江寧學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第二單元大數(shù)的認(rèn)識學(xué)片段設(shè)計（趙佳人）

1、 江寧 學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)第 七 冊第 二 單元 乘法與除法 教學(xué)片段設(shè)計單元核心教學(xué)目標(biāo)課時教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵教學(xué)片段設(shè)計設(shè)計意圖說明（一）知識與技能1、認(rèn)識十萬、百萬、千萬、億和十億等計數(shù)單位及相應(yīng)的數(shù)位，初步掌握根據(jù)數(shù)級讀寫多位數(shù)（以萬級為主）。2、初步學(xué)會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)寫近似數(shù)。3、認(rèn)識面積單位平方千米（km2），知道所學(xué)面積單位之間的進(jìn)率。4、初步學(xué)會根據(jù)實際需要選用適當(dāng)?shù)拿娣e單位。5、知道表示較重物體的輕重時一般使用噸作單位，了解1噸的實際重量。知道克、千克、噸之間的進(jìn)率。6、通過具體的操作活動，認(rèn)識毫升和升。初步建立毫升和升的量感。知道可以使用毫升和升描述液體的多少

2、。知道毫升和升之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的換算。（二）過程與方法1、經(jīng)歷從第五次全國人口普查的現(xiàn)實背景中抽象出“大數(shù)”的過程，積累數(shù)感。2、借助學(xué)生已有的關(guān)于平方米的活動經(jīng)驗、平方米和平方千米這兩個面積單位之間的換算，豐富1平方千米的量感。3、通過自己動手操作，認(rèn)識1L=1000mL；通過自己動手制作1L的量具，并用來測量身邊容器的容量，積累關(guān)于升與毫升的認(rèn)識。（三）情感態(tài)度與價值觀1、逐步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)是有趣的和有用的，初步了解數(shù)學(xué)的價值，并受到相關(guān)的人口教育。2、對日常生活和周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心，并有探究的欲望。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，能正確的寫

3、出整萬的數(shù)和含有兩級的數(shù) 2.掌握大數(shù)中間有“0”和末尾有“0”數(shù)的寫法3.通過辨析比較能夠正確掌握大數(shù)的有關(guān)知識點。4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成比較、分析的思維能力。教學(xué)重點：掌握大數(shù)中間有“0”和末尾有“0”數(shù)的寫法教學(xué)難點：掌握大數(shù)中間有“0”和末尾有“0”數(shù)的寫法復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法1請學(xué)生說出億以內(nèi)數(shù)的順序表，并說一說是怎樣分級的根據(jù)學(xué)生回答整理出數(shù)位表（板書如下）2.出示：七、七十、七百零八3.根據(jù)學(xué)生回答，復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法（1）從高位起，按照數(shù)位順序?qū)?#160; ；（2） 幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾（3）哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法出示：一千零二萬四千五百借助數(shù)位順序表，利用類比的手法，寫億以內(nèi)的數(shù)。小結(jié)：（1）先分級，從高位起，先寫萬級，再寫個級 ；（2）哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0讓學(xué)生通過回顧數(shù)為順序表，復(fù)習(xí)