小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀實(shí)施方案

1、- 精選公文范文-小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀實(shí)施方案篇一：四年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀實(shí)施方 案四年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀實(shí)施方案一、 指導(dǎo)思想：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語(yǔ)文是實(shí) 踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ) 文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途 徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐”。課外閱讀就是最經(jīng) 常的、直接的語(yǔ)文實(shí)踐，是學(xué)生形成良 好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需 要。我們四年級(jí)語(yǔ)文組以提高學(xué)生閱讀 能力、寫(xiě)作能力為導(dǎo)向，以豐富學(xué)生的 課外生活，提咼學(xué)生情趣為目標(biāo)，特制 訂本實(shí)施方案。二、 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好 的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增 - 精選公文范文-精選公文范文長(zhǎng)知

2、識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文 化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜 合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱 愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高 讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。三、具體措施：（）營(yíng)造閱讀氛圍。1 1、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，各班選擇適 合本班加強(qiáng)閱讀的口號(hào)與班級(jí)推薦書(shū) 目，張貼在教室一角，使師生每日觀此 表而促讀，使讀書(shū)成為一種時(shí)尚，營(yíng)造 班級(jí)閱讀氛圍。3 3、完善班級(jí)的圖書(shū)角，各班結(jié)合四 年級(jí)推薦書(shū)目，對(duì)圖書(shū)柜上的圖書(shū)進(jìn)行 篩選補(bǔ)充，為師生閱讀提供充分的閱讀 空間。（二）明確閱讀要求。1 1、明確閱讀內(nèi)容：閱讀內(nèi)容包括語(yǔ)文教材、推薦的必 讀書(shū)目、古詩(shī)詞和同步閱讀。四年級(jí)課外閱讀必讀書(shū)

3、目是：愛(ài)的 教育愛(ài)的教育、魯賓遜漂流記、海 -精選公文范文-精選公文范文3精選公文范文底兩萬(wàn)里、中國(guó)發(fā)現(xiàn)發(fā)明故事；2 2、落實(shí)閱讀任務(wù)三月份：（1 1） 讀完愛(ài)的教育；（2 2） 背 4 4 首古詩(shī)： 絕句 、 詠柳 、春日、村居；（3 3） 讀同步閱讀第 1 1、2 2 單元。 四月份：（1 1） 讀完魯賓遜漂流記；（2 2） 背 4 4 首古詩(shī)：；（3 3）讀同步閱讀第 3 3、4 4 單元; 五月份：（1 1） 讀完海底兩萬(wàn)里；（2 2） 背 4 4 首古詩(shī)：；（3 3）讀同步閱讀第 5 5、6 6 單元; 六月份：（1 1） 讀完中國(guó)發(fā)現(xiàn)發(fā)明故事；（2 2） 背 4 4 首古詩(shī)：；（3

4、 3）讀同步閱讀第 7 7 單元； 以上方案都是本著一個(gè)目標(biāo)，那就是讓閱讀理念根植心中，讓閱讀來(lái)豐富 孩精選公文范文4精選公文范文子的人文內(nèi)涵。篇二：小學(xué)生語(yǔ)文閱讀實(shí)施方案 2014-2012014-2015 5學(xué)年第一學(xué)期東八里小 學(xué)語(yǔ)文閱讀實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想1 1、 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣本方案的設(shè)立有助于激發(fā)學(xué)生閱讀 的動(dòng)機(jī)。創(chuàng)造成功閱讀的機(jī)會(huì)， 強(qiáng)化閱 讀的愉悅體驗(yàn)。 使 樂(lè)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀 好書(shū)”逐漸成為學(xué)生的日常行為。2 2、提高學(xué)生的整體文化素養(yǎng) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。只有 厚積”才能 薄發(fā)?！睕](méi)有厚積，談不 上培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，也絕不可能有真正 的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。新的課程標(biāo)準(zhǔn)

5、明確了 小學(xué)生的閱讀量：第一學(xué)段課外閱讀總 量不少于 5 5 萬(wàn)字，第二學(xué)段不少于 4040 萬(wàn) 字，第三學(xué)段不少于 100100 萬(wàn)字，在大量 的閱讀中，獲取知識(shí)和信息，認(rèn)識(shí)世界 和自我。發(fā)展情感和思維，得到審美體 驗(yàn)和享受。- 精選公文范文-3 3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主的語(yǔ)文實(shí)踐活 動(dòng)新課程要求開(kāi)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，旨 在打破課內(nèi)、課外的界限，課外閱讀活 動(dòng)能使學(xué)生自主參與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，用 語(yǔ)文、長(zhǎng)才干、學(xué)做人。4 4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造精神，是推進(jìn)素質(zhì)教育，培育創(chuàng)新人才的需要，也是語(yǔ)文教學(xué)的 職責(zé)，而大量讀寫(xiě)實(shí)踐能豐富學(xué)生視野， 開(kāi)拓思路，培養(yǎng)學(xué)生的情感和思維能 力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

6、二、內(nèi)容及措施1 1、定內(nèi)容推薦各年級(jí)的必讀書(shū)目，開(kāi)展大閱 讀”活動(dòng)一年級(jí)：小豬唏喱呼嚕、小布頭 奇遇記、一千零一夜、格林童話、 洋蔥頭歷險(xiǎn)記。二年級(jí)：列那狐的故事、湯姆叔 叔的小屋、金瓜湯銀瓜湯、八十天 -精選公文范文-精選公文范文6精選公文范文環(huán)游地球、木偶奇遇記三年級(jí)：稻草人、名家經(jīng)典童話嚴(yán)井文、成語(yǔ)故事、皮皮魯和 魔方大廈、雨中的森林。長(zhǎng)襪子皮皮、小鹿斑比、十萬(wàn)個(gè) 為什么、格列佛游記。五年級(jí)： 小桔燈、 上下五千年、史記故事、呼蘭河傳、西游記、 水滸傳。六年級(jí)：三國(guó)演義、假如給我三 天光明、智慧背囊、霧都孤兒、海 底兩萬(wàn)里、愛(ài)的教育。2 2、定時(shí)間每周 1 1、3 3、5 5 早自習(xí)時(shí)

7、間，作為課 外閱讀指導(dǎo)課或進(jìn)行閱讀交流活動(dòng)。保 證學(xué)生在校的課外閱讀時(shí)間；要求語(yǔ)文 教師每天的語(yǔ)文家庭作業(yè)必須有課外閱 讀任務(wù)。形成家校合力，讓學(xué)生每天課 外閱讀時(shí)間在校不少于半小時(shí)，在家不 少于 1 1小時(shí)。共同培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的 習(xí)慣。四年級(jí)：感動(dòng)小學(xué)生的；0 0精選公文范文73 3、 定活動(dòng)我們把 1111 月份定位讀書(shū)月”結(jié)合讀 書(shū)月開(kāi)展系列活動(dòng)，舉辦一次讀書(shū)班會(huì) 活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、 閱讀考級(jí)活動(dòng)、舉辦各類小比賽，如：一 二年級(jí)講故事比賽、三四年級(jí)背誦古詩(shī) 比賽、五六年級(jí)讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)小 報(bào)評(píng)比等、評(píng)選出在讀書(shū)方面有興趣、 能力的學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。4 4、 定指導(dǎo)

8、課外閱讀是學(xué)生在輕松愉快的狀態(tài) 下自主閱讀，老師可在學(xué)生情趣萌發(fā)、 情感熏陶的前提下，恰當(dāng)?shù)貪u進(jìn)地交給 學(xué)生若干方法。如：在低年級(jí)，讓學(xué)生 掌握記住故事梗概，并加以復(fù)述的方法； 還可以學(xué)習(xí)課外讀物的部分詞匯。加以 領(lǐng)悟和解說(shuō)，在中年級(jí)教學(xué)在閱讀中注 意比較好的語(yǔ)句和語(yǔ)段，學(xué)習(xí)語(yǔ)言美得 鑒賞方法；此外，還可以學(xué)習(xí)就書(shū)中會(huì) 讀者感到有疑義的內(nèi)容或語(yǔ)言提出自己 的疑問(wèn)和看法。在高年級(jí)，應(yīng)該深入一-精選公文范文-精選公文范文8精選公文范文步領(lǐng)會(huì)精美的語(yǔ)言與各種寫(xiě)作方法的運(yùn) 用及濃縮一本書(shū)內(nèi)容的方法。還可以指 導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記和讀書(shū)卡 片。同時(shí)，在各個(gè)年級(jí)還可以激發(fā)學(xué)生 適當(dāng)聯(lián)系語(yǔ)文教材。學(xué)習(xí)在

9、課外書(shū)籍中尋找相關(guān)的知識(shí)和材料、擴(kuò)大知識(shí)面， 加深對(duì)教材的理解學(xué)會(huì)思維的發(fā)散。5 5、定評(píng)價(jià)三、具體安排九月份：1 1、制定學(xué)校閱讀計(jì)劃。2 2、確定各年級(jí)必讀書(shū)目。3 3、各班制定班級(jí)讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃。4 4、組建班級(jí)圖書(shū)角。十月份：1 1、指導(dǎo)讀書(shū)方法：讀書(shū)做筆記。2 2、定期檢查學(xué)生閱讀情況，評(píng)選班級(jí)閱讀小能手。3 3、讀書(shū)月”系列活動(dòng)準(zhǔn)備。十一月份：1 1、開(kāi)一次課外閱讀指導(dǎo)課研討活動(dòng)。精選公文范文92 2、組織一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽。3 3、開(kāi)展讀書(shū)月”系列活動(dòng)。十二月份：1 1、各年級(jí)進(jìn)行必讀書(shū)目讀書(shū)情況 檢測(cè)。2 2、評(píng)選校閱讀之星、書(shū)香班級(jí)。 二0四年九月篇三：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀

10、活 動(dòng)方案11601601 班語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想：讀書(shū)是學(xué)生成長(zhǎng)的階梯，在大量的 課外閱讀中，學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視 野，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，恰好處于 讀書(shū)的黃金時(shí)代。所以，開(kāi)展課外閱讀 尤為重要。我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、 使用的教材、家庭情況，特制定了如下 讀書(shū)計(jì)劃：二、 活動(dòng)目標(biāo)：為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué) 生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累， 提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得 -精選公文范文-精選公文范文10課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合，本學(xué) 期要求六年級(jí)學(xué)生以閱讀課外書(shū)屋中的 兩本書(shū)為主，以閱讀與之有關(guān)的兒童讀 物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá) 到的要求如下：1

11、 1能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì) 課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩 文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性 文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō) 明方法。2 2在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做岀筆 記，讀后感每學(xué)期不少于 1616 次。3.3.通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等 形式交流讀書(shū)心得，引發(fā)學(xué)生的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能 力。4 4 . .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外 閱讀不少于 3030 萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)秀詩(shī) 文：本學(xué)期最少背誦古詩(shī) 5050 首，優(yōu)秀文 章片段 1010 篇，名言名句100100 個(gè)。二、推薦書(shū)目： -精選公文范文-精選公

12、文范文111.1.必讀書(shū)目：根據(jù)課文內(nèi)容選擇必 讀的課外讀物：綠山墻的安妮狼王 夢(mèng)。2 2 . .選讀書(shū)目：中國(guó)作家曹文軒的根 鳥(niǎo)，瑞士作家斯比麗的小海蒂。中 國(guó)作家沈石溪的第七條獵狗，美國(guó)作 家杰克倫敦的荒野的呼喚，加拿大 作家西頓的小戰(zhàn)馬紅脖子等。三、活動(dòng)安排：1 1閱讀時(shí)間：每周兩節(jié)閱讀課時(shí)間集 中開(kāi)展閱讀。語(yǔ)文教師在閱讀前，做必 要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法， 可以采 取泛讀、速度、精讀相結(jié)合的 三讀法” 鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，不懂的詞語(yǔ)通過(guò) 查字典理解后標(biāo)注在旁邊。觸動(dòng)心靈的 語(yǔ)句隨時(shí)記錄下自己的感悟。自己解決 在閱讀中遇到的問(wèn)題。晚上回家完成作 業(yè)，利用寶貴的 3030 分鐘時(shí)間進(jìn)行自由閱 讀，并且要讓閱讀成為一種習(xí)慣。2 2活動(dòng)要求：閱讀筆記：以邊讀邊勾畫(huà)，隨時(shí)