高中生最不喜歡的四種類型家長

1、高中生最不喜歡的四種類型家長六神無主型心態(tài)快照：這類家長往往感覺到壓力很大，過于關(guān)注孩子成績， 情緒很不穩(wěn)定，晚上睡不踏實(shí)，經(jīng)常坐立不安，心總懸在半空，特別 容易疲勞。專家建議：六神無主的主要癥結(jié)在于家長思路不清晰，抱著頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的心態(tài)，往往事倍而功半。首先，家長要和子女 探討，自己曾經(jīng)做過的哪些事，讓孩子有受益的體會。孩子認(rèn)可的繼 續(xù)堅(jiān)持，孩子不認(rèn)可的要考慮能否放棄。其次，家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 不能僅僅憑自己想象，需要在真正了解原因并得到孩子認(rèn)同的情況下 再采取措施。最后，身教勝于言傳。情緒不穩(wěn)定的家長不會帶出情緒 穩(wěn)定的孩子，所以高三家長自己要先減壓，這樣帶給孩子的壓力也才 會變小

2、。隱語強(qiáng)迫型心態(tài)快照：此類型家長典型特點(diǎn)是醉翁之意不在酒”，口頭上講 不給孩子施加任何壓力，但其行為卻讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都感到壓力。此 類型家長的子女體驗(yàn)到的壓力最大。專家建議：隱語強(qiáng)迫型的潛臺詞是 我做了這么多，你看著辦吧” 這種做法多半會引發(fā)孩子的內(nèi)疚情緒， 給他們帶來巨大的壓力。內(nèi)疚 是人類情感中最有力也最具破壞性的情緒， 感到內(nèi)疚是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為 自己沒有達(dá)到父母的期望，進(jìn)而產(chǎn)生自卑感和不安全感，失去了自信。 父母面對高三的孩子，應(yīng)該和往常一樣，除了給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，沒必 要太刻意。嚴(yán)加看管型心態(tài)快照：此類型家長往往會制定很多 規(guī)矩”要求孩子無條件遵 守，不考慮孩子的感受和要求，對孩子的教育缺

3、乏一致性和計(jì)劃性， 此類型家長與子女缺乏情感交流，在四種類型中親子關(guān)系最不好。專家建議：父母望子成龍，總要求孩子比自己強(qiáng)，但往往會忽略 了孩子的實(shí)際情況和需求。父母應(yīng)先了解孩子哪個(gè)方面的能力強(qiáng)， 再 設(shè)置環(huán)境以發(fā)展孩子長處。如果一味依靠強(qiáng)行管制，忽視孩子需求， 片面強(qiáng)調(diào)價(jià)值，本末倒置的結(jié)果只能是阻礙而不是促進(jìn)成績提高。首先尊重孩子的需求，才能使孩子感到父母對自己的接納和關(guān)愛， 產(chǎn)生 積極的情緒。撒手不管型心態(tài)快照：此類型家長對子女的學(xué)業(yè)不嚴(yán)加要求，一切隨其自然； 對子女的需求與欲望不刻意限制； 對子女的行為表現(xiàn)，不刻意制定規(guī) 范。如子女犯有過失，父母一樣很少作為，既不嚴(yán)加責(zé)備，也不溫和 勸誡。專家建議：受這類家長的影響，孩子往往會產(chǎn)生幾個(gè)不利于學(xué)習(xí)的因素：是學(xué)習(xí)動機(jī)較弱；一是缺之目標(biāo)；一是自信心較低。建議此類型父母一定要增加對高考的關(guān)注度，雖然說高考的成績并不一定 決定孩子的出路，但備戰(zhàn)高考的經(jīng)歷卻能能磨練孩子的意志。 二是不 能一味無條件地 愛”孩子。愛的施予應(yīng)該是有條件的，這樣才能讓孩 子學(xué)會如何管理行為及適