學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)專題3-2學(xué)會(huì)分析綜合

1、學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)（十二）專題3-2學(xué)會(huì)分析綜合（建議用時(shí)：45分鐘）一、判斷題1. 要正確認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律，必須培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。人們思考問題的過程，是形成概念、作出判斷、進(jìn)行推理的過程，是分析和綜合相結(jié)合的過程。分析與綜合相結(jié)合的具體方法很多，貫穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求（）對(duì)矛盾各方面及其關(guān)系既分析乂綜合對(duì)其他各種矛盾關(guān)系既分析乂綜合對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系既分析乂綜合對(duì)矛盾的普遍性和特殊性既分析乂綜合A. B.C.D.【解析】本題考查分析與綜合相結(jié)合這一知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵要明確矛盾分析法是如何體現(xiàn)分析與綜合的。是對(duì)分析與綜合相結(jié)合的具體方法的錯(cuò)誤理解，故舍去。故選B項(xiàng)。【答案】B國務(wù)院

2、發(fā)布的關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定明確指出，要在市縣兩級(jí)政府推行重大行政決策聽證制度。據(jù)此回答23題。在市縣兩級(jí)政府推行重大行政決策聽證制度，需要對(duì)聽證代表提出的意見和建議進(jìn)行科學(xué)分析。這主要是因?yàn)椋ǎ┞犠C代表提出的意見和建議復(fù)雜多樣，科學(xué)分析有助于去偽存真只有科學(xué)分析，才能逐步地“解剖”認(rèn)識(shí)對(duì)象在科學(xué)研究中，人們常常運(yùn)用定性分析和定量分析按照對(duì)象所固有的聯(lián)系重新組合起來，能形成對(duì)事物整體的認(rèn)識(shí)A. B.C.D.【解析】本題要求回答進(jìn)行科學(xué)分析的原因，正確指出了科學(xué)分析的作用，故正確答案為A項(xiàng)。講的是如何進(jìn)行科學(xué)分析，是進(jìn)行科學(xué)綜合的原因，均不合題意?！敬鸢浮緼對(duì)聽證中提出的合理意見和建議要

3、吸收采納，需要將分析與綜合統(tǒng)一起來。這就需要()準(zhǔn)確地理解分析和綜合的辯證關(guān)系在對(duì)整體的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行分析在了解各部分內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上把握事物的有機(jī)整體分析和綜合必須是客觀和全面的A. B.C.D.【解析】分析方法和綜合方法具有對(duì)立統(tǒng)一的互補(bǔ)關(guān)系，二者方向相反卻相輔相成。因此進(jìn)行辯證分析必須要準(zhǔn)確地理解分析和綜合的辯證關(guān)系，即在對(duì)整體的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行分析，在了解各部分內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上把握事物的有機(jī)整體，符合題意。辯證的分析和綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映，因此，進(jìn)行辯證分析必須是客觀和全面的，亦符合題意，故正確答案為D項(xiàng)。【答案】D春節(jié)前后，全國人大代表康厚明走訪返鄉(xiāng)的農(nóng)民工朋友，發(fā)現(xiàn)月收

4、入在2000元以下的農(nóng)民工達(dá)50%,他認(rèn)為，沿海出現(xiàn)的用工荒，本質(zhì)上也是工資福利的問題，提高農(nóng)民工工資水平，可以有效解決“用工荒”問題。對(duì)康厚明分析“民工荒”問題方法的認(rèn)識(shí)，正確的是()運(yùn)用了定量分析運(yùn)用了定性分析在分析基礎(chǔ)上的綜合單純的分析沒有綜合A. B.C.D.【解析】“發(fā)現(xiàn)月收入在2000元以下的農(nóng)民工達(dá)50%”屆于定量分析,符合題意；“用工荒本質(zhì)上也是工資福利的問題”屆于定性分析，符合題意；通過分析，提出有效解決“用工荒”問題的措施，是在分析基礎(chǔ)上的綜合，符合題意；說法錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾5.貫穿于分析和綜合相結(jié)合的具體方法中的核心是()A. 抽象和概括的方法B. 具體問題具體分析的方法

5、C. 矛盾分析的方法D. 辯證的方法和比較的方法【解析】世界充滿著矛盾。事物的各個(gè)矛盾之間以及每一矛盾的主次方面之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，構(gòu)成了事物矛盾的總體。辯證的分析和綜合的方法是矛盾分析法的集中體現(xiàn)。故正確答案為C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)不合題意，應(yīng)排除。【答案】C美國有個(gè)著名的植物園，各種珍奇名貴的花卉每天都吸引大批游客前來觀賞，卻時(shí)有花卉不翼而飛的事情發(fā)生。為此，管理人員在植物園門口豎起一塊告示牌：“凡檢舉偷花卉者獎(jiǎng)200美元。”從此以后，植物園再?zèng)]有丟失過花卉。據(jù)此回答67題。6.對(duì)于植物園，游客總是大大多于管理者，利用游客監(jiān)視少數(shù)盜竊者，這種管理方式的選擇是最高明的。其高明之處在于()A.

6、堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題B. 抓住了矛盾的特殊性，具體問題具體分析C. 堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D. 運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，正確地處理了主、次矛盾的關(guān)系【解析】利用游客監(jiān)視少數(shù)盜竊者是具體問題具體分析的表現(xiàn)?！敬鸢浮緽7.作為常規(guī)思維，要防止花卉丟失，就是要懲罰盜竊者。而獎(jiǎng)勵(lì)檢舉者的思維方法和做法，實(shí)踐證明卻更有效。這說明()A. 分析是科學(xué)思維的最有效方法B. 必須在綜合指導(dǎo)下分析，乂要在分析基礎(chǔ)上綜合C. 科學(xué)、合理的想象是辦事情取得成功的決定因素D. 創(chuàng)造性思維有利于正確認(rèn)識(shí)和解決問題【解析】用獎(jiǎng)勵(lì)檢舉者的思維方法是創(chuàng)新思維的具體表現(xiàn)，A、B、C三項(xiàng)都不是從思維創(chuàng)新的角度思考的?！敬鸢浮緿

7、二、非選擇題中醫(yī)診治的依據(jù)是臨床望、聞、問、切四診后獲得的病情信息，是一種從不同角度檢查病情和收集臨床資料的整體審察。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)疾病發(fā)展和病情衍變的過程在機(jī)體上的反映等各種癥狀信息的獲取，通過綜合分析進(jìn)行癥候確定，具有因時(shí)調(diào)整治療方案的優(yōu)越性。(1) 上述材料說明中醫(yī)所運(yùn)用的辯證思維方法是()A.思維聚合B.具體思維C.抽象思維D.分析綜合法(2) 上述材料是如何體現(xiàn)這種辯證思維方法的？【解析】本題考查考生對(duì)分析綜合法內(nèi)涵的理解。第(1)問，中醫(yī)診治先通過四診從不同的角度檢查病情，從而收集臨床資料，然后對(duì)病情進(jìn)行綜合的把握，運(yùn)用了分析綜合法，選D項(xiàng)。第(2)問，組織答案時(shí)，要運(yùn)用課本知識(shí)并結(jié)

8、合材料進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析?！敬鸢浮?1)D(2)中醫(yī)診治通過望、聞、問、切從不同角度檢查病情和收集臨床資料，體現(xiàn)了分析的方法。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)疾病發(fā)展和病情衍變的過程在機(jī)體上的反映等各種癥狀信息的獲取，通過綜合分析進(jìn)行癥候確定，體現(xiàn)了綜合的方法。中醫(yī)整個(gè)診治過程都是分析中有綜合、綜合中有分析，是分析與綜合的統(tǒng)美國國防部曾發(fā)表防務(wù)戰(zhàn)略指南稱，從長(zhǎng)期看，中國成為地區(qū)強(qiáng)國將有潛力以各種方式影響美國的經(jīng)濟(jì)與安全，中國繼續(xù)發(fā)展非對(duì)稱手段抗衡美力量投送能力，中國在軍力增長(zhǎng)的同時(shí)須澄活戰(zhàn)略意圖。我國國防部新聞發(fā)言人耿雁生表示，美方在這份文件中對(duì)中方的指責(zé)是毫無根據(jù)的。眾所周知，中國國防和軍隊(duì)建設(shè)的戰(zhàn)略意圖是一貫的、明確的，中國的和平發(fā)展對(duì)包括美國在內(nèi)的國際社會(huì)是機(jī)遇而非挑戰(zhàn)。(1) 中國崛起將影響美國安全的言論錯(cuò)在()A. 前件不成立，假言判斷是假的B. 后件不成立，假言判斷是假的C. 事物情況之間條件關(guān)系不成立(2) 從分析與綜合的角度分析為什么說美國國防部的言論是錯(cuò)誤的?！敬鸢浮?1)C(2)綜合是一種把認(rèn)識(shí)對(duì)象的各個(gè)部分、側(cè)面、因素和不同發(fā)展階段，按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方法。中國崛起將影