如何做好科主任工作探討（課堂PPT）

1、一、出色完成醫(yī)院交給的各項工作任務：基礎(chǔ)二、帶領(lǐng)科室人員取得好的效益三、個人取得榮譽和經(jīng)濟利益相互關(guān)系？一、科主任基本素質(zhì)二、科主任要處理好幾個關(guān)系三、好主任？四、當前重點工作管理能力 組織能力：執(zhí)行力進取心：激情責任感：醫(yī)院、科室、個人胸懷：容才愛才和舉才用才八、創(chuàng)新九、團隊意識：帶隊伍比實際業(yè)績更重要 1.科室正副主任關(guān)系。 應各自擺好位置，副職應注意維護主任威信，全力支持科室工作，積極配合密切協(xié)作，努力當好主任的助手與參謀，不可越位越權(quán)。不可推諉責任，特別是當有一技之長時切不可以己之長比人之短。而主任應有民主作風，聽取副主任的正確意見，充分發(fā)揮副主任的作用，勇于承擔責任。胸懷胸懷 2.科

2、主任與護士長的關(guān)系。 按隸屬關(guān)系，護士長雖是護理組負責人，但應接受護理部與科主任的雙重領(lǐng)導。因此，護士長必須帶頭并要求全體護士尊重和支持科主任工作，堅決執(zhí)行科主任的正確決定，協(xié)助科主任處理平時的日常事務，多承擔具體的事務性工作，使主任集中精力搞好科室的全面建設(shè)；而主任也要多關(guān)心護理工作，征求和采納護士長的意見，幫助解決護士中存在的實際困難。 后方、管家婆. 3.科主任與老大夫的關(guān)系。老大夫發(fā)展了科室，創(chuàng)建了科室的優(yōu)勢、特色，功不可沒，應肯定與弘揚，因此尊重老大夫，關(guān)心老大夫，使他們能繼續(xù)為科室出謀劃策，是學科持續(xù)發(fā)展的重要途徑。而老大夫也應支持科主任工作，不要干預具體事務，鼓勵他們勇挑重擔，并

3、服從統(tǒng)一管理，繼續(xù)擔負培養(yǎng)人才的崇高職責。財富！財富！ 4.科主任與中青年醫(yī)師的關(guān)系。 科主任在技術(shù)上應做好傳幫帶，大膽選拔品學兼優(yōu)的業(yè)務骨干。為中青年醫(yī)師提供更多的學習、進修、晉升與升遷的機會，營造各類人才的成長和杰出人才的脫穎而出的良好環(huán)境，使科室后繼有人，專業(yè)承上啟下，技術(shù)不斷創(chuàng)新。作為中青年醫(yī)師，不可好功近利，怨天尤人，應踏實工作，虛心好學，協(xié)助科主任主動積極地完成各項醫(yī)、教、研任務?？浦魅伪仨毊斕瓶浦魅伪仨毊斕粕?管好悟空八戒管好悟空八戒和沙僧和沙僧對于科主任來說，對于科主任來說，如何管理好性格如何管理好性格各異的醫(yī)生，讓各異的醫(yī)生，讓他們擁護自己的他們擁護自己的同時還能讓每個同時

4、還能讓每個人發(fā)揮特長，著人發(fā)揮特長，著實是個不小的難實是個不小的難題。題。年輕醫(yī)生在想什么？年輕醫(yī)生在想什么？1.技術(shù)進步2.經(jīng)濟收入3.內(nèi)部和諧責任與義務！責任與義務！打造團隊與個人打造團隊與個人貢獻！貢獻！ 5.臨床與醫(yī)技科室的關(guān)系。 作為臨床科室，應重視醫(yī)技科室在疾病診斷與治療中的作用，支持醫(yī)技科室開展新項目，及時開展合理檢查申請，不斷擴大醫(yī)院非藥品部分的合理收入，提高總量，降低藥占比，同時醫(yī)技科室應滿足臨床的合理要求，及時準確地發(fā)出檢查結(jié)果，配合臨床開展新技術(shù)，共同分享收入中的經(jīng)濟利益。 互為依存，互相支持。謙虛-初心！ 6.臨床科室之間的關(guān)系。臨床科室之間的關(guān)系。 在臨床上，病人的診

5、斷與治療需要科室間相互配合，密切協(xié)作和協(xié)同會診，在業(yè)務上彼此支持，取長補短。學科間優(yōu)勢互補，團結(jié)合作，有利于強強聯(lián)合，并創(chuàng)造新的優(yōu)勢，同時，由于科室間工作性質(zhì)和學科特點各不相同，通過大小科室之間重點與非重點科室之間的協(xié)作與交融，將彼此帶動，共同提高。同專業(yè)：兄弟同專業(yè)：兄弟不同專業(yè)：堂兄弟不同專業(yè)：堂兄弟良性競爭！良性競爭！ 7.業(yè)務科室與職能科室的關(guān)系。業(yè)務科室與職能科室的關(guān)系。 業(yè)務科室是醫(yī)院醫(yī)、教、研工作的具體實施者，而職能科室是業(yè)務科室的協(xié)調(diào)者與服務者，二者的功能不同，但目標目標是是一一致的致的，應彼此支持與理解。但是，職能科室必須明確服務意識，提高服務效率；改進服務態(tài)度，真正樹立為業(yè)

6、務科室服務的思想，充分保證業(yè)務科室能全身心的服務于病人并完成醫(yī)、教、研任務。 幫幫-管關(guān)系關(guān)系：不是要來管我，不是要來管我，而是他們在幫助而是他們在幫助我來管理！要主我來管理！要主動要求他們來幫動要求他們來幫我做管理！我做管理！考慮問題的角度考慮問題的角度不同，目標一致。不同，目標一致。初心：住院醫(yī)師前期培養(yǎng)-科室安全與技術(shù)進步、后備力量 8.醫(yī)教研相互之間的關(guān)系。 醫(yī)療是主體，教學和科研是兩翼，各項工作同等重要，科主任必須統(tǒng)籌兼顧。優(yōu)勢特色的醫(yī)療服務是醫(yī)院自下而上發(fā)展的基礎(chǔ)，而領(lǐng)先的科研與知名的教學則是醫(yī)療持續(xù)發(fā)展和提升品牌的動力源泉。因此，只有在醫(yī)、教、研上全面發(fā)展，學科的建設(shè)才能不斷取得

7、進步。 重視-合理安排什么是好廚師？什么是好廚師？不是讓你上街不是讓你上街買原料，而是買原料，而是現(xiàn)有原料，你現(xiàn)有原料，你去做出花樣來！去做出花樣來！1.執(zhí)行力強2.團隊精神3.做事有激情4.有創(chuàng)新5.關(guān)系融洽：上下左右為敢做為的同志擔當！為敢做為的同志擔當！寧要不小心打破碗的干寧要不小心打破碗的干將，也不要不求上進的將，也不要不求上進的混事者！混事者！6、技術(shù)進步：拳頭產(chǎn)品7、經(jīng)濟進步：另一個目標！8、工作要從一點一滴做起！ 結(jié)果管理-過程管理 為主任助力： 為擔當者擔當、讓實干者實惠 反對“自以為是” 反對“擼起袖子不干活” 反對“擼起袖子加油喊” 五大工程： 1.人才引進工程 2.員工素養(yǎng)提升工程 3.服務提升工程 4.精益化管理工程 5.信息化工程 我能做什么？問題我能做什么？問題 我要怎么做？措施我要怎么做？措施 我能做到哪？目標我能做到哪？目標 要真做！要真做！新院區(qū)建設(shè)養(yǎng)老康復運行病案首頁，編碼胸痛中心建設(shè)：縣局協(xié)調(diào)眩暈中心：耳鼻喉科+神經(jīng)內(nèi)科，上半年完成血糖管理中心規(guī)范綠色生命通道建設(shè)：各環(huán)節(jié)人員職責，配合電子病歷五級評審部分科室二級庫建設(shè)驗收：信息科為主醫(yī)聯(lián)體建設(shè)要有新成效 醫(yī)療質(zhì)量與安全：永恒主題 1.臨床路徑管理 2.科室質(zhì)控小組活動 3.核心制度落實 1.細化考核方案細化考核方案 2.真做！真做！ 服務提升： 1.如何做到科室運營的最優(yōu)化？床位使用率？