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1、“母校的回憶”畢業(yè)班主題班會(huì)一、班會(huì)目的:1. 讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過三年的松岙初中;2. 讓學(xué)生回憶自己在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并感謝母校曾給予他們的幫助與關(guān)懷;3. 讓學(xué)生在離開學(xué)校之際感恩母校,感恩教師,并給予學(xué)校美好的祝愿。二、活動(dòng)地點(diǎn) :初三2班教室三 活動(dòng)過程(一)、開場(chǎng)白主持人:時(shí)間飛逝,流水無情,三年的初中生活已經(jīng)成為回憶,其中溢滿了歡聲笑語、真摯友誼,可也不乏傷感之事。但是不論曾經(jīng)是喜或是悲,我們將永遠(yuǎn)銘記我們這個(gè)可愛校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們,或許這是我們最后一次在這個(gè)班級(jí),最后一次和我們的老師在同一個(gè)教室,所以,現(xiàn)在請(qǐng)所有同學(xué)起立,向后轉(zhuǎn),并齊聲問候老師:老師好。在這洪亮而有
2、力的問候聲中,我宣布初三2班母校的回憶主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(二)、了解母校主持人:松岙初中,親切的字眼,也即將成為我們以后人生中回憶的一部分,我相信大家對(duì)這個(gè)小小的校園有著深深的眷戀,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里明白了學(xué)習(xí)的壓力,在這里,我們感受了學(xué)習(xí)的快樂,在這里,我們體會(huì)了老師對(duì)我們深深的期望,最重要的是,我們?cè)谶@里經(jīng)歷了我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折??蓯鄣男@給了我們無限的快樂,可是你對(duì)這個(gè)可愛的校園了解多少呢?或許每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校的了解有多有少吧,但無論多與少,都不要緊,因?yàn)榻酉聛恚X飛來同學(xué)就要為我們介紹一下我們的學(xué)校。(錢飛來上臺(tái)介紹:學(xué)校地處奉化市松岙鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1958年9月。學(xué)校共占地20余畝,總面積
3、_*平方米,建筑面積4500平方米,綠化面積1800平方米,現(xiàn)有6個(gè)班級(jí))(三)、感謝母校主持人:謝謝錢飛來同學(xué)的介紹,如果下次有人問起我們的學(xué)校,大家就可以如實(shí)介紹了。請(qǐng)大家再仔細(xì)看一遍這些數(shù)字。小小的校園卻有著寬大的胸懷,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),曾在這里玩,曾在這里笑,曾在這里哭,是我們可愛的校園包容了我們所有的一切,下面就有請(qǐng)卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來一首獻(xiàn)給母校的詩,大家歡迎。卓鵬杰朗誦詩歌曾經(jīng)主持人:如果曾經(jīng)的你們吝嗇你們的掌聲,那么今天請(qǐng)盡情的釋放,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校,感謝我們的老師,感謝卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦。時(shí)光的腳步向來匆匆,我們的腳步也從未停駐,但是,今天,
4、我希望我們能放慢我們的腳步,再淡淡的回味我們?cè)?jīng)在這里留下的苦與樂,請(qǐng)大家欣賞曾經(jīng)的初中生活,同時(shí)聆聽由我和其他同學(xué)帶來的歌曲讓世界充滿愛,獻(xiàn)給我們親愛的母校,也獻(xiàn)給給予我們無限愛與關(guān)懷的老師。卓寧兒等人合唱讓世界充滿愛(四)、感謝老師主持人:對(duì)于母校我們充滿著無限的愛,那是因?yàn)樵谶@里有一群我們最想感謝的人,那就是我們親愛的老師,曾經(jīng)因?yàn)槟銈?,我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊谋г股倭?;曾?jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊哪樕嫌辛顺晒Φ南矏?;曾?jīng)因?yàn)槟銈?,我們明白了努力的重要,所以親愛的老師讓我們用最真最誠的心感謝你們?cè)?jīng)給予我們的一切,謝謝,也請(qǐng)你們接受三班每位同學(xué)的一點(diǎn)心意,接下來是禮物贈(zèng)送環(huán)節(jié),首先有請(qǐng)以下幾位老師上臺(tái):童,王,孔,李,許,鄭,陳,惠,廖,卓老師上場(chǎng),接下來有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái)贈(zèng)送禮物,同時(shí),請(qǐng)其他同學(xué)懷著一顆感恩的新感謝我們的老師,感謝他們賦予我們的知識(shí),感謝他們賦予我們的人生道理。(四)、祝福母校主持人:禮物雖小,但卻承載著我們大大的心意。親愛的校園,我們即將離開你的懷抱,去追求更加廣闊的天地。雖然你的懷抱很溫暖,但是我們總要學(xué)著自己成長(zhǎng),自己面對(duì),請(qǐng)相信我們的明天會(huì)更燦爛,也祝福我們的校園有更燦爛的明天,現(xiàn)在,
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