人機工程學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用-電子信息產(chǎn)品設(shè)計分析.docx

1、工業(yè)設(shè)計能力訓(xùn)練教材人機工程學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用項目：電子信息產(chǎn)品設(shè)計項目第一部分項目任務(wù)綜述本階段項目分析電子信息產(chǎn)品，學(xué)習(xí)如何符合人機設(shè)計需求。項目說明：通過對電子信息產(chǎn)品造型、色彩的研究，分析使用者生理和心理的需求。學(xué)習(xí)目標：對應(yīng)企業(yè)設(shè)計流程、職業(yè)能力、工作崗位，使學(xué)生具備對產(chǎn)品進行中級人機分析的能力，有效完成進階能力的培養(yǎng)。通過項目學(xué)習(xí)掌握在電子信息產(chǎn)品設(shè)計中，如何滿足這個階段使用者的需求。提升學(xué)習(xí)者對使用者人機分析評價能力。項目流程：1、幫助學(xué)習(xí)者確定項目任務(wù)的內(nèi)容、研究方向和目標。2、幫助學(xué)習(xí)者開展作業(yè)狀態(tài)的調(diào)查研究3、幫助學(xué)習(xí)者確定設(shè)計中重要的人機分析內(nèi)容、分析方法4、幫助學(xué)習(xí)者對項目實

2、施分析5、幫助學(xué)習(xí)者總結(jié)評價第二部分項目任務(wù)過程本項目的第一個學(xué)習(xí)目標了解掌握設(shè)計項目人機分析的基本要求能夠在項目教學(xué)的引領(lǐng)下進行操作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動一1、項目任務(wù)的引進，進行講解分析，介紹項目人機設(shè)計要求（1）電子信息產(chǎn)品項目任務(wù)說明（2）電子信息產(chǎn)品與使用者的分析使用電子信息產(chǎn)品的過程（通過錄影、照片分析，可與學(xué)生討論，學(xué)生甲、學(xué)生乙。）2、下發(fā)任務(wù)書，明確實施方案根據(jù)項目下發(fā)任務(wù)書，對項目人機工程設(shè)計程序進行規(guī)劃。1）人機設(shè)計程序： 分析電子信息產(chǎn)品與人的全部聯(lián)系，全面分析人在系統(tǒng)中的作用明確人與電子信息產(chǎn)品的關(guān)系，確定按人機工程學(xué)要求的設(shè)計內(nèi)容 從人與產(chǎn)品方面進行分析，在多種尺度方案中按人

3、機工程學(xué)原理進行分析比較比較人與產(chǎn)品的功能特性、設(shè)計限度、人的能力限度、安全可靠性 對現(xiàn)有電子信息產(chǎn)品進行分析，提出分析改進意見，最終寫出分析說明2）任務(wù)內(nèi)容：任務(wù)一：研究電子信息產(chǎn)品在人機工程設(shè)計的發(fā)展。任務(wù).二：廣泛搜集有代表性的品牌資料。任務(wù)三：對典型產(chǎn)品進行人機具體分析任務(wù)四：對電子信息產(chǎn)品人機設(shè)計進行評價總結(jié)。3、在項目任務(wù)的要求下，學(xué)習(xí)者開展調(diào)查研究，總結(jié)分析認識調(diào)查研究根據(jù)任務(wù)開展調(diào)查研究，調(diào)查研究可分為兩部分：一是顯性調(diào)查研究，提供學(xué)習(xí)者相關(guān)書籍、國家標準、學(xué)習(xí)網(wǎng)站。二是隱性調(diào)查研究，這個過程要調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)習(xí)者在項目任務(wù)中發(fā)現(xiàn)問題討論問題，有效開展課外調(diào)查研究。通過調(diào)

4、研了解電子信息產(chǎn)品“人性化設(shè)計”的案例。電子信息產(chǎn)品實例現(xiàn)有的情況。學(xué)習(xí)考評三（1）學(xué)習(xí)者分組實施（2-4人一組），制定分析計劃書和各階段分析內(nèi)容（2）學(xué)習(xí)者根據(jù)任務(wù)要求搜集資料，完成任務(wù)一至任務(wù)二（3）根據(jù)活動一的學(xué)習(xí)步驟編寫500字的調(diào)查分析報告，內(nèi)容簡明扼要，說明對“電子信息產(chǎn)品”的初步認識和對本項目任務(wù)主要分析內(nèi)容的理解。本項目的第二個學(xué)習(xí)目標了解掌握電了信息產(chǎn)品與使用者的關(guān)系能夠在項目教學(xué)的引領(lǐng)下進行學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動二1、對電子信息產(chǎn)品認知2、電子信息產(chǎn)品與人的關(guān)系分析學(xué)習(xí)考評二(1) 學(xué)習(xí)者根據(jù)任務(wù)要求，對電子信息產(chǎn)品進行認知學(xué)習(xí)，繼續(xù)廣泛搜集資料，為開展任務(wù)三的學(xué)習(xí)做好準備。(2)

5、根據(jù)活動二的學(xué)習(xí)步驟編寫分析報告，內(nèi)容簡明扼要，圖文并茂，說明對對本項目階段性任務(wù)主要分析內(nèi)容的理解。本項目的第三個學(xué)習(xí)目標了解掌握對電子信息產(chǎn)品的分析能夠在項目教學(xué)的引領(lǐng)下提高對人機的理解與分析能力學(xué)習(xí)活動三1、外觀造型及整體尺寸2、信息顯示部分分析3、操作面板分析4、其他部分分析學(xué)習(xí)考評三（1）完成任務(wù)三（2）根據(jù)活動三的學(xué)習(xí)步驟編寫分析報告，內(nèi)容簡明扼要，圖文并茂，說明對對本項目階段性任務(wù)主要分析內(nèi)容的理解。本項目的第四個學(xué)習(xí)目標了解掌握對電了信息產(chǎn)品的色彩分析能夠在項目教學(xué)的引領(lǐng)下提高對人機的理解與分析能力學(xué)習(xí)活動四1、人對電子信息產(chǎn)品色彩的生理需求2、人對電子信息產(chǎn)品色彩的心理需求學(xué)習(xí)考評四（1）完成任務(wù)三（2）根據(jù)活動三的學(xué)習(xí)步驟編寫分析報告，內(nèi)容簡明扼要，圖文并茂，說明對對本項目階段性任務(wù)主要分析內(nèi)容的理解。第三部分項目任務(wù)總結(jié)評價人機工程學(xué)是研究人一一機一一環(huán)境系統(tǒng)的學(xué)科，因為任何機器都是必須由人來操作，并都處于各種環(huán)境下，人、機、環(huán)境是相互關(guān)聯(lián)存在的。不僅要著眼人、機、環(huán)境，每個要素的性能提高，更要處理好這三者的關(guān)系。本項目包主要任務(wù)是以電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，引出人機工程學(xué)中級學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要分析系統(tǒng)中人與機的關(guān)系，是滿足人的生理需求、心理需求的學(xué)習(xí)