新教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷重點(diǎn).docx

1、新教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一. 選擇題（共5題，共10分）1. 同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的（ 關(guān)。A.輕重B.形狀C.顏色2. 活動探究，觀察水、小木塊和空氣。只有（）不是透明的。A.水B.小木塊C.空氣C.3. 下面沒有生命的是（）。4. 魚的身上有（A.毛B.鱗C.羽毛5. 下面的物體能溶解在水里的是A.鹽B.螺母C.小石子二. 填空題（共10題，共40分）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。 ）比（1 判斷物體的輕重，利用（）重。）等。2. 同樣大小的棉花和鐵塊，（3. 蝸牛生活需要（4. 人們生活離不開空氣和水，我們要關(guān)心空氣和水的“健康”，就是關(guān)心我們 和地球的

2、（5. 測量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（在手背上滴水,）現(xiàn)象。）、（）物。這說明水是（6. 用手接一滴水，把手握成拳頭，7. 白糖在水中發(fā)生的是（8. 影響物體輕重的因素有（9. 貓是（）物，花是10. 說出你知道的動物：（三. 判斷題（共10題，共20分）1. 一個不銹鋼碗和一個瓷碗，如果它們形狀、大小相同，也會一樣重。 （ ）2. 一個乒乓球和一個籃球，不用稱我就知道誰輕誰重。（）3. 蝸牛用觸角來感知周圍環(huán)境。（）W牛用觸角來） 氣感知網(wǎng)88環(huán)境J4 .蝸牛有一對觸角。（）5. 可以同時按照兩個標(biāo)準(zhǔn)分類。（）6. 魚在水中用腮呼吸，靠鰭運(yùn)動。（）7. 我們在給物體分類時，先給物體編號，然后選擇

3、物體的一個特征進(jìn)行分類。 （ ）8. 空氣沒有形狀。（）9. 我們不能靠猜測判斷出兩個物體的輕重。（）10.和回形針相比，我比較重。（）四. 連線題供1題，共5分）1. 將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑 用眼睛看 洗發(fā)液香香的 用耳朵聽 電話里響起了國歌聲 用鼻子聞 科學(xué)書是長方形的 用舌頭嘗 我們種的五彩椒是辣的 用手摸五. 簡答題（共3題，共14分）1. 想一想，寫一寫，不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫三個用途）2. 你觀察的蝸牛是什么樣的？把它畫在下面吧。3. 把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。攪拌放入前，先觀察放入后，靜靜觀察攪拌

4、后，再觀察六. 綜合題（共3題，共16分）1. 下面兩個碗的形狀和大小都相同。1. 比較它們輕重的最簡便方法是（2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與）有關(guān)。A.大小B.材質(zhì)C.形狀2.)（2）的地方會下獨(dú)波（1 ）我的*事長在V 角的n端.（）(1)我的眼睛長在短觸角的頂端。（(3)我不能在玻璃上爬行。（2）我爬過的地方會留下黏液。（3.把你觀察到的魚畫下來。參考答案一. 選擇題1. B2. B3. A4. B5. A二. 填空題1. 天平稱量2. 鐵塊；棉花3. 水；空氣；食物4 .健康5. 預(yù)測；掂一掂；稱一稱6. 流動的7 .溶解8. 大小；材料；形狀9. 動；植10. 貓；狗；猴子三. 判斷題1. X2. V3. V4. X5. X6. V7. V8. J9. X10. V四. 連線題1.如下：我們的課桌面很光滑 /用眼睛看 洗發(fā)液香香的J用耳朵聽 電視里響起了國歌聲用鼻子聞 科學(xué)書是長方形的/ 用舌頭嘗 我們種的五彩椒