八年級上冊英語第七單元教學設(shè)計

1、八年級上冊英語第七單元教學設(shè)計新目標英語八年級上冊第七單元，主題是How do you make a banana milk shake？本設(shè)計的內(nèi)容是第一課時，即Section A（1a-1c）主要是讓學生學會用英語描述制作香蕉奶昔的過程和步驟，并以這一主題引出重點句子祈使句，以及下節(jié)課可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)以上內(nèi)容及英語新課程標準本節(jié)課的設(shè)計如下：一教學目標1 知識目標A 詞匯：milk， shake， blender， turn on， cut up， peel， pour，intoB語言結(jié)構(gòu)：祈使句2能力目標A學會制作香蕉奶昔。B用英語描述香蕉奶昔的制作過程和步驟。3情感目標 幫助

2、學生學會制作并多吃健康食品。二教學重、難點1 重點：A描述香蕉奶昔的制作過程。 B祈使句的結(jié)構(gòu)和用法。2難點：用目標語言描述奶昔的制作過程。三設(shè)計理念本節(jié)課我主要運用任務(wù)型教學法及情景交際法，為了激發(fā)學生的學習興趣，我設(shè)計了生動形象的圖片及動畫來吸引學生的注意力。按照任務(wù)型教學的基本理念，課堂任務(wù)的設(shè)計選擇貼近學生實際生活的話題內(nèi)容。提供符合真實生活的學習情景，通過自主，合作，探究培養(yǎng)學生主動學習英語的興趣，自學能力和合作能力。讓學生多說英語，在用中學，學以致用。四教學過程課前我讓部分學生準備一些香蕉和牛奶，老師準備攪拌機上課時用。讓他們帶一些生活中的食品并告訴他們下節(jié)課我們來學習制作水果奶昔

3、，這是一些健康的綠色食品，讓他們對這節(jié)課產(chǎn)生好奇心。StepI. Warming up Play a piece of music Food and drink讓學生在愉快的音樂聲中放松自己并把注意力轉(zhuǎn)移到課堂上課。StepII. Leading in 用幻燈片呈現(xiàn)一杯奶昔，問Whats this？引導學生回答：Its a milk shake. 讓學生明白奶昔是一種水果和牛奶混合攪拌至起泡的飲料。接著呈現(xiàn)香蕉以及香蕉奶昔，引出主題：How do you make a banana milk shake？明確本節(jié)課教學目標：1.Dscribe a process. 2. Make a bana

4、na milk shake.用幻燈片導入主要是利用生動形象的圖片吸引學生的注意力，激發(fā)學生興趣，讓學生全身心投入到課堂教學活動中。StepIII. Pre-task Introduce new words. 逐一呈現(xiàn)生詞，引導學生拼讀單詞，讓學生掌握正確的發(fā)音及詞義。為下一步活動1a順利開展做好準備。StepIV. Four Task Task1. 1a根據(jù)圖片選擇正確的動詞完成課文圖中的句子。學生先獨立完成，然后抽查，找出正確答案。 Task2. 1b聽錄音并給以下操作指令排序。讓學生聽一段對話錄音，然后根據(jù)聽到的順序給句子排序。 Task3. 制作香蕉奶昔并用英語描述制作步驟，然后全班復述

5、制作過程，鞏固知識。設(shè)計以上三個任務(wù)主要遵循語言學習規(guī)律，先聽后說，為接下來的活動作鋪墊，并遵循新課程理念，讓學生在用中學，學以致用，培養(yǎng)學生自主、合作、探究性學習、提高自學能力。 Task4. 1c Pairwork 布置任務(wù)：Tell your partner how to make a banana milk shake. 師生對話練習，讓學生明確活動任務(wù)后，學生兩兩結(jié)對練習對話，最后讓幾對上講臺在全班前表演。設(shè)計這一任務(wù)的意圖是：創(chuàng)設(shè)情景，讓學生多說英語，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，并檢查好學生是否已掌握好已學內(nèi)容，突出重點、突破難點。StepV.Grammar focus點撥祈使句的結(jié)構(gòu)及用法，讓學生分析句子結(jié)構(gòu)，總結(jié)歸納，掌握祈使句的結(jié)構(gòu)及用法。主要是突出本節(jié)課的重點句子的結(jié)構(gòu)及用法。Step VI Summary an