勞動最光榮(中隊活動方案)

1、無勞動最光榮一、活動目的：針對目前獨生子女在家的嬌生慣養(yǎng)、不愛勞動的情況展開活動，讓隊員能體會勞動的意義，并不斷在勞動中體驗到勞動的快樂，以逐步培養(yǎng)勞動的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣?；顒泳唧w過程：二：準備部分：中隊長： 五一小學(xué)三中隊主題中隊馬上開始， ： 各小隊整隊報告人數(shù)。小隊長：稍息，立正，向右看齊，向前看，報數(shù)。 。 （跑到中隊面前，互敬隊禮）報告中隊長，第_小隊原有少先隊員_人，實到_人，報告完畢！中隊長：接受你的報告（敬隊禮）小隊長：稍息中隊長：全體立正。 （跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊禮）報告輔導(dǎo)員，本中隊原有少先隊員_人，實到_人，隊活動準備就緒，請您和我們一起參加活動！輔導(dǎo)員：接受

2、你的報告，并預(yù)祝中隊會取得圓滿成功！互敬隊禮，中隊長跑回原位。三、正式儀式1、出旗。 （播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。 ）2、唱隊歌。 （播放伴奏曲，唱兩段。 ）無3、主持人 A：少先隊員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。胡錦濤爺爺提出以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，大家還記得嗎？（學(xué)生齊背）以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥

3、。主持人 B：是的“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥！ ”勞動對于一個人，一個社會多么重要?。』仡櫄v史，是勞動創(chuàng)造了人類。今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明；勞動也是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：四年級“勞動最光榮”主題中隊會現(xiàn)在開始。A：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。B：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。A：我們沐浴著集體的陽光。B：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。無A：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，B：幸福不會從

4、天降，美好生活等不來。可我們同學(xué)卻連自己的事情都不能自己做，下面請欣賞情景劇明明的早晨明明的早晨A:叮鈴鈴， 明明起床了，上學(xué)要遲到了B： 媽媽，扣子， 媽媽幫我穿鞋， 系鞋帶A：這么大的人了，連鞋帶都不會系呀B:是的。 媽媽，牙膏呢？A： 你真是我的孩子，連牙膏都不會擠B：媽媽，毛巾呢，擦臉A： 這么大的人了得學(xué)會自己擦臉， 上學(xué)去吧B： 媽媽，書包呢A： 在你臥室里，去拿吧B： 你給我拿吧A： 自己去拿，這么大了B：你給我去拿A： 給你，上學(xué)去吧B：你給我背A： 自己背，這么大了B;我不嘛，我就要你給我背看了 明明的早晨 請同學(xué)們討論， 明明的做法對嗎， 他應(yīng)該怎么做？（找 3-4 名同學(xué)

5、回答）無主持人 A：是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。 接下來請聽詩朗誦獻給勞動者不要問我來自何方也許，五湖四海也不要問我情歸何處或許，只為服務(wù)人民我們本來很渺小渺小的有點不愿讓人想起然而，渺小的事物卻光彩奪目就像是沙礫中的一顆珍珠不由自主讓人眼前一亮五月，是一個艷陽的季節(jié)五月，一個值得紀念的時間我們的青春奉獻品格就像是一股清香的氣流注入每一份事業(yè)香味四溢我們曾揮汗如雨我們曾淡泊名利我們曾愛崗敬業(yè)我們曾艱苦奮斗這一切，太值得，太有價值我們不可能被人一一鐫刻無我們也不可能被人一一羨慕不要問我為何如此也許，只為輕于鴻毛，重于泰山不要問我歸去何兮或許，化為釘子汗水粉筆乙：聽了獻給勞動者！，隊員們你

6、們有什么想法嗎？隊員 1：我們天天吃的、穿的、用的都是由父母、工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。隊員 2：我想到了醫(yī)護人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。隊員 3： 交通警察冒嚴寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動精神。隊員 4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的城市。隊員 5：老師不但教給學(xué)生知識、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。主持人 B：同學(xué)們說得真好！我們的生活離不開父母的勞動、工人的勞動、農(nóng)民的勞動、醫(yī)生的勞動、警察的勞動、老師的勞動，是各行各業(yè)的勞動者用他們的勤勞和智慧， 付出體力勞動和腦力勞動養(yǎng)活了整個世界，那么勞動有沒有貴

7、賤之分呢？請欣賞小品勞動最光榮勞動最光榮人物：學(xué)生楊光、段源 媽媽 爸爸無場景一：放學(xué)路上。楊光：段源，放假你準備到哪里去玩。段源： （順口地）在家玩唄，楊光： （不宵地）家里有什么好玩的。段源： （好奇地）不在家玩到哪里玩啊！楊光： （嘴里學(xué)飛機的聲音）坐飛機到外面旅游?。《卧矗?（驚訝地）坐飛機？楊光： （吃驚地）你不會沒坐過飛機吧！段源： （不好意思地）沒，還沒有。楊光： （嘲笑地）你也太落后了吧，那你去過哪些大城市。段源： （搖頭）沒，也沒有過。楊光： （大聲地）不會吧， （突然一拍大腿）難怪，你爸爸是個送水工的，你媽媽是個清潔工，哪有錢坐飛機呀！去大城市是要花很多很多錢的，段源： （

8、生氣地）是，我們沒有錢， 就你們家有錢，以后別來找我，你去找有錢的孩子玩吧！ （轉(zhuǎn)身急下）楊光： （追逐而下）段源，段源，我不是這個意思場景二：段源家媽媽正在做家務(wù)，段源（一身不吭的，進了家，放下書包，坐在 一邊）媽媽：你回來，馬上要吃飯了，媽媽今天特意做了你最喜歡吃的紅燒排骨，段源： （生氣地）要吃你吃，無媽媽： （幽默地）唷，怎么了，吃火藥了，段源：你才吃火藥了，媽媽： （走過去關(guān)心的）你今天怎么了，是誰欺負你了嗎？段源： （把臉轉(zhuǎn)向一邊不理媽媽）媽媽： （緊張地）是那里不舒服嗎？媽媽帶你到醫(yī)院去檢查一下（牽段源的手）段源： （大聲地）別臟了我的手， （站起來走向一邊）媽媽： （莫名奇妙地

9、看著自己的手，自言自語）我的手是干凈的呀!段源：干凈的，一個清潔工的手會干凈嗎？媽媽： （生氣地）清潔工怎么了，你嫌媽媽是個清潔工段源： （反問）難道我應(yīng)該為一個有清潔工的媽媽而驕傲嗎？（爸爸上場在門外聽）媽媽：段源，你今天到到底想做什么，是因為媽媽是個清潔工丟了你的臉嗎？段源：對，不光是你丟我的臉，還有爸爸，媽媽： （痛心地）什么.段源： （傷感地）我們同學(xué)的爸爸媽媽不是當(dāng)官的就是有錢的，可我的爸爸是個送水工，媽媽是個清潔工，要錢沒錢，要權(quán)沒權(quán)，什么都沒有。 。 。媽媽： （自責(zé)）都怪爸爸，媽媽沒有用，可我們是靠勞動掙錢，錢雖然少一點，可你要什么，我們都盡量滿足你呀！段源：滿足我，我長這么大

10、還從來沒有坐過飛機，更不要說去大城市無了，媽媽： （安慰地）有機會爸爸媽媽一定坐飛機帶你到大城市去玩。段源： （諷刺地）有機會嗎？就你們那點工資，能去哪里，坐拖拉機差不多，爸爸：(忍無可忍，進門給了段源一耳光)段源，你太不像話了，我們每日每夜在外奔波，為了什么，都是為了能讓你吃好一點，穿好一點，你現(xiàn)在到嫌我們了，我今天非好好教訓(xùn)你不可（打段源）段源： （邊躲邊跑）媽媽，媽媽媽媽： （媽媽護著段源）你打他干什么？爸爸： （拖開媽媽）你護著他干什么，這么小就不學(xué)好將來還了得，看我今天不打死你， （邊打邊教訓(xùn)）段源： （哭著在媽媽身后， ）媽媽，媽媽，叫爸爸別打了，叫爸爸別打了。爸爸： （賭氣地）我

11、不是你爸爸，我是一個送水工，不配做你的爸爸，你還護著她做什么，你只是一個清潔工，別打臟了他的衣服，你給我讓開， （繼續(xù)打）媽媽： （攔著爸爸）你別打了，段源還小，他還不懂事，爸爸：還小，這么不懂得尊敬人，還看不起我們送水工，清潔工。 。 。段源： （反悔地）爸爸，我錯了你別打了，爸爸：現(xiàn)在知道錯了，你知道你錯在那里嗎？段源：我不該看不起爸爸媽媽是送水工和清潔工，無爸爸：送水工，清潔工怎么了，職業(yè)不分貴賤，你知道全國有多少送水工、 清潔工嗎？如果沒我們送水工很多人都喝不上純天然的純凈水，如果沒有你媽媽這樣的清潔工，這個城市有這么干凈整潔嗎？媽媽：段源，這個城市離不開我們，無論是老板還是農(nóng)民工，無

12、論是科學(xué)家還是泥水工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到大家的尊重，你說對嗎？段源：對，爸爸，媽媽我知道錯了，你們?nèi)找共賱诙际菫榱宋?，我再也不坐什么飛機，也不去什么大城市了，爸爸： （責(zé)怪）沒志氣，你還是一名學(xué)生，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實掌握一技之長，將來才會有出息，坐飛機去大城市那還不容易，但不管你從事什么職業(yè)你都應(yīng)該尊重勞動者，勞動不分貴賤，都能夠為社會創(chuàng)造價值。就算是最底層的勞動者，也為自己和他人的生活添磚加瓦。段源：嗯，爸爸，我知道了，我一定好好學(xué)習(xí)，不管將來做什么，我一定會尊重像爸爸媽媽一樣的勞動者，勞動最光榮，勞動的是最美的，爸爸、媽媽、我永遠愛你們！主持人 A：曾多

13、少汗水揮灑,春天才更加美麗,主持人 B：曾多少辛勤耕耘,春光才更加燦爛。主持人 A：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。主持人 B：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。請聽快板兒由皇帝到公民。無學(xué)生 A：(手持快板上)爸爸上班很辛苦，回到家里閑不住。忙挑水，滿劈柴。腰又酸來腿又疼，我要做個好幫手。減輕爸爸負擔(dān)責(zé)任有合：減輕爸爸負擔(dān)責(zé)任有學(xué)生 B：(手持快板上)媽媽回家事兒多，我?guī)蛬寢屪鳇c活，媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵，樂呵呵學(xué)生和：我的心里樂呵呵，樂呵呵。學(xué)生 C：(手持快板上。)爺爺奶奶真辛苦農(nóng)活干了一輩子我要幫他們干干活，低著腰，拔雜草，保護莊稼責(zé)任有學(xué)生合

14、：爺爺奶奶笑開懷，笑開懷無學(xué)生 D：（手持快板上）老師，老師很辛苦，備課，上課批作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生一個也不落，我要做個好學(xué)生，認真聽，虛心記，當(dāng)天的事情當(dāng)天做。不給老師添麻煩學(xué)生合：不給老師添麻煩學(xué)生合：我們也有能干的手自己的事兒從不愁，學(xué)習(xí)勞動不退后，掃地、擦桌干勁足，誰說“獨苗”嬌氣多，我們有腦也有手。學(xué)生合：對，我們有腦也有手。主持人 A：我們是祖國的新一代，主持人 B：我們肩負著建設(shè)祖國的重任主持人 A：我們拒絕做懶惰的人，請欣賞三句半我們從小愛勞動A:鑼鼓一敲咚咚響，B:我們小組走上場，無C:面向大家做匯報，D:快講！A、獨生子女是個寶，B、勞動觀點最重要，C、培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，D、不能嬌

15、！A、我在家里學(xué)做飯，B、烙餅煎魚炒雞蛋，C、炒肉不咸也不淡，D、能干A、自己鍛煉洗衣服，B、洗衣機一開嗚嗚嗚，C、干凈衣服穿身上，D、舒服！A:自己鋪床又疊被，B:收拾房間不怕累，C:房間布置要協(xié)調(diào)，D:我全會。A:我在班級做衛(wèi)生，B:擦窗掃地倒垃圾，C:不嫌苦來不怕累，D:能干！無A:自己事情自己做，B:關(guān)心集體不用說，C:家長老師都高興，D:都高興！A:為了表演能到位B：同學(xué)辛苦來準備C：后面還有好節(jié)目D：撤退主持人 B：接下來，我來做一下調(diào)查：每日堅持自己疊被子的同學(xué)請舉手；每日飯后堅持洗碗筷的同學(xué)請舉手；堅持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手；會使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。主持人

16、A：我們班有這么多同學(xué)愛勞動。下面我們來進行一場比賽，比一比誰的勞動本領(lǐng)強，大家說好不好？請各小組選派一名代表。(四名選手分別上臺)主持人 A：第一場：系鞋帶比賽。各位選手的任務(wù)是把自己的鞋帶打開，看誰能在最短的時間內(nèi)系好鞋帶。主持人 B：第二場： 戴紅領(lǐng)巾比賽。四名選手先將自己的紅領(lǐng)巾解開，看誰能在最短的時間內(nèi)系好紅領(lǐng)巾。主持人 A： 各位同學(xué)在比賽中的表現(xiàn)非常出色，他們在學(xué)校和社會的表現(xiàn)也很出色，不信你看，在學(xué)校無（情景短劇一）學(xué)生 A 演老師擦黑板，學(xué)生 B：老師您上課辛苦了，我來幫您擦黑板（擦黑板的動作）學(xué)生 A：你真是個懂事的孩子?。ㄇ榫岸虅《W(xué)生 A 和學(xué)生唱著歌蹦蹦跳跳進場（我

17、去上學(xué)校，天天不遲到學(xué)生 A：我們來的真早啊，值日生一個也沒來。學(xué)生 B：我們幫他們掃地吧學(xué)生 A：好?。▋扇俗鰭叩氐膭幼鳎┲鞒秩?B：在社會學(xué)生 A 扮演老爺爺提著菜籃子過馬路學(xué)生 B：老爺爺我來扶您過馬路吧！學(xué)生 A：謝謝，你真是個懂事的孩子。主持人 A：隊員們，主持人 B：伙伴們，主持人 A：讓我們從現(xiàn)在做起，主持人 B：從小事做起，主持人 A：練就過硬的本領(lǐng)，主持人 B：長成豐滿的羽翼。主持人（合） ：我們?nèi)w隊員要做到： 勞動從我做起，從身邊小事做起！主持人 A:現(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。中隊長：我們?nèi)w同學(xué)要做到：1會穿衣服和系鞋帶；2自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；無3會自己整理床鋪和書

18、包；4會自己洗腳、梳頭；5會疊衣服和摘菜；6堅持每天做一件家務(wù)甲：隊員們，你們能做到嗎？全體學(xué)生：能，我們能主持人 B：勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱勞動最光榮7、呼號。主持人 A：全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號！輔導(dǎo)員： （不要說請舉起右拳，之前要訓(xùn)練好）準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊員：時刻準備著！8、退旗 敬禮，禮畢（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。 ）請中隊輔導(dǎo)員講話：隊員們，這次中隊會開的很成功。通過這次隊會我們真正明白了“辛勤勞動光榮，好逸惡勞可恥” ，所以，我們要熱愛勞動，尊重勞動者，把勞動做

19、為生存的第一需要，從身邊的小事做起。同學(xué)們，勞動是光榮的，熱愛勞動吧！讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。請大隊輔導(dǎo)員講話。9、五一小學(xué)第三中隊勞動最光榮主題中隊會到此結(jié)束.無少先隊主題隊會的程序一、整隊、報告人數(shù)：各小隊整隊向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員老師報告人數(shù)無1、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告出席人數(shù)。2、報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“第小隊，起立，稍息，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮。小隊長報告：“報告中隊長，第小隊原有少先隊員人，出席人，報告完畢?！敝嘘犻L回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出“第小隊，稍息”。3、各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告。報告前，中隊長向全中隊發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導(dǎo)員，我中隊原有少先隊員人，出席人。隊會一切工作準備就緒，請您批準我們活動并參與我們活動，報告完畢?！敝嘘犦o導(dǎo)員回答：“接受你們的報告，批準并參與你們活動，預(yù)祝你們的