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1、學習中感到辛苦的原因?qū)W習中感到辛苦的原因?學習需要集中注意力學習需要集中注意力耗費精力耗費精力困難重重困難重重時常會遇到挫折時常會遇到挫折疲勞時要自覺調(diào)疲勞時要自覺調(diào)節(jié)情緒繼續(xù)學習節(jié)情緒繼續(xù)學習需要堅強意志力需要堅強意志力感到學習快樂的原因感到學習快樂的原因好奇心在學習中得到滿足好奇心在學習中得到滿足發(fā)現(xiàn)自己的潛能,超越自己發(fā)現(xiàn)自己的潛能,超越自己艱辛探索的幸福艱辛探索的幸福發(fā)現(xiàn)進步的時候發(fā)現(xiàn)進步的時候不斷積累知識,提升精神世界不斷積累知識,提升精神世界享有學習的權(quán)利和機會享有學習的權(quán)利和機會 學習中既有辛苦,也有快樂。學習中既有辛苦,也有快樂。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲當我們經(jīng)歷了學習的辛

2、苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到了學習的美好,愉悅讓我們體驗到了學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享它是學習過程帶給我們的美妙享受。受。小結(jié):小結(jié): 學習對于我們每個人來說,學習對于我們每個人來說,都是苦樂交織的。都是苦樂交織的。樹立正確的學習觀:樹立正確的學習觀:學習是自己的事,不是為了應付父母或老師;學習是自己的事,不是為了應付父母或老師;在學習上不欺騙老師,那樣等于欺騙自己;在學習上不欺騙老師,那樣等于欺騙自己;憑借自己的意志力學習,不依靠別人的監(jiān)督;憑借自己的意志力學習,不依靠別人的監(jiān)督;應該有自己的學習計劃應該有自己的學習計劃掌握基

3、本的學習策略:掌握基本的學習策略:小游戲小游戲考考你們的記憶力考考你們的記憶力,給出一張有許多你們喜愛給出一張有許多你們喜愛的動物的圖片的動物的圖片,看看3秒鐘秒鐘,然后把圖片撤掉然后把圖片撤掉,看看看看你們到底記住了多少你們到底記住了多少? “愛賓浩斯愛賓浩斯”遺忘曲線遺忘曲線圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量,橫軸表示時間圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量,橫軸表示時間(天數(shù)天數(shù)),曲線表示記憶量變化的規(guī)律。,曲線表示記憶量變化的規(guī)律。課堂記筆記策略:課堂記筆記策略:“好記性不如爛筆頭好記性不如爛筆頭”記筆記的主要作用包括:記筆記的主要作用包括:(1)保持學習者的注意和興趣;)保持學習者的注意

4、和興趣;(2)有效地組織材料。)有效地組織材料。記筆記的方法有很多種:記筆記的方法有很多種:課前準備;課前準備;課中記錄;課中記錄;課后補充。課后補充。 見教材見教材23頁頁“方法與技能方法與技能”掌握基本的學習策略:掌握基本的學習策略:交流討論童年里唱到:“總是要等到睡覺以前,才知道功課只做了一點點;總是要等到考試以后,才知道該念的書還沒有念?!?你有同感嗎?為什么會這樣?不會科學安排時間,浪費時間。學習新特點學習新特點盛年不重來,盛年不重來,一日難再晨。一日難再晨。及時當勉勵,及時當勉勵,歲月不待人。歲月不待人。 陶淵明陶淵明有關(guān)學習的名言:有關(guān)學習的名言: 早起型;夜貓子型;閱讀型;視聽

5、型;手早起型;夜貓子型;閱讀型;視聽型;手腳并用型;菜市場型腳并用型;菜市場型了解自己的學習方式:了解自己的學習方式: 學會學習,還意味著要善于運用不學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。同的學習方式。不同學科的學習方法不盡相同,學不同學科的學習方法不盡相同,學習方法也因人而異,習方法也因人而異,適合自己的方適合自己的方法法就是就是最好的方法最好的方法。1 1、學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對、學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣;學習的興趣;2 2、學會學習,需要掌握科學的學、學會學習,需要掌握科學的學習方法;習方法;3 3、學會學習,還意味著要善于運、學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。用不同的學習方式。學會學習,需要我們怎樣做?學會學習,需要我們怎樣做?總結(jié)自己的總結(jié)自己的學習方法:學習方法: 1 1、你認為學習是一個怎樣的過程、你認為學習是一個怎樣的過程 ( ) A A、學習是一個只有快樂的過程、學習是一個只有快樂的過程 B B、學習是一個只有辛苦的過程、學習是一個只有辛苦的過程 C C、學習是一個讓人感到厭煩的過、學習是一個讓人感到厭煩的過程程 D D、學習是一個既有快樂又很辛苦、學習是一個既有快樂又很辛苦的過程的過程課堂練習:課堂練習:D2 2、下面哪些方法屬

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