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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊總復(fù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)課件測量測量萬以內(nèi)的加減法萬以內(nèi)的加減法四邊形四邊形有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法時分秒時分秒多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識可能性可能性數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角二年級上冊知識點(diǎn)你能估計出數(shù)學(xué)書的長、寬、厚度大約是多少么?動手量一量我們的佳一數(shù)學(xué)書的長、寬、厚度各是多少吧!生活中那些物品一般用毫米作單位?那些用米作單位?量一量我們的課桌:長是多少?寬是多少?1 1厘米厘米=10=10毫米毫米1 1分米分米=10=10厘米厘米1 1米米=10=10分米分米媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶,途中要走308千米。他們早上8時出發(fā),
2、汽車平均每小時行80千米,中午12時能到達(dá)么?(12 8) X 80(12 8) X 80=320(=320(千米千米) )320 308320 308(千米)(千米)答:他們中午答:他們中午1212時能到達(dá)。時能到達(dá)。 308+ 594 625- 337( )56 ( )320 5( )38( )422 6( )34 7( )24你知道括號內(nèi)最大能填幾么?你知道括號內(nèi)最大能填幾么?猜猜看!猜猜看! 有有2222名同學(xué)打籃球,名同學(xué)打籃球,5 5人一組,可分人一組,可分4 4組還多組還多2 2人。人。 有有2929盆花,盆花,3 3盆放一堆,可以放盆放一堆,可以放9 9堆,還多堆,還多2 2盆
3、盆花?;?。15 5 = 3 (組)(組)答:可以擺組。被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)商商=1553150要分的要分的15盆花盆花和的積和的積可分組可分組每組分每組分盆盆 (除數(shù))(除數(shù))(商)(商)(被除數(shù))(被除數(shù))235420323 5 = 4(組)(組) 3(盆)(盆)聯(lián)聯(lián) 歡歡 會會例例2 2又搬來又搬來8 8盆。盆。每組擺每組擺5 5盆,最多可以擺盆,最多可以擺 組,多組,多 盆。盆。43每組擺每組擺5 5盆,最多可以擺盆,最多可以擺 組,多組,多 盆。盆。38錯錯, ,余數(shù)余數(shù)8 8大于除數(shù)大于除數(shù)5,5,可以再拿出可以再拿出5 5盆分為一組盆分為一組2 33 72 1 2( )8 79 9
4、8 1 58 79 98 1 6( )7 59 86 3 1 2( )6 08 64 8 1 2( )2 33 72 3 07 59 87 2 36 08 75 6 423 3=87 9=75 9=60 8=72968374有有21個面包。個面包。你想選擇第你想選擇第 種包裝方法。這些面包可以裝種包裝方法。這些面包可以裝 袋,還剩袋,還剩 個。個。并列出除法算式并列出除法算式. .73我選擇第一種包裝方法。這些面包可以裝我選擇第一種包裝方法。這些面包可以裝 袋,還剩袋,還剩 個。個。5121 4=21 4=4(袋袋)5(個個)錯錯 因?yàn)橐驗(yàn)?個面包還可以分出個面包還可以分出4個個我選擇第一種包
5、裝方法。這些面包可以裝我選擇第一種包裝方法。這些面包可以裝 4 袋,還剩袋,還剩 5 個。個。5(袋袋)1(個個)我選擇第二種包裝方法。這些面包可以裝我選擇第二種包裝方法。這些面包可以裝 袋,還剩袋,還剩 個。個。4121 5=3(袋袋)6(個個) 錯錯 因?yàn)橐驗(yàn)?個面包還可以分出個面包還可以分出5個個21 5= 4(袋袋)1(個個)我選擇第三種包裝方法。這些面包可以裝我選擇第三種包裝方法。這些面包可以裝 袋,還剩袋,還剩 個。個。3321 6=2(袋袋)9(個個) 錯錯 因?yàn)橐驗(yàn)?個面包還可以分出個面包還可以分出6個個21 6= 3(袋袋)3(個個)21 4=4(袋袋)5(個個) 錯錯 因?yàn)?/p>
6、因?yàn)?個面包還可以分出個面包還可以分出4個個21 5=3(袋袋)6(個個)錯錯 因?yàn)橐驗(yàn)?個面包還可以分出個面包還可以分出5個個21 6=2(袋袋)9(個個) 錯錯 因?yàn)橐驗(yàn)?個面包還可以分出個面包還可以分出6個個21 4=5(袋袋)1(個個)21 5=4(袋袋)1(個個)21 6=3(袋袋)3(個個)余數(shù)余數(shù)5大于除數(shù)大于除數(shù)4余數(shù)余數(shù)6大于除數(shù)大于除數(shù)5余數(shù)余數(shù)9大于除數(shù)大于除數(shù)6余數(shù)必須小于除數(shù)余數(shù)必須小于除數(shù),上面的上面的14,15,36.1、長方形有( )條邊,對邊( );有( )個角,都是( )角。2、正方形有( )條邊,而且都( );有( )個角,都是( )角。3、平行四邊形有(
7、 )條邊,對邊( );有( )個角。4、圍成一個圖形( )的總和,就是這個圖形的( )。5、正方形的周長=( )6、長方形的周長=( )*7、正方形的邊長=( )四四相等相等 四四四四四四相等相等 四四直直直直相等相等 四四所有邊長所有邊長周長周長邊長邊長4(長(長+寬)寬)2周長周長4正方形周長正方形周長=邊長邊長4 一個長方形的寬是4分米,長是寬的5倍,這個長方形的周長是多少分米?45=20(分米)(4+20)2=48(分米)答:這個長方形的周長是48分米。先求長方形的長是多少分米再求長方形的周長4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎
8、?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖
9、形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說
10、它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并
11、說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米計算下面兩個圖形的周長,并說計算下面兩個圖形的周長,并說說它們的周長一樣嗎?為什么?說它們的周長一樣嗎?為什么?4厘米厘米6厘米厘米有兩個同樣的長方形,長都是有兩個同樣的長方形,長都是6厘米,寬都是厘米,寬都是3厘米。厘米。 (1)把它們拼成一個正方形,計算這個正方形的周長;6厘米3+3=646=24(厘米)(厘米)(6+6) 2 =24(厘米)(厘米)有兩個
12、同樣的長方形,長都是有兩個同樣的長方形,長都是6厘米,寬都是厘米,寬都是3厘米。厘米。 (2)把它們拼成一個長方形,計算這個長方形的周長。6+6=123厘米(3+12)2=30(厘米)(厘米)比一比,誰最聰明用四個邊長用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短?個圖形的周長最短?10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米6厘米6厘米6厘米6厘米圖中和哪個圖形的周長較長?圖中和哪個圖形的周長較長?一樣長!一樣長!張大爺要給自己家一面靠墻的長方形菜地圍上籬笆,菜地長8米,寬4米,籬笆至少需要多少米?秒針走秒針走1小格是小格是1秒,走秒,走1圈是圈是_秒,也就是
13、秒,也就是1分。分。分針走分針走1小格是小格是1分,走一圈分,走一圈是是_秒,也就是秒,也就是1時。時。1 分分= 60 秒秒 60 1 時時= 60 分分 60 (1)秒針走)秒針走1小格是一秒。小格是一秒。(3)小明在上學(xué)路上遇到紅燈停了)小明在上學(xué)路上遇到紅燈停了25分鐘。分鐘。 (4)我刷牙大約用了)我刷牙大約用了1秒鐘秒鐘.(2)計量很短的時間,通常用比分更小的單位秒。)計量很短的時間,通常用比分更小的單位秒。小醫(yī)生1 1、夏天午睡大約、夏天午睡大約1 1( )2 2、小芳吃飯大約用了、小芳吃飯大約用了2525( )時時分分3 3 、脈搏跳、脈搏跳1010次大約用了次大約用了8 8(
14、 )4 、一節(jié)課的時間是、一節(jié)課的時間是40( )秒秒分分5、寫五個字大約需要、寫五個字大約需要25( )。秒秒填一填 598 = 279 =4722432902908 8 162 162 81812 2315 315 1051053 3 1500 1500 3003005 5 23202320義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識幾分之一和幾分之幾認(rèn)識幾分之一和幾分之幾比較大小比較大小簡單的分?jǐn)?shù)加、減法簡單的分?jǐn)?shù)加、減法你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎?你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎? 6 1 4 1 3 2 5 1 5 2 6 1
15、 4 1 3 2 5 1 5 2 你能比較下面哪兩個分?jǐn)?shù)的大???你能比較下面哪兩個分?jǐn)?shù)的大小? 10 8 10 2 5 1 10 1 7 1 10 6 從小到大排一排從小到大排一排 8 1 8 3 16 1 9 8 9 2 9 5 8 1 8 3 8 2 4 2 4 1 + = 10 1 10 8 = 5 3 5 2 + = 10 8 =1+ + = = 4 3 10 7 5 5 =1 10 2 8 6 9 1 1、 把一張紙平均分成把一張紙平均分成5份,用這樣的份,用這樣的1份做幸份做幸運(yùn)星,運(yùn)星,3份做花。份做花。 做幸運(yùn)星用了這張紙的做幸運(yùn)星用了這張紙的( ), 做花用了這張紙的做花用了
16、這張紙的( ), 一共用了這張紙的幾分之幾?一共用了這張紙的幾分之幾? 做幸運(yùn)星比做花少用了這張紙的幾分之幾?做幸運(yùn)星比做花少用了這張紙的幾分之幾? 解決問題解決問題2、小明倒了一杯水,第一次喝了這杯水的、小明倒了一杯水,第一次喝了這杯水的 ,第二次喝了這杯水的第二次喝了這杯水的 ,還剩這杯水的幾分之,還剩這杯水的幾分之幾沒喝?幾沒喝? 7 2 7 3 5 1 5 3 2、陰影部分是整個圖形的、陰影部分是整個圖形的幾分之幾?幾分之幾?3、比一比、比一比丁丁用了丁丁用了 小時,小時,東東用了東東用了 小時,小時,明明用了明明用了 小時,小時, 誰的速度最快?誰的速度最快? 6 1 6 2 2 1
17、爬山坡比賽,爬山坡比賽,小軍跑步,他跑了全長的小軍跑步,他跑了全長的14請你請你在線段上表示出來。在線段上表示出來。思考:1、哪些牌中肯定能摸到紅桃? 2、哪些牌中不可能摸到梅花? 3、哪些牌中可能摸到方塊?練一練練一練從下面的4個箱子里,分別摸出1個球,結(jié)果是哪個?連一連。8白2紅10白10紅2白8紅一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性小白球的可能性小如果現(xiàn)在從我們教室里任意抽出一個如果現(xiàn)在從我們教室里任意抽出一個人去參加比賽,這個人一定是學(xué)生嗎?人去參加比賽,這個人一定是學(xué)生嗎?還有可能是誰?還有可能是誰? 抽到學(xué)生還是老師的可能性大,為什抽到學(xué)生還是老師的可能性大,為什么?么?我該穿什么我該穿什么衣服去呢?衣服去呢?飲料和點(diǎn)心只能各選飲料和點(diǎn)心只能各選一樣,我有幾種不同一樣,我有幾種不同的搭配方式?的搭配方式?32=6(種)(種)23=6(種)(種)能組成哪幾個不同能組成哪幾個不同的兩位數(shù)呢?的兩位數(shù)呢?每個小動物單獨(dú)和圣誕每個小動物單獨(dú)和圣誕老人、聰聰、明明各拍老人、聰聰、明明各拍一張照片一張照片10張膠卷夠了嗎?張膠卷夠了嗎?每個小動物單獨(dú)和圣誕每個小動物單獨(dú)和圣誕老人、聰聰、明明各拍老人、聰聰、明明各拍一張照片一張照片43=12(種)(種)每個小動物單獨(dú)和圣誕每
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