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文檔簡介
1、教學(xué)考級系列朗 誦教 學(xué) 考 級 表 演 教 程 5中國歌劇舞劇院考級委員會(huì)朗誦藝術(shù)考級的目的和宗旨 語言是現(xiàn)代社會(huì)最重要的交流信息、傳遞情感的工具之一;準(zhǔn)確而優(yōu)美的語言會(huì)達(dá)能力,是現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)人員的基本素質(zhì);朗誦對于陶冶情操、增強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng)有著重音作用。現(xiàn)在,朗誦已經(jīng)成為兒童、少年乃至成年人十分熱衷的藝術(shù)項(xiàng)目,全國各地各類語言藝術(shù)培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生,如雨后春筍,難以數(shù)計(jì),廣受歡迎。但由于沒有統(tǒng)一的要求,語言藝術(shù)教育各行其是,極不規(guī)范,個(gè)別教師甚至?xí)W(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。為了全面提高青少年的文化素養(yǎng)和審美情趣,用有聲語言表現(xiàn)漢民族語言的聲、形、意之美,從而傳承和弘揚(yáng)中華漢民族語言的文化精髓,也為了使熱
2、愛影視、戲劇表演和播音、主持藝術(shù)的青少年受到正確規(guī)范的語言藝術(shù)教育,特在全國范圍內(nèi)開展業(yè)余朗誦藝術(shù)等級考試,并在時(shí)機(jī)適當(dāng)時(shí)在全球華人中加以推廣。第五級培訓(xùn)內(nèi)容與考試篇目表級別考 試 內(nèi) 容定級要求第五級基礎(chǔ)知識1. 上聲和“啊”字音變2. 吐字歸音方法3. 朗誦的基本表現(xiàn)方法:重音、停頓、語氣、語調(diào)、速度、節(jié)奏4. 表情動(dòng)作在朗誦時(shí)的運(yùn)用5. 什么是詩歌,詩歌的類型;韻律和節(jié)奏6. 詩歌朗誦的基本要
3、求 會(huì)用胸腹聯(lián)合呼吸方法;有共鳴;初步掌握上聲和“啊”字音變;能有感情、節(jié)奏地朗誦詩歌。基本技巧1. 能有意識地運(yùn)用胸腹聯(lián)合呼吸法和共鳴發(fā)聲方法2. 初步掌握上聲和“啊”字音變3. 能強(qiáng)調(diào)重音、恰當(dāng)停頓4. 結(jié)合作品內(nèi)容,運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z氣語調(diào)5. 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋砬閯?dòng)作配合語言表情達(dá)意6. 詩歌的情感和節(jié)律表現(xiàn)朗誦選項(xiàng)及篇目氣息繞口令1. 數(shù)旗2. 數(shù)棗兒3. 數(shù)葫蘆音變練習(xí)小段1. 女小呂2. 省體委的女選手3. 雞鴨貓狗4. 小胖是個(gè)好孩子(肖君)詩歌1.
4、 字典公公家里的爭吵(金逸銘)2. 白墻上的黑手?。ㄉ侔祝?. 媽媽的愛(劉丙鈞)4. 牛(尹世霖)5. 綠葉的交響(金波)6. 春姑娘(艾青)7. 早安,地球上的孩子們(茨維坦.安杰羅夫)8.我為少男少女們歌唱(何其芳)考試要求及評分辦法一、 考題:1、 抽簽確定繞口令、音變練習(xí)小段組合。2、 自選一首詩歌朗誦。二、 基本要求:1、 會(huì)用胸腹聯(lián)合呼吸方法;2、 有共鳴;3、 初步掌握上聲和“啊”字音變;4、 能有感情、節(jié)奏地朗誦詩歌。無錯(cuò)讀字。三、 考分評定:滿分10分(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)1、 氣息繞口令:3分。要求:正確
5、、流暢。一口氣說到教材指定位置者,可得3分,中間換氣者不予通過。雖一口氣說完,但是聲音過小扣除0.1分四聲錯(cuò)讀,一個(gè)字扣除0.1分;錯(cuò)讀一個(gè)字扣除0.1分;吃掉一個(gè)字扣除0。1分;含混不清,每字扣除0.05分;尖音字,每字扣除0.05分;繞口令應(yīng)一次連續(xù)完成,若一次不能完成需要重新從頭開始,扣除1.5分,重新開始后仍不能完成,此項(xiàng)目無成績。2、音變練習(xí)小段:3分。要求:正確、流暢。輕聲及“一”“不”、上聲、“啊”字音變,錯(cuò)讀一個(gè)字,扣除0.1分;四聲錯(cuò)讀,一個(gè)字扣除0.1分;錯(cuò)讀一個(gè)字扣除0.1分;吃字、吐字歸音不到位,含混不清,每字扣除0.05分;尖音字,每字扣除0.05分;未能正確劃分語節(jié)
6、,語句讀得不通順,扣除0.5分;聲音過小扣除0.5分。3、詩歌:4分。聲音洪亮、朗誦有真情實(shí)感1分人物表現(xiàn)恰當(dāng)1分表情動(dòng)作恰當(dāng)1分朗誦層次、節(jié)奏清楚1分:錯(cuò)讀一字(包括四聲、輕聲及“一”“不”、上聲、“啊”字音變等),扣除0.1分。 考級篇目繞口令1、廣場上,飄紅旗,看你能數(shù)幾面旗:一面旗,兩面旗,三面旗,四面旗,五面旗,六面旗,七面旗,八面旗,九面旗,十面旗。十面旗,九面旗,八面旗,七面旗,六面旗,五面旗,四面旗,三面旗,兩面旗,一面旗。2、出東門,過大橋,大橋底下一樹棗兒,拿著桿子去打棗兒,青的多,紅的少:一個(gè)棗兒,兩個(gè)棗兒,三個(gè)棗兒,四個(gè)棗兒,五個(gè)棗兒,六個(gè)棗兒,七個(gè)棗兒,八個(gè)棗兒,九個(gè)
7、棗兒,十個(gè)棗兒。十個(gè)棗兒,九個(gè)棗兒,八個(gè)棗兒,七個(gè)棗兒,六個(gè)棗兒,五個(gè)棗兒,四個(gè)棗兒,三個(gè)棗兒,兩個(gè)棗兒,一個(gè)棗兒。這是一個(gè)繞口令,一氣兒說完才算好。3、南園一堆葫蘆,結(jié)得滴里嘟嚕,甜葫蘆,苦葫蘆,紅葫蘆,鼓葫蘆,好漢數(shù)不出二十四個(gè)葫蘆:一個(gè)葫蘆,兩個(gè)葫蘆,三個(gè)葫蘆,四個(gè)葫蘆(注:能數(shù)出12個(gè)以上,就算通過)音變練習(xí)小段1、女小呂這幾天下雨,穿粉雨衣的女小呂,來找打紫雨傘的女老李。穿粉雨衣的女小呂,沒找著打紫雨傘的女老李,打紫雨傘的女老李,也沒等來穿粉雨衣的女小呂。2、省體委女子短跑組的女選手不僅擅長百米跑,還能在舞蹈小品輔導(dǎo)組的指導(dǎo)下,跟著舞曲表演瑪祖卡舞。她們美麗的體態(tài)和完美的舞姿受到廣泛
8、好評,都說她們挺勇敢地,紫孔雀公司還給予她們許多獎(jiǎng)品。3、雞鴨貓狗雞啊、鴨啊、貓啊、狗啊,一塊兒在水里游?。∨0?、羊啊、馬啊、騾啊,一塊兒進(jìn)雞窩?。±前?、虎啊、鹿啊、豹啊,一塊兒在街上跑?。⊥脙喊?、鼠兒啊、蟲兒啊、鳥兒啊,一塊兒上窗臺兒??!4、小胖是個(gè)好孩子有個(gè)小孩子名字叫小胖,他見鄰居覃大神的大伯子干活沒筐用,就在院里種了一種茜草,長得綠油油的,真好看??!等草長長了,小胖就抄起一把木頭把的小鐮刀,擓著個(gè)小籃,唱著小曲,在院里割起來??墒遣萆嫌写?,他割啊割啊,真費(fèi)勁啊!一不小心,哧溜!摔了一跤,腳脖子也崴了,手脖子也踒了,挓挲開小手一看,啊,鮮血直流!別看流血了,可他一點(diǎn)也不怕,把手一摩挲,又
9、干起來。他砍啊,割啊,這回啊,可得小心點(diǎn)。不一會(huì),得!全割下來了。小胖把草裝進(jìn)小籃,提溜進(jìn)小屋,放在熱炕上炮干了,一鼓作氣,編了八個(gè)小筐。一個(gè)送給覃大嬸的大伯子,另外七個(gè)送給了村里別的大叔大嬸。大伙真高興啊,都夸小胖是個(gè)好孩子。詩 歌1、字典公公家里的爭吵 (金逸銘)字典公公家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號。看它們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提得多高。感嘆號拄著拐杖,小問號張大耳朵,調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。首先發(fā)言的是感嘆號,它的嗓門就像銅鼓敲:“伙伴們,我的感情最強(qiáng)烈,文章里誰也沒有我重要!”感嘆號的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是小問號:“哼,要是沒有我來發(fā)問,怎么能引起讀者的思考?”小逗號
10、說話頭頭是道,它和頓號一起反駁小問號:“要是我們不把句子點(diǎn)開,文章就會(huì)像一根長長的面條?!睂W(xué)問深的要算省略號,它的話總是那么深?yuàn)W:“要講我的作用嘛哦,不說大家也知道?!彼礁叩囊獢?shù)句號,它總愛留在后面作總結(jié)報(bào)告:“只有我才是文章的主角,沒有我,話就說得沒完沒了?!贝蠹覡幍貌豢砷_交,字典公公把意見發(fā)表:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),我們的文章就沒這樣美妙?!暗嗡畢R成了大江,碎石堆成了海島,大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候都不要驕傲!”小朋友,你聽了字典公公家里的爭吵,心里想的啥,能不能讓我知道?2、白墻上的黑手印馬路上跑來小秋秋, 邊走邊跳邊拍球。
11、60; 忽然,球兒碰著果皮箱, 咕嚕嚕滾進(jìn)污水溝。 秋秋好不容易把球撿起, 泥水卻沾滿了雙手, 他望著白墻想了個(gè)辦法, “啪!啪!”兩巴掌,手印壁上留。 說來也真奇怪, 這手印老愛糾纏住小秋秋, 不知要找他做朋友, 還是和他做對頭? 秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過, 手印兒朝他招招手: “喂!快來呀, 我的好朋友
12、” 秋秋回家排隊(duì)走, 步子邁得雄赳赳, 手印朝他擺擺手: “哼!別裝蒜,羞!羞!羞!” 秋秋打定主意, 繞開手印兒,馬路那邊走。 哪知手印遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指 “是你,是你!別溜,別溜!” 秋秋挺起脖子偏著頭, 可是免不了回頭瞅一瞅, 呀!手印兒像舉手告老師: “瞧!是秋秋讓我在這兒出丑!” 夜晚,秋秋睡在床
13、上, 拳打腳踢,又喊又吼, 媽媽把他搖醒, 他說:“黑手印搶我的球” 是呀,好孩子干了不好的事, 心上總像壓著塊大石頭。 秋秋決心用自己的行動(dòng), 把這塊心上的石頭搬走。 這天,大家看見墻下一個(gè)孩子, 踮起腳,昂起頭。 用小刀輕輕把那黑手印兒摳, 一臉盆石灰水放在身后。 過路的一位阿姨說:
14、 “看!多么可愛的小朋友?!?#160; 這時(shí),秋秋的臉紅了, 你說他是高興,還是害羞?3、媽媽的愛有一個(gè)很熱很熱的夜晚, 我從夢中醒來, 媽媽正給我扇著扇子, 汗水濕透了她的衣裳。 啊,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。 有一個(gè)很涼很涼的雨天, 媽媽到學(xué)校接我, 一把傘遮在我的頭頂, 雨水卻打在媽媽身上。 啊,媽媽的愛是遮雨的傘。 有一回我病了, 媽媽抱我去醫(yī)院, 摸著我很燙很燙的額頭, 媽媽著急地哭了。 啊,媽媽的愛是滴落的淚。 有一天,我打破了暖瓶, 對媽媽又說了謊, 媽媽的批評叫我臉紅, 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。 一次老師讓用“最”字造句
15、, 我說:“我最愛媽媽。” 媽媽告訴我:“最該愛的是祖國, 祖國是我們所有人的媽媽?!?4、牛 (尹世霖)屬啥呀?屬牛!呵,多么高興,多么神氣,我這鄉(xiāng)村娃呀,屬牛!嘿!您吶,別瞧不起牛,從古到今,從中到外,??沙鲎懔孙L(fēng)頭。文明古國印度,人們乞求牛的保佑。如果牛在街上閑遛,車呀,人呀,只能在它后邊走。非洲的馬達(dá)加斯加,只有七百萬人的口;而受尊敬的牛喲,有一千萬頭。咱們中國,對牛的評價(jià)是“優(yōu)”,贊美的詞兒和文章,像花環(huán)戴在牛頭。什么“刻苦耐勞”呀,什么“沒有苛求”;還有“吃的是草呀,貢獻(xiàn)的是奶、肉、黃油?!比蝿谌卧沟膭趧?dòng)者,被稱為“老黃?!?;用心血培育后代的人,被譽(yù)為“孺子?!薄I踔劣腥苏f我們的民
16、族,像耕牛勞作在田疇,把神州大地,耕織成一片錦繡。它,樸實(shí),它,忠厚,再難、再苦的日子,也曾忍受。然而,忍受也有限度,犄角像利劍,刺向野獸;能頂死兇殘的虎豹,和那可恥的走狗。對啦,人們對牛的評價(jià),好像也有點(diǎn)保留:“慢吞吞”啦,“老牛破車”啦,是它被貶低的理由。要是讓我說呀,這是沒把牛的脾性看透。請問,拖拉機(jī)的外號是什么?嘿嘿!鐵牛!力大無窮,如牛添翼新時(shí)代的牛呀,和千里馬是一對兒好朋友。呵!多么高興,多么神氣,我這鄉(xiāng)村娃呀,屬牛!5、綠葉的交響 (金波)你種的樹在生長,我種的樹在生長,他種的樹也在生長。于是,在這片茂密的樹林里,我聽見了綠葉的交響。一片綠葉,一支歌曲,一片樹林,一部合唱。迎接著
17、春風(fēng)、春雨,吸收著空氣、陽光,有一個(gè)金色的季節(jié),他們天天在向往。向往著第一次抽芽,染綠了鳥兒的翅膀;向往著第一次結(jié)果,給生活送去蜜糖;向往著風(fēng)和日麗,向往著鳥語花香。即使當(dāng)秋風(fēng)吹拂,綠葉變成紅葉、黃葉,也愿像彩蝶那樣,在一起飛翔、飛翔,而后,又一起融進(jìn)肥沃的土壤。你種的樹在生長,我種的樹在生長,他種的樹也在生長。種樹人是親密的朋友,樹和樹也連起了臂膀。正像我們常常喜歡暢談未來,我們也愛聽綠葉在春風(fēng)里交響。6、春姑娘春姑娘來了,你們誰知道,她是怎么來的?我知道!我知道! 她是南方來的,前幾天到這里,這個(gè)好消息,是燕子告訴我的。你們誰看見過, 她長的什么樣子?我知道!我知道!她是一個(gè)小姑娘,長得比
18、我還漂亮,兩只眼睛水汪汪,一條辮子這么長!她赤著兩只腳, 褲管挽在膝蓋上;在她的手臂上,掛著一個(gè)大柳筐。她渡過了河水,在沙灘上慢慢走, 她低著頭輕輕地唱,那聲音像河水在流 看見她的樣子, 誰也會(huì)高興;聽見她的歌聲,誰也會(huì)快樂。在她的大柳筐里, 裝滿了許多東西,紅的花,綠的草,還有金色的種子。她是一個(gè)好姑娘,又聰明,又勤勞。在早晨的陽光里,一刻也不休息:她把花掛在樹上, 又把草鋪在地上;把種子撒在田里,讓它們長出了綠秧。她在田垅上走過, 母牛仰著頭看著,小牛犢蹦跳著,大羊羔咩咩地叫著她來到村子里, 家家戶戶都高興,一個(gè)個(gè)果子園,都打開門來歡迎;園子里多熱鬧,到了許多親戚,有造糖的蜜蜂,有愛打扮的粉蝶。那些水池子, 擦得亮亮的;春姑娘走過時(shí),還照一照鏡子。各種各樣的鳥, 唱出各種各樣的歌,每一只鳥都說:“我的心里真快樂!” 鳥兒飛來飛去歌也老不停止-大家都說:“春姑娘,愿你永遠(yuǎn)在這里!”只有那些鴨子, 不會(huì)飛也不會(huì)唱歌;它們呆呆地站著,拍著翅膀大笑著 它們說:“春姑娘, 我們等你好久了!你來了就好了!我們不會(huì)唱歌,哈哈哈” 7、早安,地球上的孩子們 (前蘇聯(lián) 茨維坦·安杰羅夫)早安,地球上的孩子們!白皮膚的黃皮膚的黑皮膚的小朋友們今天,我們乘坐宇宙飛船,正高唱著去訪問天外人瞧,為了掌握宇宙的高深學(xué)問,我們正在太空中飛奔。太陽,放射出來的光彩就像五光十色的羽毛那么迷人!我們
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