科技文現(xiàn)代文閱讀答題技巧

1、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀高考考查內(nèi)容：能閱讀一般高考考查內(nèi)容：能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)自然科學(xué)類(lèi)文章和文章和文學(xué)文學(xué)作品。作品。 理解文中重要理解文中重要詞語(yǔ)的含義詞語(yǔ)的含義。 理解并解釋文中理解并解釋文中重要的句子重要的句子。 篩選并提取文中的篩選并提取文中的信息信息。 分析分析文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)，把握，把握文章思路文章思路。 歸納歸納內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)，概括，概括中心思想中心思想。 分析概括作者在文中的分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度觀點(diǎn)態(tài)度。 根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象推斷和想象。 鑒賞文學(xué)作品的鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧形象、語(yǔ)言、表

2、達(dá)技巧。 評(píng)價(jià)文章的評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容思想內(nèi)容和作者的和作者的觀點(diǎn)態(tài)度觀點(diǎn)態(tài)度。 理理 解解分分 析析 綜綜 合合 鑒鑒 賞賞評(píng)評(píng) 價(jià)價(jià)社科文閱讀社科文閱讀客觀題的解答技巧客觀題的解答技巧1 1、整體把握文章內(nèi)容，明確、整體把握文章內(nèi)容，明確陳述對(duì)象陳述對(duì)象、作者的觀作者的觀點(diǎn)看法點(diǎn)看法。2 2、認(rèn)清、認(rèn)清題干選項(xiàng)題干選項(xiàng)，對(duì)照，對(duì)照原文原文，比較兩者的異同，比較兩者的異同，找出正確的選項(xiàng)。找出正確的選項(xiàng)。：刪刪刪減句子的限制成分刪減句子的限制成分造成內(nèi)容理解的扭曲。造成內(nèi)容理解的扭曲。調(diào)調(diào)調(diào)換詞語(yǔ)的順序調(diào)換詞語(yǔ)的順序使句子的意思產(chǎn)生變化。使句子的意思產(chǎn)生變化。改改因果顛倒、主客倒置、以偏概全

3、、猜測(cè)代因果顛倒、主客倒置、以偏概全、猜測(cè)代現(xiàn)實(shí)、整體替代局部現(xiàn)實(shí)、整體替代局部漏漏看似保留原文詞句，但結(jié)合題干要求卻看似保留原文詞句，但結(jié)合題干要求卻只只是強(qiáng)調(diào)其中一方面，而有意漏掉另一方面。是強(qiáng)調(diào)其中一方面，而有意漏掉另一方面。湊湊將有關(guān)與無(wú)關(guān)的將有關(guān)與無(wú)關(guān)的幾個(gè)選擇點(diǎn)雜糅到一起幾個(gè)選擇點(diǎn)雜糅到一起，或者將望文生義的項(xiàng)強(qiáng)加進(jìn)去，用來(lái)干擾判斷。或者將望文生義的項(xiàng)強(qiáng)加進(jìn)去，用來(lái)干擾判斷。社科文閱讀社科文閱讀客觀題的解答技巧客觀題的解答技巧3 3、明確選項(xiàng)的角度，注意題干隱含的條件明確選項(xiàng)的角度，注意題干隱含的條件。題干題干，是選擇辨析的限制；，是選擇辨析的限制；選項(xiàng)的角度選項(xiàng)的角度，指命，指命

4、題人設(shè)立題干時(shí)提出的具體要求題人設(shè)立題干時(shí)提出的具體要求正選或反正選或反選，解釋或概括等；所謂選，解釋或概括等；所謂“隱含的條件隱含的條件”指的指的是題干中設(shè)置的答題范圍，提供的解題方向等。是題干中設(shè)置的答題范圍，提供的解題方向等。4 4、依據(jù)原文對(duì)照選項(xiàng)。依據(jù)原文對(duì)照選項(xiàng)。 依照原文時(shí)注意，有些選擇項(xiàng)雖然在語(yǔ)言依照原文時(shí)注意，有些選擇項(xiàng)雖然在語(yǔ)言使用上與原文并不完全相一致（尤其是概括性使用上與原文并不完全相一致（尤其是概括性的選項(xiàng)），但只要與原文意思相同，應(yīng)視為正的選項(xiàng)），但只要與原文意思相同，應(yīng)視為正確的選項(xiàng)，而不應(yīng)鉆牛角尖，造成判斷失誤。確的選項(xiàng)，而不應(yīng)鉆牛角尖，造成判斷失誤。社科文閱讀

5、社科文閱讀客觀題的解答技巧客觀題的解答技巧5 5、推斷想象題判斷時(shí)要準(zhǔn)確推斷想象題判斷時(shí)要準(zhǔn)確 找出推斷的根據(jù)。注意敘述角度和表達(dá)方找出推斷的根據(jù)。注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱(chēng)與特稱(chēng)。推斷不夸大然與已然、全稱(chēng)與特稱(chēng)。推斷不夸大, ,不縮小不縮小, ,不無(wú)中生有。不無(wú)中生有?？傇瓌t：整體閱讀，把握全文?？傇瓌t：整體閱讀，把握全文。 小心對(duì)照，逐一排除。小心對(duì)照，逐一排除。現(xiàn)代文閱讀(第二卷)答題技巧篇答題技巧篇現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）閱讀閱讀技巧技巧1 1、如何實(shí)現(xiàn)快速解讀，把握選文的主旨。、如

6、何實(shí)現(xiàn)快速解讀，把握選文的主旨。 首先，不要急著去做題，在進(jìn)入題目之前，首先，不要急著去做題，在進(jìn)入題目之前，通讀文章通讀文章兩遍兩遍。第一遍速讀，作快速瀏覽，攝。第一遍速讀，作快速瀏覽，攝取各段大概意思，建立起對(duì)文章的整體認(rèn)識(shí)，取各段大概意思，建立起對(duì)文章的整體認(rèn)識(shí)，集中解決一個(gè)問(wèn)題集中解決一個(gè)問(wèn)題選文寫(xiě)的是什么？選文寫(xiě)的是什么？第二第二遍精讀，仔細(xì)閱讀每句話，遍精讀，仔細(xì)閱讀每句話，揣摩、參悟一些重揣摩、參悟一些重要的句子、段落，對(duì)文章的主旨產(chǎn)生一定的認(rèn)要的句子、段落，對(duì)文章的主旨產(chǎn)生一定的認(rèn)識(shí)。識(shí)。 其次，畫(huà)出在文章的結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡、連接其次，畫(huà)出在文章的結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡、連接作用的作用的詞語(yǔ)

7、、句子、段落，詞語(yǔ)、句子、段落，畫(huà)出畫(huà)出各段落中的中各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，心句，尤其注意段首、段尾，這些詞句往往就這些詞句往往就是回答問(wèn)題時(shí)需要重點(diǎn)研讀的，通過(guò)找重要的是回答問(wèn)題時(shí)需要重點(diǎn)研讀的，通過(guò)找重要的詞句進(jìn)一步理解文章的思路，結(jié)構(gòu)層次。詞句進(jìn)一步理解文章的思路，結(jié)構(gòu)層次。 最后，心中要有文體意識(shí)，找出畫(huà)龍點(diǎn)晴最后，心中要有文體意識(shí)，找出畫(huà)龍點(diǎn)晴的句子。作為的句子。作為托物言志類(lèi)的哲理性散文托物言志類(lèi)的哲理性散文，在敘，在敘述和描寫(xiě)中總有一些述和描寫(xiě)中總有一些議論和抒情的語(yǔ)句議論和抒情的語(yǔ)句，閱讀，閱讀時(shí)一定要善于抓住議論抒情的句子去把握文意，時(shí)一定要善于抓住議論抒情的句

8、子去把握文意，尤其注意文章結(jié)尾的議論抒情，它們往往就是尤其注意文章結(jié)尾的議論抒情，它們往往就是全文的主旨所在全文的主旨所在。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）閱讀閱讀技巧技巧 第一，第一，緊扣題意緊扣題意，選用恰當(dāng)?shù)木涫?，選取，選用恰當(dāng)?shù)木涫剑x取適宜的角度作回答，即如何問(wèn)就如何答，使適宜的角度作回答，即如何問(wèn)就如何答，使“答答”與與“問(wèn)問(wèn)”有直接的關(guān)聯(lián)性，很多同學(xué)只有直接的關(guān)聯(lián)性，很多同學(xué)只知知機(jī)械地摘錄原文的句子機(jī)械地摘錄原文的句子，雖然摘錄的句子中，雖然摘錄的句子中有答案所需要的內(nèi)容，但不是從命題人所有答案所需要的內(nèi)容，但不是從命題人所“問(wèn)問(wèn)”的角度回答的，致使回答不到位，甚至答

9、非所的角度回答的，致使回答不到位，甚至答非所問(wèn)。因此，問(wèn)。因此，一般不宜一字不差地摘錄原文，應(yīng)一般不宜一字不差地摘錄原文，應(yīng)該嚴(yán)格緊扣題干要求，對(duì)準(zhǔn)文中有效信息，將該嚴(yán)格緊扣題干要求，對(duì)準(zhǔn)文中有效信息，將題干要求與文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合，題干要求與文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合，使之成為全面、凝煉、流暢、契合要求的標(biāo)準(zhǔn)使之成為全面、凝煉、流暢、契合要求的標(biāo)準(zhǔn)答案。答案。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）語(yǔ)言組織語(yǔ)言組織技巧技巧 第二，第二，善于利用文中的善于利用文中的重要詞句。重要詞句。一般來(lái)一般來(lái)說(shuō)，答案中涉及到的一些說(shuō)，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在

10、原文中原文中，應(yīng)，應(yīng)抓住這些重要的抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組提取、剪輯、重組，這樣組織起來(lái)的答案，一，這樣組織起來(lái)的答案，一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。如果棄文中的重要詞般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答，絕對(duì)是不可句不用、完全用自己的話去回答，絕對(duì)是不可取的，那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離，取的，那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離，有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）語(yǔ)言組織語(yǔ)言組織技巧技巧 第三，需要高度概括的題目，組織答案的第三，需要高度概括的題目，組織答案的時(shí)候首先時(shí)候首先要整

11、合文中的相關(guān)信息要整合文中的相關(guān)信息，在原文中找，在原文中找出相關(guān)段落所傳達(dá)的信息的共同點(diǎn)，然后利用出相關(guān)段落所傳達(dá)的信息的共同點(diǎn)，然后利用文中附著信息共同點(diǎn)的那些具體的、形象化的文中附著信息共同點(diǎn)的那些具體的、形象化的語(yǔ)句，語(yǔ)句，把這些具體形象化的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為抽象、把這些具體形象化的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為抽象、概括性的語(yǔ)言概括性的語(yǔ)言，即為所需答案。，即為所需答案。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）語(yǔ)言組織語(yǔ)言組織技巧技巧 19. 19.名詞術(shù)語(yǔ)名詞術(shù)語(yǔ)及概念性試題思路及概念性試題思路：一般來(lái)說(shuō)，：一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)詞語(yǔ)（概念）的出現(xiàn)，就在一個(gè)詞語(yǔ)（概念）的出現(xiàn)，就在它的前面或后它的前面或后面作者都要

12、做具體的闡釋?zhuān)瑩Q一種說(shuō)法揭示他面作者都要做具體的闡釋?zhuān)瑩Q一種說(shuō)法揭示他的內(nèi)涵的內(nèi)涵。命題者既然出了這個(gè)題，那答案就一。命題者既然出了這個(gè)題，那答案就一定在原文中。答題時(shí)要找準(zhǔn)原文中相關(guān)的句子，定在原文中。答題時(shí)要找準(zhǔn)原文中相關(guān)的句子，一般在詞語(yǔ)出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。一般在詞語(yǔ)出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）答題答題技巧技巧 20. 20.關(guān)鍵性語(yǔ)句關(guān)鍵性語(yǔ)句理解思路理解思路：對(duì)于此類(lèi)題，要對(duì)于此類(lèi)題，要既得既得“意意”而又不忘而又不忘“形形”，因?yàn)殛P(guān)鍵性文句，因?yàn)殛P(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的甚至是含的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的甚

13、至是含蓄隱晦的。因此，關(guān)鍵性文句多富有潛在義、蓄隱晦的。因此，關(guān)鍵性文句多富有潛在義、引申義、雙關(guān)義、象征義和多重義等，引申義、雙關(guān)義、象征義和多重義等，做題時(shí)做題時(shí)要參照主要段落或者全文的整體意旨來(lái)考慮，要參照主要段落或者全文的整體意旨來(lái)考慮，在文意文旨的大語(yǔ)境中來(lái)探求核心文句的內(nèi)涵在文意文旨的大語(yǔ)境中來(lái)探求核心文句的內(nèi)涵，解題時(shí)才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的解題時(shí)才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據(jù)其語(yǔ)段的根據(jù)其語(yǔ)段的“形形”，深入領(lǐng)悟其語(yǔ)句段的，深入領(lǐng)悟其語(yǔ)句段的“意意”。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）答題答題技巧技巧 21. 21.信息篩選性信息篩選性試題思路試題思路

14、：解決本類(lèi)題一定解決本類(lèi)題一定要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，因要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，因?yàn)榇祟?lèi)題的答案的有效信息往往是隱蔽分散的，為此類(lèi)題的答案的有效信息往往是隱蔽分散的，或像蜜一樣蘊(yùn)涵在花蕊里，或像珍珠一樣蘊(yùn)藏或像蜜一樣蘊(yùn)涵在花蕊里，或像珍珠一樣蘊(yùn)藏在蚌殼里。在做這一類(lèi)題時(shí)，在蚌殼里。在做這一類(lèi)題時(shí)，一定要抓牢題目一定要抓牢題目的具體要求，根據(jù)要求要非常謹(jǐn)慎地從原文中的具體要求，根據(jù)要求要非常謹(jǐn)慎地從原文中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找辨識(shí)有效信息，一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找辨識(shí)有效信息，并并將有效信息將有效信息進(jìn)行再剪輯組合進(jìn)行再剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。，形成全面的符合要求的答案。現(xiàn)

15、代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）答題答題技巧技巧 歸納主旨性試題歸納主旨性試題 解題思路：快速讀懂原文，深入理解文意解題思路：快速讀懂原文，深入理解文意（作者記敘、議論了哪些方面的事作者記敘、議論了哪些方面的事）跳出跳出文章外，整體把握文旨（文章外，整體把握文旨（文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)題？題？）舍末逐本，歸納要點(diǎn)，把握文章真舍末逐本，歸納要點(diǎn)，把握文章真意和神魂（意和神魂（作者的真正意圖是什么作者的真正意圖是什么）按照按照題目要求，整理提取有效的信息。題目要求，整理提取有效的信息。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）答題答題技巧技巧 清理文思的題型解題思路：清理文思的

16、題型解題思路： 此類(lèi)題重在弄清文章是怎么寫(xiě)的：文章各此類(lèi)題重在弄清文章是怎么寫(xiě)的：文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說(shuō)的；段與段說(shuō)的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說(shuō)的；段與段之間是什么關(guān)系，它們之間是如何照應(yīng)的，段之間是什么關(guān)系，它們之間是如何照應(yīng)的，又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的。只要你把作者又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了，把文章的起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了，把文章的領(lǐng)起領(lǐng)起段、過(guò)渡段、中心段、歸納題旨段、總結(jié)全文段、過(guò)渡段、中心段、歸納題旨段、總結(jié)全文段段分辨清楚了，文章的脈絡(luò)層次就在你眼前分辨清楚了，文章的脈絡(luò)層次就在你眼前了。了。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文

17、閱讀（第二卷）答題答題技巧技巧 22. 22.審美鑒賞性審美鑒賞性試題思路：試題思路：此類(lèi)題要求能分辨出文此類(lèi)題要求能分辨出文章語(yǔ)句段的章語(yǔ)句段的表現(xiàn)技法表現(xiàn)技法，領(lǐng)悟其，領(lǐng)悟其表達(dá)技巧表達(dá)技巧，審視他的，審視他的藝藝術(shù)效果術(shù)效果，把握他的，把握他的獨(dú)特風(fēng)格獨(dú)特風(fēng)格。 例如：?jiǎn)柲阄闹杏昧四男┬揶o格例如：?jiǎn)柲阄闹杏昧四男┬揶o格( (大綱規(guī)定的大綱規(guī)定的8 8種種) )有有何表達(dá)效果，藝術(shù)手法上，記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、何表達(dá)效果，藝術(shù)手法上，記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情有何作用，文中哪些詞語(yǔ)用的如何巧妙，文章構(gòu)抒情有何作用，文中哪些詞語(yǔ)用的如何巧妙，文章構(gòu)思上某一點(diǎn)幾點(diǎn)妙筆好在何處，文章的整體風(fēng)

18、格（豪思上某一點(diǎn)幾點(diǎn)妙筆好在何處，文章的整體風(fēng)格（豪放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等），文章所表放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等），文章所表現(xiàn)的情況（喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等）是如現(xiàn)的情況（喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等）是如何展示的？何展示的？ 對(duì)對(duì)景物描寫(xiě)景物描寫(xiě)的分析：抓住不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的不的分析：抓住不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的不同側(cè)面的景物的不同特點(diǎn)。同側(cè)面的景物的不同特點(diǎn)。 對(duì)對(duì)修辭修辭的理解：抓住修辭本身的特點(diǎn)，再結(jié)合語(yǔ)境的理解：抓住修辭本身的特點(diǎn)，再結(jié)合語(yǔ)境來(lái)解釋用這種修辭的妙處。來(lái)解釋用這種修辭的妙處。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）答題答題技巧技巧 總體建議

19、：總體建議：先通讀全文先通讀全文，初步掌握全文，初步掌握全文意思。意思。先做最后一道選擇題先做最后一道選擇題（往往落足在對(duì)（往往落足在對(duì)全文思想的把握上），對(duì)全文有一個(gè)整體的把全文思想的把握上），對(duì)全文有一個(gè)整體的把握后再做其余三道題。握后再做其余三道題。能在原文中找到答案能在原文中找到答案的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強(qiáng)用的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強(qiáng)用自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。一分不能丟。實(shí)在要概括的題目實(shí)在要概括的題目也請(qǐng)注意分也

20、請(qǐng)注意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。出處，前后兼顧，整體把握。字跡工整字跡工整，寫(xiě)，寫(xiě)滿為止。滿為止。 現(xiàn)代文閱讀（第二卷）現(xiàn)代文閱讀（第二卷）答題答題技巧技巧祝大家答題圓滿，全取祝大家答題圓滿，全取1818分。分。社科文閱讀社科文閱讀客觀題的解答技巧客觀題的解答技巧 如何讀懂科學(xué)類(lèi)文章如何讀懂科學(xué)類(lèi)文章 注重整體閱讀，說(shuō)明性的文字抓住基本概念以注重整體閱讀，說(shuō)明性的文字抓住基本概念以及對(duì)基本概念解釋的文字；議論性的文字抓住基及對(duì)基本概念解釋的文字；議論性的文字抓住基本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的文字。本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的

21、文字。認(rèn)真讀懂第一段認(rèn)真讀懂第一段和最后一段，和最后一段，并在頭腦中大體并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)。標(biāo)示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結(jié)構(gòu)的句子，示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結(jié)構(gòu)的句子，并用筆劃出并用筆劃出稱(chēng)代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞稱(chēng)代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞 。閱讀題目，。閱讀題目，找出選枝相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互應(yīng)找出選枝相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互應(yīng)證。證。社科文閱讀社科文閱讀客觀題的解答技巧客觀題的解答技巧 將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有“根根據(jù)據(jù)”、“證據(jù)證據(jù)”、“原因原因”等字樣的題干，選等字樣的題干，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)

22、成因果關(guān)系。將稱(chēng)代內(nèi)容項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱(chēng)代內(nèi)容替代稱(chēng)代詞，使稱(chēng)代詞與稱(chēng)代內(nèi)容保持一致。替代稱(chēng)代詞，使稱(chēng)代詞與稱(chēng)代內(nèi)容保持一致。找出選項(xiàng)所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項(xiàng)與文章內(nèi)找出選項(xiàng)所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項(xiàng)與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對(duì)照。推導(dǎo)的選項(xiàng)容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對(duì)照。推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。注意要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。注意未未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別部分與全體的區(qū)別。 正常錯(cuò)誤有正常錯(cuò)誤有故意混淆，以偏概全，無(wú)中生故意混淆，以偏概全，無(wú)中生有，張冠李戴，偷換概念，顛

23、倒因果，強(qiáng)加因有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，果， 胡亂劃分胡亂劃分。 社科文閱讀社科文閱讀客觀題的解答技巧客觀題的解答技巧 詞語(yǔ)理解題詞語(yǔ)理解題 找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，聯(lián)系詞語(yǔ)的本義，抓住語(yǔ)境義相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，聯(lián)系詞語(yǔ)的本義，抓住語(yǔ)境義。 句子理解題句子理解題 理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分認(rèn)真思考，這成分的分析。其次要對(duì)修飾成分認(rèn)真思考，這是選項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋?zhuān)沁x項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋?zhuān)c選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、比較。分析原因與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、比較。分析原因 和結(jié)和結(jié)果的關(guān)系。分辨先后順序。檢查該選項(xiàng)的解釋果的關(guān)系。分辨先后順序。檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。與全文或全段的傾向性是否一致。 社科文閱讀社科文閱讀客觀題的解答技巧客觀題的解答技巧 信息篩選題信息篩選題 找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的