培訓(xùn)體系思維導(dǎo)圖

1、培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系11.培訓(xùn)組織機構(gòu)設(shè)置22.培訓(xùn)流程管理33.培訓(xùn)資源管理44.培訓(xùn)制度制定561. 培訓(xùn)組織機構(gòu)設(shè)置1.1. 公司領(lǐng)導(dǎo)1.1.1. 提出企業(yè)未來的愿景與方向提出經(jīng)營目標，策略，組織要求提出對人才之期待與要求給與行動支持給與預(yù)算支持1.2. 人力資源部1.2.1. 確立培訓(xùn)工作整體戰(zhàn)略及目標人力資源其他模塊與與培訓(xùn)的有效結(jié)合1.3. 培訓(xùn)主管1.3.1. 制定培訓(xùn)的制度與流程整合企業(yè)培訓(xùn)需求保持與其它部門的密切溝通，尋求支持在開發(fā)課程，教材和講師方面專業(yè)化管理激發(fā)參與和提升培訓(xùn)績效1.4. 部門培訓(xùn)管理員1.4.1. 提出培訓(xùn)需求與建議編制年度培訓(xùn)計劃培訓(xùn)實施與效果評估其他培訓(xùn)

2、相關(guān)工作等2. 培訓(xùn)流程管理2.1. 日常管理2.1.1. 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析2.1.1.1. 培訓(xùn)需求分析表2.1.2. 培訓(xùn)計劃制定2.1.2.1. 年度培訓(xùn)計劃表2.1.3. 培訓(xùn)實施2.1.3.1. 培訓(xùn)申請表2.1.3.2. 培訓(xùn)考勤/簽到表2.1.4. 培訓(xùn)效果評估2.1.4.1. 反應(yīng)層評估2.1.4.2. 學(xué)習(xí)層評估2.1.4.3. 行為層評估2.1.4.4. 結(jié)果層評估2.1.5. 培訓(xùn)管理制度的監(jiān)督與執(zhí)行2.1.5.1. 培訓(xùn)審計表2.1.5.2. 培訓(xùn)指標考核統(tǒng)計表2.2. 培訓(xùn)的基礎(chǔ)行政工作3. 培訓(xùn)資源管理3.1. 課程體系建立與管理3.1.1. 入職培訓(xùn)3.1.1.

3、1. 企業(yè)概況、制度、文化等3.1.1.2. 上崗技能培訓(xùn)3.1.2. 在職培訓(xùn)3.1.2.1. 技能培訓(xùn)3.1.2.2. 技術(shù)培訓(xùn)3.1.2.3. 業(yè)務(wù)培訓(xùn)3.1.3. 管理培訓(xùn)3.1.3.1. 基礎(chǔ)管理培訓(xùn)班3.1.3.2. 中級管理培訓(xùn)班3.1.3.3. 高級管理培訓(xùn)班3.1.4. 自我學(xué)習(xí)3.2. 講師培養(yǎng)與管理3.2.1. 內(nèi)部兼職講師3.2.2. 內(nèi)部專職講師3.2.3. 外部講師3.3. 培訓(xùn)信息體系建設(shè)與管理3.3.1. 員工培訓(xùn)檔案3.3.2. 培訓(xùn)資料庫3.3.3. 培訓(xùn)機構(gòu)檔案3.4. 培訓(xùn)經(jīng)費管理3.4.1. 培訓(xùn)費3.4.2. 差旅費3.4.3. 講師津貼3.5. 培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備管理3.5.1. 培訓(xùn)教室、多媒體設(shè)備、書籍等4. 培訓(xùn)制度制定4.1. 確立培訓(xùn)小組的權(quán)責(zé)4.1.1. 培訓(xùn)管理程序4.2. 確立內(nèi)部講師選拔和激勵制度4.2.1. 內(nèi)部講師管理與激勵辦法4.3. 確立員工課程體系建設(shè)的方法4.3.1. 內(nèi)部教材開發(fā)管理辦法4.4. 相應(yīng)的培訓(xùn)考核激勵和獎懲制度4.4.1. 輪崗管理規(guī)定4.4.2.