shù)=積，積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)，被除數(shù)÷除數(shù)=商，被除數(shù)÷商=除數(shù)，商×除數(shù)=被除數(shù)同步練習(xí)題解方程一、在里填上運(yùn)算符號(hào)， 里填上適宜的數(shù)。1、X+4=10，X+4-4=10 2、X-12=34，X-12+12=34 3、X×8=96，X×8 =96 4、X÷10=5.2，X÷10 =5.2 二、解方程：54-X=24 7X=49 126÷X=42三、解以下方程要求寫出檢驗(yàn)過(guò)程13+A=28.5 2.4X=26.4四、列方程解答：1、一個(gè)數(shù)減去43，差是28，求這個(gè)數(shù)。2、一個(gè)數(shù)與5的積

3、是125，求這個(gè)數(shù)。3、X的3.3倍減去1.2與4的積，差是11.4，求X.五、在下面括號(hào)里填上“、“或“=。1、當(dāng)X=2.5時(shí)，4X 1010X 102、當(dāng)X=4時(shí)，6.2+X 1154 200÷X根據(jù)題意把方程寫完全，再解出來(lái)。1、一條路，已經(jīng)修了600米，還剩下1000米沒修，這條路全長(zhǎng)多少米？=1000當(dāng)X大于 時(shí)，5X的值大于22在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每個(gè)方程的解都是X=10。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、

4、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。X+ =91 X- =8.9唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱