大班科學(xué)活動(dòng)——奇妙的網(wǎng)

1、奇妙的網(wǎng)哈爾濱市紅心幼兒園 韓亞丹（大班）活動(dòng)目標(biāo)了解網(wǎng)狀物品的作用及其用途，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行描述。能夠收集到網(wǎng)狀物品的材料。激發(fā)幼兒敢于想象。組織形式集體活動(dòng)、游戲準(zhǔn) 備收集各種網(wǎng)狀物品（羽毛球拍、玩具筐、網(wǎng)兜、篩子、漁網(wǎng)、紗布、籃球筐）活動(dòng)過(guò)程一、運(yùn)用談話，引出課題小朋友你們從家里都帶來(lái)了什么呀？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)過(guò)程中讓幼兒介紹、演示自己帶來(lái)的網(wǎng)狀物品，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣。二、玩網(wǎng)狀物品，感知特點(diǎn)看！老師帶來(lái)了什么呀?。ń處煶鍪荆河鹈蚺摹⒒@球筐、魚(yú)網(wǎng)等物品）你們想玩嗎？咱們一起來(lái)玩吧！指導(dǎo)要點(diǎn)：教師要參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，和他們一起投籃、打羽毛球給孩子充分的時(shí)間，去感知

2、網(wǎng)的特點(diǎn)三、小結(jié)剛才我們玩的羽毛球拍、藍(lán)筐、魚(yú)網(wǎng)等都是網(wǎng)狀的，所以我們叫它網(wǎng)狀物品。你們知道這些網(wǎng)狀物品是根據(jù)什么設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？四、網(wǎng)狀物品的由來(lái)出示圖片：蜘蛛互動(dòng)問(wèn)題：、這是誰(shuí)？、它在干什么？、它的網(wǎng)有什么用？過(guò)渡語(yǔ)：因此，人們根據(jù)蜘蛛知網(wǎng)受到啟發(fā)，設(shè)計(jì)出各種各樣的網(wǎng)狀物品。、這些東西做成網(wǎng)狀有什么好處？指導(dǎo)要點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)具有興趣性和探索性的、可供幼兒與之相互作用的活動(dòng)環(huán)境。五、觀看大屏幕：生活中的網(wǎng)狀物品互動(dòng)問(wèn)題：現(xiàn)在我們一起來(lái)看看大屏幕中的圖片上都有什么？剛才我們看到圖片中的物品都是什么物品？畫(huà)面定格并提問(wèn)：它們?yōu)槭裁匆龀删W(wǎng)狀的？指導(dǎo)要點(diǎn)：教師要認(rèn)真傾聽(tīng)小朋友的回答，給孩子發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)

3、會(huì)。教師的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，提問(wèn)要具有針對(duì)性，這樣使孩子的注意力集中在發(fā)現(xiàn)網(wǎng)的特點(diǎn)上，先形成一個(gè)粗淺的概念網(wǎng)有許多孔。六、小結(jié)：蜘蛛網(wǎng)可以使蜘蛛輕松地捉到害蟲(chóng)，科學(xué)家和設(shè)計(jì)師根據(jù)蜘蛛網(wǎng)設(shè)計(jì)并制造了其它各種各樣的網(wǎng)，有的是為了透氣、有的是為了防震、有的是為了美觀、有的是為了讓人看清楚，有了這些網(wǎng)狀物品我們的生活變的更加豐富多彩了。七、發(fā)散思維：尋找生活中的網(wǎng)狀物品我們知道了這么多網(wǎng)狀物品。其實(shí)，在我們生活中還有許多網(wǎng)狀物品，讓我們一起來(lái)想一想還有哪些？指導(dǎo)要點(diǎn)：對(duì)每一個(gè)觀察細(xì)致的幼兒都要表?yè)P(yáng)，提示沒(méi)有想到的小朋友繼續(xù)關(guān)注。八、結(jié)束部分在我們幼兒園中的大型玩具中就有是網(wǎng)狀的，你們知道是什么嗎？你們想玩嗎？讓我們一起去玩吧！建 議使用這樣有針對(duì)性的鼓勵(lì)語(yǔ)言。如：你觀察的真仔細(xì)！動(dòng)腦