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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校(大學(xué))預(yù)算管理辦法 學(xué)校(高校)預(yù)算管理方法 第一章總則 第一條為規(guī)范我校預(yù)算管理行為,充分發(fā)揮預(yù)算安排和監(jiān)督職能,強化預(yù)算管理的嚴厲性和預(yù)算執(zhí)行的約束力,科學(xué)配置辦學(xué)資源,提高預(yù)算資金的使用效益,保障和促進我校教學(xué)、科研等各項事業(yè)進展,依據(jù)中華人民共和國預(yù)算法、事業(yè)單位財務(wù)規(guī)章、高等學(xué)校財務(wù)制度,結(jié)合我校實際,特制定本方法。 第二條學(xué)校預(yù)算管理堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、責(zé)權(quán)結(jié)合、收支平衡”的總原則。 第三條學(xué)校預(yù)算管理的主要任務(wù)是:完善預(yù)算管理體制和運行機制;樂觀籌措資金增加收入;科學(xué)合理地支配學(xué)校年度預(yù)算;監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行;建立健全預(yù)算管理方法和制度等。 第二章預(yù)算

2、管理體制 第四條學(xué)校預(yù)算由黨委常委會討論打算。其對預(yù)算管理的主要職責(zé)是: (一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)預(yù)算的法律法規(guī)、方針政策; (二)審查、批準學(xué)校關(guān)于預(yù)算管理的規(guī)章制度; (三)確定學(xué)校預(yù)算編制的原則和要求; (四)審議、批準學(xué)校預(yù)算建議草案; (五)監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行,審議、批準預(yù)算執(zhí)行中的調(diào)整方案; (六)審查、批準學(xué)校的決算報告。 第五條計財處作為學(xué)校預(yù)算的專職管理部門,詳細負責(zé)預(yù)算的編制、執(zhí)行、調(diào)整和監(jiān)督工作等,其主要職責(zé)為: (一)收集資料,分析往年預(yù)算執(zhí)行狀況,對學(xué)校各單位提出的明細預(yù)算建議案進行審核,并匯總編制預(yù)算草案; (二)根據(jù)上級主管部門的要求準時精確地編報學(xué)校預(yù)算建議草案; (三

3、)依據(jù)上級主管部門的預(yù)算批復(fù)意見,編制校內(nèi)預(yù)算,并按事權(quán)和財權(quán)相統(tǒng)一的原則把學(xué)校的預(yù)算分解到各有關(guān)責(zé)任單位,實施責(zé)任預(yù)算管理; (四)審批各責(zé)任單位詳細預(yù)算方案; (五)結(jié)合學(xué)校事業(yè)進展的詳細狀況會同有關(guān)部門提報預(yù)算調(diào)整建議; (六)依據(jù)校長辦公會的決議,根據(jù)規(guī)定程序調(diào)整年度預(yù)算; (七)監(jiān)督學(xué)校各項預(yù)算的執(zhí)行,督促各預(yù)算收入單位和繳款單位完成收繳任務(wù),匯總、通報收繳狀況,監(jiān)督各責(zé)任單位管好用好資金,節(jié)省開支,提高資金使用效益,精確、準時地分析預(yù)算執(zhí)行狀況,建立預(yù)算執(zhí)行預(yù)警系統(tǒng),強化預(yù)算執(zhí)行的約束力; (八)定期向上級主管部門和學(xué)校報告預(yù)算執(zhí)行狀況; (九)年終全面分析預(yù)算執(zhí)行狀況,精確準時地

4、編報年終決算。 第六條各預(yù)算責(zé)任單位(學(xué)院、部、職能部門等)是本部門預(yù)算的責(zé)任主體,其主要職責(zé)是: (一)依據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合本部門實際,提報本部門年度預(yù)算建議; (二)落實本部門的預(yù)算收入和支出責(zé)任; (三)根據(jù)“量入為出”的原則進一步細化本部門的預(yù)算,編報本部門詳細預(yù)算方案和月度用款方案; (四)堅持“一支筆”審批和會簽制度,嚴格掌握本部門的預(yù)算執(zhí)行,維護預(yù)算的嚴厲性和約束力; (五)依據(jù)事業(yè)進展狀況,年內(nèi)確需調(diào)整預(yù)算的,要據(jù)實向?qū)W校提出預(yù)算調(diào)整建議,按規(guī)定程序報批。 第三章預(yù)算編制原則 第七條預(yù)算編制必需堅持“量入為出、收支平衡、樂觀穩(wěn)妥、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、效益優(yōu)先”的原則。依據(jù)學(xué)???/p>

5、體事業(yè)進展規(guī)劃和預(yù)算年度可能取得的各項收入狀況,量力而行,量財辦事,統(tǒng)籌支配支出項目,原則上不得編制赤字預(yù)算。 第八條收入預(yù)算的編制要堅持樂觀穩(wěn)妥的原則。逐項核實各項合法收入,盡可能排解收入中的不確定因素。 第九條支出預(yù)算的編制要堅持統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)省的原則。支出預(yù)算分為常常性支出和建設(shè)性專項支出兩部分。首先要保證常常性支出,并堅持適度從緊;其次按已落實的專項收入來源狀況和學(xué)校自籌力量支配建設(shè)性專項支出。 第十條預(yù)算編制堅持“收支兩條線”的原則,全部收入全部由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)度使用,全部支出由學(xué)校預(yù)算統(tǒng)一支配。 第十一條預(yù)算編制堅持公開、公正的原則。要從學(xué)校和各部門的實際動身,對編制程序、

6、重點項目、支出標準和定額、資金安排等,加強科學(xué)論證,努力做到客觀、公正、透亮,確保資金安排的科學(xué)合理。 第四章預(yù)算編制的內(nèi)容和方法 第十二條學(xué)校年度預(yù)算依據(jù)事業(yè)進展規(guī)劃和任務(wù)編制的綜合財務(wù)收支擬定方案,由收入預(yù)算和支出預(yù)算組成。 第十三條收入預(yù)算。收入預(yù)算是預(yù)算年度內(nèi)學(xué)校通過多種渠道取得的各類非償還性辦學(xué)資金的收入方案,包括: (一)財政補助收入。指學(xué)校從財政部門取得的各類撥款,包括訓(xùn)練事業(yè)費撥款、科研事業(yè)費撥款、公費醫(yī)療費撥款、住房改革撥款等,其中訓(xùn)練事業(yè)費撥款按核定的定額測算。 (二)上級補助收入。指學(xué)校從上級主管部門取得的非財政補助收入。根據(jù)有關(guān)要求測算。 (三)事業(yè)收入(預(yù)算外資金)。

7、指學(xué)校開展教學(xué)、科研及幫助活動取得的收入,包括訓(xùn)練事業(yè)收入和科研事業(yè)收入。訓(xùn)練事業(yè)收入按收費標準測算;科研事業(yè)收入由科研主管部門按橫向科研項目收入水平測算。 (四)經(jīng)營收入。指學(xué)校在教學(xué)、科研及幫助活動之外開展非獨立核算經(jīng)營活動取得的收入。分析往年的決算狀況,依據(jù)預(yù)算年度業(yè)務(wù)量和取費標準測算。 (五)附屬單位上繳收入和其他收入?yún)⒄胀晟侠U、收入狀況,依據(jù)預(yù)算年度業(yè)務(wù)活動狀況,采納增量預(yù)算按項目逐一測算。 (六)基建撥款。指由上級方案部門支配的預(yù)算撥款與基建基金撥款,依據(jù)批準的設(shè)計文件和撥款方案計算。 第十四條支出預(yù)算。支出預(yù)算是預(yù)算年度中學(xué)校用于教學(xué)科研活動、基本建設(shè)和其他事業(yè)活動的資金支出方

8、案,按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定,主要包括: (一)事業(yè)支出。包括人員支出、日常公用支出、對個人和家庭的補助支出和專項支出(固定資產(chǎn)購建和大修繕)。 1、人員支出。包括基本工資、津貼、獎金、社會保障繳費等,按核定的編制數(shù)和工資、津貼、獎金等標準測算。 2、日常公用支出。包括日常辦公費、水電費、郵電費、取暖費、交通費、差旅費、修理費、物業(yè)管理費、專業(yè)材料購置費、會議費、培訓(xùn)費、福利費、款待費等。視單位業(yè)務(wù)性質(zhì),依據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定和支出定額標準測算。按會計科目編制具體預(yù)算,并根據(jù)事權(quán)和財權(quán)統(tǒng)一的原則安排到各責(zé)任部門,編制責(zé)任預(yù)算。 3、對個人和家庭的補助支出。包括離休費、退休費、退職費、撫恤和生活補助、醫(yī)療費

9、、住房補貼、住房公積金和助學(xué)金等,根據(jù)核定的人數(shù)及規(guī)定的支出標準等因素測算。 4、專項支出。包括建筑物購建費、辦公及專用設(shè)備購置費、圖書購置費、交通工具購置費、基礎(chǔ)設(shè)施修理改造費及科研和三重點建設(shè)等專項支出,依據(jù)事業(yè)進展需要與財力可能統(tǒng)籌支配,采納零基預(yù)算方法測算。從項目論證、實施到完工全面測算,并進行全方位的監(jiān)控。做到“按項申報、專款專用、單項核算、專項考核”。 (二)經(jīng)營支出。依據(jù)方案支配,結(jié)合經(jīng)營收入狀況統(tǒng)籌測算。 (三)對附屬單位補助支出。參照歷年實際,結(jié)合附屬單位上繳狀況測算。 (四)結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建。依據(jù)學(xué)校資金狀況和基建方案統(tǒng)籌支配。 第五章預(yù)算的編制程序 第十五條依據(jù)預(yù)算法和上級主

10、管部門的要求,學(xué)校年度預(yù)算作為政府預(yù)算的組成部分,亦采納“兩上兩下”的編制程序。 第十六條依據(jù)國家有關(guān)預(yù)算法規(guī)、政策及自治區(qū)主管部門的工作部署,每年6月份,由計財處向全校各經(jīng)費使用部門印發(fā)編制下一年度經(jīng)費需求方案和專項支出方案的通知。 第十七條各責(zé)任部門依據(jù)學(xué)校年度預(yù)算編制的要求,結(jié)合本部門的工作方案和進展需求提出本部門的預(yù)算建議草案,7月底前報計財處。 第十八條計財處通過分析、審核,編制學(xué)校年度預(yù)算建議草案,報經(jīng)校長辦公會議審查、批準后,上報自治區(qū)訓(xùn)練廳批復(fù)(一上)。 第十九條計財處依據(jù)自治區(qū)財政廳下達的預(yù)算掌握數(shù)(一下),對原預(yù)算草案進一步細化、調(diào)整,經(jīng)校長辦公會議審查、批準后報自治區(qū)財政

11、廳(二上)。 第二十條計財處依據(jù)自治區(qū)財政廳的預(yù)算批復(fù)(二下),根據(jù)學(xué)校內(nèi)部預(yù)算執(zhí)行格式編制收入預(yù)算表、支出預(yù)算表、責(zé)任部門經(jīng)費安排表和基建收支表,經(jīng)校長辦公會審議批準后,正式發(fā)文公布執(zhí)行。 第六章預(yù)算的執(zhí)行和調(diào)整 第二十一條學(xué)校預(yù)算經(jīng)批準后,即具法律效力,非經(jīng)規(guī)定程序不得變更,任何部門和個人無權(quán)減收增支。 第二十二條與學(xué)校收入預(yù)算有關(guān)的各職能部門有權(quán)代表學(xué)校樂觀組織收入,有責(zé)任監(jiān)督各項收入按方案足額上繳學(xué)校。 第二十三條各經(jīng)費使用部門要本著精打細算、勤儉節(jié)省的原則嚴格按批復(fù)的預(yù)算支配好全年的經(jīng)費支出,實行項目管理,不得隨便變更資金用途,確保??顚S眉百Y金使用效益。 第二十四條計財處依據(jù)國家法

12、律、法規(guī)、政策和有關(guān)規(guī)定,仔細組織核算,對預(yù)算執(zhí)行狀況進行全方位、全過程監(jiān)控對無預(yù)算及變更資金用途的應(yīng)予拒付;對學(xué)校的預(yù)算執(zhí)行狀況定期進行檢查和分析,準時向校領(lǐng)導(dǎo)報告,并將詳細狀況通報有關(guān)經(jīng)費使用部門。 第二十五條學(xué)校預(yù)算一經(jīng)批復(fù),一般不得調(diào)整,若遇特別大事不得不調(diào)整年度預(yù)算時,需按下列程序辦理: (一)因國家政策、事業(yè)方案和任務(wù)較大變動引起的預(yù)算調(diào)整,有關(guān)部門(歸口管理部門)提出調(diào)整申請報告,報經(jīng)財務(wù)部門審核、校長辦公會審議通過后,按規(guī)定程序報自治區(qū)財政廳審批。計財處依據(jù)自治區(qū)財政廳批復(fù)調(diào)整年度預(yù)算。 (二)在學(xué)校總收入允許范圍內(nèi),校內(nèi)需要追加預(yù)算支出的項目,須由項目負責(zé)部門以書面形式向財務(wù)

13、主管部門提出項目申請報告,財務(wù)主管部門初審后,5萬元(含)以上的報校長辦公會審定,5萬元以下的由分管財務(wù)校領(lǐng)導(dǎo)審批。計財處依據(jù)相關(guān)會議決議或校領(lǐng)導(dǎo)批示調(diào)整校內(nèi)預(yù)算,并依據(jù)需要報自治區(qū)財政廳備案。 (三)在預(yù)算執(zhí)行過程中,由于客觀狀況發(fā)生變化,或原定預(yù)算估計不周,預(yù)算支出項目間發(fā)生此余彼缺狀況時,調(diào)整應(yīng)遵循下列原則:一是調(diào)劑權(quán)限必需與審批權(quán)限全都;二是調(diào)劑只能此增彼減,不得突破預(yù)算;三是調(diào)劑須有利于提高效益,促進工作。調(diào)整的程序是由經(jīng)費使用部門(歸口管理部門)提出申請,報財務(wù)主管部門,由財務(wù)部門據(jù)狀況報分管校長或校長辦公會審定后執(zhí)行。 第七章決算 第二十六條n bsp;計財處在年度終了,要根據(jù)會計法、高等學(xué)校會計制度的要求進行年終清理、轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬

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