工作總結實踐鍛煉1323

1、廊坊職業(yè)技術學院關于教師參加實踐鍛煉的暫行規(guī)定（試行）為進一步提高專業(yè)教師的實踐教學能力，打造一支雙師結構的專業(yè)教學團隊，根據(jù)教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質雖的若干意見（教高200616號）、教育部關于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案（教高20085號）的通知及河北省教育廳關于印發(fā)河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體規(guī)劃（20092013）»和河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則的通知（教高200949號）等有關精神，更好地實現(xiàn)我院高職教育人才培養(yǎng)目標，制定本規(guī)定。一、實踐鍛煉界定實踐鍛煉是指為了提高實踐操作能力，到實際工作崗位進行實際工作；而社會服務是指利用自身掌

2、握的知識和技能，為其它單位提供服務，來解決技術難題或提高員工素質等。二、適用范圍全體專任教師（中青年骨干教師為重點）。三、實踐鍛煉方式及時間安排1、采取集中與分散、脫產與半脫產相結合的方式。2、鼓勵利用業(yè)余、寒暑假時間。四、組織程序1、制定鍛煉計劃。每學期初由各系（部）根據(jù)教學工作需要擬定實踐鍛煉計劃，確定鍛煉單位、人選及實踐鍛煉方式2、公示報批。系（部）將擬定的鍛煉計劃在本系（部）公示五天無異議后，填寫廊坊職業(yè)技術學院教師實踐申請表（見附件1）報教務處，經(jīng)主管院長審批通過，教務處、人事處備案后組織實施。3、因各種原因要變更實踐計劃、單位、時間者，必須向所在系（部）提出書面申請，經(jīng)同意后，報教

3、務處、人事處備案。五、考核辦法1、實踐鍛煉結束后，必須填寫廊坊職業(yè)技術學院教師實踐鍛煉鑒定表（見附件2）或提交實踐鍛煉單位出具的鑒定證明書。2、參加實踐鍛煉的教師，每學期要寫出總結報告，并向系（部）或教研室匯報實踐鍛煉情況，由系（部）及教研室給出評價。實踐鍛煉結束后，將書面報告交教務處。3、教師參加實踐鍛煉，必須在實際工作崗位上鍛煉。教師實踐鍛煉情況資料記入教師個人業(yè)務檔案，并與年度考核掛鉤。系（部）、教務處、人事處隨時抽查。對在實踐鍛煉中弄虛作假、經(jīng)實踐單位鑒定為不合格或給學校造成不良影響者，年終考核時取消評優(yōu)資格并酌情扣發(fā)相應津貼，對檢查三次以上（包含三次）不在工作崗位上的，不發(fā)任何津貼。

4、六、待遇1、凡經(jīng)批準進行脫產實踐鍛煉者，享受學院每天2學時（每周不超過10學時）相應職稱的課時津貼；鍛煉地點在廊坊市區(qū)以外的，每月報銷一次往返交通費；實踐鍛煉期間產生的其它費用，視情況酌情處理。2、對一年內連續(xù)在行業(yè)實踐鍛煉累計三個月以上者，學院可以認定為雙師素質教師。本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，解釋權歸學院教務處、人事處。附件：1、廊坊職業(yè)技術學院教師實踐鍛煉申請表2、廊坊職業(yè)技術學院教師實踐鍛煉鑒定表3、廊坊職業(yè)技術學院教師參加實踐鍛煉津貼發(fā)放表二。一一年六月五日附件1廊坊職業(yè)技術學院教師實踐鍛煉申請表實踐單位：行業(yè)（企業(yè)）指導教師：教師姓名：實踐鍛煉日期：實踐單位地址：實踐鍛煉次：寒假口暑假

5、口脫產口其他口實踐鍛煉計劃：實踐鍛煉目的：系（部）意見：簽章：教務處意見簽章：主管院領導意見：簽字：注：復印件人事處一份存檔附件2廊坊職業(yè)技術學院教師實踐鍛煉鑒定表實踐單位：廊坊1206印刷廠行業(yè)（企業(yè)）指導教師：胡殿常、王晉秀教師姓名：李欣實踐鍛煉時間：從2011年7月12日起到2011年8月11日止實踐單位地址：河北省廊坊市光明西道119號實踐鍛煉次：寒假口暑假Q脫產口其他口實踐鍛煉內容：了解印刷企業(yè)管理運行體制、機構設置、生廣管理岡位的設置及職責和岡位職業(yè)能力要求；生產印刷產品制作的流程及核心技術和其技術規(guī)范；親身體驗印刷的各個流程，并有針對隹地提出我院學生入職就業(yè)的崗位和今后職業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃；調研企業(yè)對學生素質培養(yǎng)目標要求，完成我院畢業(yè)生在廠學習和工作情況的跟蹤調查。鍛煉項目完成情況：通過此次入廠實習，基本上完成了預期的目的，重點明確了印刷品的制作流程和主要技術標準以及印刷企業(yè)對學生毗素質的要求。白我評價：通過一個月的企業(yè)實踐鍛煉，親自體驗了印刷的各個流程；了解了各崗位的核兀岐術和技術規(guī)范；明確了印刷企業(yè)對學生的耳婭素質的要求；將企業(yè)的實際工作內容融入課堂教學；針對企業(yè)的工作要求，對于課程在專業(yè)中的定位以及課程的目標提出自己的意見。簽字：實踐單位鑒定意見：實踐單位部門負責