朗誦比賽主持人串詞

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-339編號(hào)：_朗誦比賽主持人串詞編輯：_日期：_單位：_朗誦比賽主持人串詞用戶(hù)指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。女：尊敬的各位老師!男：親愛(ài)的同學(xué)們!合：大家下午好!女：隨著普通話工作的深入開(kāi)展，普通話像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。男：讓晶瑩的霜露滋潤(rùn)我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話成就我們的希望。女：今天我們迎來(lái)了汪埠完全小學(xué)第一屆普通

2、話迎元旦朗誦比賽。此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!合：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。女：中國(guó)文化博大精深，國(guó)學(xué)古訓(xùn)至今膾炙人口，流傳至今。下面讓我們一起來(lái)領(lǐng)略中華國(guó)學(xué)的偉大沉淀由三五六年級(jí)學(xué)生代表為大家?guī)?lái)的弟子規(guī)選段。大家掌聲歡迎。節(jié)目一弟子規(guī)男：剛剛我們欣賞完國(guó)學(xué)的博大精深，下面讓我們跟著四年級(jí)廖心怡，周松原等同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌我站在祖國(guó)地圖前重新認(rèn)識(shí)一下中國(guó)版圖。大家掌聲歡迎。節(jié)目二我站在祖國(guó)地圖前(遠(yuǎn)方的寂靜)女：欣賞完了祖國(guó)的大好河山，再讓我們一起來(lái)領(lǐng)略大海的磅礴，感受春天的氣息

3、。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳玉松同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌面朝大海，春暖花開(kāi) 。大家掌聲歡迎。節(jié)目三面朝大海，春暖花開(kāi)(安妮的仙境)男：大海給我們力量，惹人深思。下面讓我們靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音。請(qǐng)欣賞五年級(jí)夏雨同學(xué)為我們帶來(lái)大自然的語(yǔ)言。大家掌聲歡迎。 節(jié)目四大自然的語(yǔ)言(夜的鋼琴曲四)女：大自然的語(yǔ)言妙不可言，下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友，他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的事窗前一株紫丁香天鵝，大蝦和梭魚(yú)清清的小溪的朗誦，讓我們把掌聲送給他們吧。節(jié)目五窗前一株紫丁香天鵝，大蝦和梭魚(yú)清清的小溪(夢(mèng)里的故事，森林狂想曲)女：剛才我們感受了大自然的溫婉，小溪的明凈，接下來(lái)讓六年級(jí)熊川楠同學(xué)帶我們大家去感受長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴，有請(qǐng)熊川楠

4、長(zhǎng)江之歌 節(jié)目六長(zhǎng)江之歌(哈羅)女：讓我們平復(fù)一下激動(dòng)的心情，去欣賞輕松愉悅的情景話劇阿凡提的故事，掌聲歡迎三年級(jí)羅翔等同學(xué)節(jié)目七阿凡提的故事(小毛驢)男：剛才我們欣賞了機(jī)智勇敢的阿凡提為商人伸冤的精彩事跡，也看到了三年級(jí)可愛(ài)的同學(xué)們惟妙惟肖表演，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們精彩的表演。接下來(lái)由五年級(jí)周潔和吳怡貴同學(xué)為我們朗誦再別康橋，讓我們跟著他們的誦讀聲領(lǐng)略康河這幅流動(dòng)的水粉畫(huà)，感受詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀，對(duì)往昔的回憶，以及無(wú)可奈何的離愁。掌聲歡迎。節(jié)目八再別康橋(神秘花園)女：熱烈的掌聲歡送她們。水是康河美，月是故鄉(xiāng)明，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)由六年級(jí)楊瓊同學(xué)帶來(lái)的別樣的鄉(xiāng)愁節(jié)目九鄉(xiāng)愁(雪之夢(mèng))男：讓我

5、們放下沉重的心情，以輕松的心境來(lái)領(lǐng)略由三年級(jí)張燦和羅雪梅同學(xué)帶來(lái)的大海的歌，去感受一下大海廣闊的胸懷，掌聲歡迎。節(jié)目十大海的歌(夜的鋼琴曲二)女：我們都知道大海能孕育各種生物，其中就有毫不起眼但頑強(qiáng)的小草，接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)廖心怡和廖家睿同學(xué)帶來(lái)的小草之歌，我們共同來(lái)領(lǐng)悟小草的堅(jiān)忍不拔吧，大家歡迎。節(jié)目11小草之歌(夜的鋼琴曲二)男：一年之計(jì)在于春，小草只是春的一員，接下來(lái)讓我們繼續(xù)感受春天溫暖的氣息，下面有請(qǐng)六年級(jí)曹羽佳同學(xué)帶來(lái)的春，讓我們用熱烈的掌聲歡迎節(jié)目12春(kiss the rain)男：大自然給我們無(wú)限的美好，讓我們懷著一個(gè)感恩的心對(duì)自然萬(wàn)物說(shuō)一聲：謝謝!掌聲有請(qǐng)二年級(jí)黃心怡同學(xué)帶

6、來(lái)的感謝。節(jié)目13感謝(夢(mèng)里的故事)女：美好的環(huán)境點(diǎn)綴了我們快樂(lè)的生活，我真的特別期待即將到來(lái)的元旦這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，掌聲歡迎四年級(jí)李強(qiáng)同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)的節(jié)日節(jié)目14快樂(lè)的節(jié)日(安妮的仙境)男：有比較就會(huì)有進(jìn)步，下面由三年級(jí)陳穎同學(xué)和五年級(jí)林玉萍同學(xué)帶來(lái)的再別康橋和鄉(xiāng)愁會(huì)不會(huì)有耳目一新的感覺(jué)?節(jié)目15再別康橋(kiss the rain)節(jié)目16鄉(xiāng)愁(雪之夢(mèng))女：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。我們只能遠(yuǎn)望，卻不能投入懷抱，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)趙夢(mèng)杰等同學(xué)帶來(lái)的望大陸。節(jié)目17望大陸(迷情仙境)男：我們經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽老師勸我們要好好學(xué)習(xí)，那么你們知道孟子的母親是如何做的嗎?下面有請(qǐng)二年級(jí)X

7、XX等同學(xué)帶來(lái)的孟母斷織勸學(xué)。掌聲歡迎節(jié)目18孟母斷織勸學(xué)女：俗話說(shuō)：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。用在我們身上就是鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。六年級(jí)很快就要畢業(yè)了，要離開(kāi)自己深?lèi)?ài)的母校，他們肯定有很多話要說(shuō)，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)陳雨同學(xué)帶來(lái)的我們畢業(yè)了。節(jié)目19我們畢業(yè)了(那年夏天)男 女一塊上男：畢業(yè)了，真的快要畢業(yè)了，很多不舍，很多留戀，更多的是珍惜。 女：是啊，既然注定要畢業(yè)，注定了要離開(kāi)，何不選擇珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰(shuí)家?一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲過(guò)后將揭曉謎底，掌聲歡迎楊瓊陽(yáng)光總在風(fēng)雨后節(jié)目20陽(yáng)光總在風(fēng)雨后女：下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們宣布比賽成績(jī)男女合：大家掌聲歡迎。(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)女：再次掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹(shù)葉用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們