內(nèi)蒙古2019年小升初語文入學(xué)考試模擬試題

1、內(nèi)蒙古2019年小升初語文模擬試卷（試卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘）題號(hào)一一三總分得分溫馨提示：請(qǐng)小朋友仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色表現(xiàn)。一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（共42分）1 .同音字辨字填空（4分）mi aoqi y i xie（）視默（）（）制威（）浩（）嫌（）（）立要（）2 .判斷下列省略號(hào)的用法。（3分）A.表示遲疑 B. 表示說話斷斷續(xù)續(xù)，話未說完。C.表示省略（1）爹對(duì)海子說：“海子，你以后不到過節(jié)或放長假，就不要回來了。（2）爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去，站在院里一動(dòng)不動(dòng)（）（3）海子說：“我想回家，看我娘我三個(gè)多月沒回”（）3 .下列四個(gè)句子中，沒有錯(cuò)誤的一句是（）（3分）A

2、.清明上河圖是我國古代繪畫中極其珍貴的作品。B.走進(jìn)拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。C.我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和寫作水平。D.通過這次活動(dòng)，使我們受到了深刻的教育。4 .選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。（3分）因?yàn)樗噪m然但是如果就（1） （） 口袋里有很多錢，我（）能買很多我喜歡的書。（2） （） 口袋里沒有多少錢，（）我不能買我喜歡的書。（3） （） 口袋里沒有錢買書，（）也不能阻擋我讀書的熱情。5 .用標(biāo)出下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）（1）轉(zhuǎn)瞬即逝死亡（時(shí)間）過去（2）美不月生收打敗別人盡（3）不解之緣緣故緣分（4）竊竊耳語 暗地里 自私6 .下列句子沒

3、有語病的一項(xiàng) （）。（3分）A.臨近小考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。B.多讀書是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。C.通過開展“捐助”活動(dòng)，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人。D.早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽光。7 .綜合改錯(cuò)，用修改符號(hào)在原句上改。（四處錯(cuò)誤：一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)別字，兩個(gè)病句）（4分）莫泊桑一生寫的短篇小說將近300余篇。他的項(xiàng)鏈我的叔叔于勒是膾炙人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，描寫生動(dòng)細(xì)致；令人讀后回味無窮。他不僅在世界文壇上，而且在法國文學(xué)中，都是曲指可數(shù)的，所以人稱“短篇小說之王”。8 .吟詩弄詞。（12分）（1）山際見來煙，。（山中雜詩）（2）蒼蒼竹林寺， 。（送靈

4、澈上人）（3）夜發(fā)清溪向三峽， 。（峨眉山月歌）（4） ,落花時(shí)節(jié)又逢君。（江南逢李龜年）（5） ,野渡無人舟自橫。 （滁州西澗）（6） ,憑君傳語報(bào)平安。 （逢入京使）9 .按要求寫句子。（6分）（1） 一個(gè)賣火柴的小女孩光著頭赤著腳在街上蹣跚地走著。（縮句）（2）孩子坐在岸邊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）（3）他熱烈地和我握了握手。（修改病句）二、閱讀理解。（共23分）（一）文言文閱讀（10分）精衛(wèi)填海的神話故事你一定聽說過吧？下面這段話出自山海經(jīng)，說的就是精衛(wèi)的故事。請(qǐng) 你閱讀短文，完成后面的題目。精衛(wèi)填海北二百里，日發(fā)鳩之山，其上多枯木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”， 其鳴

5、自1。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石, 以理2于東海。注釋1（xi co）呼喚，大叫的意思。2理：yin堵塞，填塞。4分）10 .讀了這段文字，你能知道精衛(wèi)的外貌特點(diǎn)嗎？請(qǐng)你用文章中的一句話來概括。(11 .請(qǐng)你用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子的意思。(3分)12 .現(xiàn)在我們一般用精衛(wèi)填海的故事來說明怎樣的道理？請(qǐng)你用自己的話說一說。(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下文，完成13-16題。想起那年讀書時(shí)谷煜(1)真的，讀書，是件特別好玩的事情。(2)十來歲，三年級(jí)，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家 里，是安靜的，不聲不響，微笑

6、，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知 從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。(3)看著看著，身子會(huì)趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往 往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光， 仿佛是琥珀。(4)慢慢讀完一面墻，真暢快呀。(5)當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。(6)慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識(shí)

7、人家呀？怎么辦？(7)便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說上話的吧。(8)那時(shí)候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會(huì)輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍 保證，不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，一定按時(shí)還終于，在人家一遍遍的叮囑里，在 猶豫的眼光里，拿到了小人書。(9)抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不 吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。(10)夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。(11)還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的 剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎

8、接著那些碎片， 在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一 波波的涌動(dòng)而來，真好。(12)當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的(有時(shí)放學(xué)路上也會(huì)撿到一張 大大的報(bào)紙，然后一路開心)，撿來，展開，撫平，偶爾會(huì)讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有 結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中它們，總像是春天 拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。(13)擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思?，做起了廢品收購的買賣。他家的院 子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請(qǐng)，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑,就跑到人家的院

9、子里，那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本 本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的西游記后唐演義一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。(14)坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。(15)看不完的時(shí)候，要拿回家看，人家說不行。誰會(huì)無緣無故相信一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小姑娘呢？ 怎么辦？(16)偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書放下，生怕人家 發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會(huì)是一頓暴揍的。也會(huì)有晚放的時(shí)候，是因?yàn)榭吹搅讼矚g的地方，要 抄下來，就會(huì)晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。(17)慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。但

10、是，卻因?yàn)閻郯疽?，受到?媽媽的限制。為了防止媽媽批評(píng)我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策， 就和媽媽打游擊戰(zhàn).o(18)那時(shí)候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個(gè)月的十五六，在月光下看，但 眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。(19)月光下，窗臺(tái)邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場(chǎng)景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲 仙。(20)后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺(tái)，讀書的座椅，讀書的場(chǎng)地慢慢 豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。(21)多年以后，到底還是因?yàn)檫@書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。(22)驀然回首，一路走來的讀書時(shí)光

11、，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛、親切。 一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩 的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶?(原文有刪改)13 .作者回憶了 “那年讀書時(shí)”的哪些事？請(qǐng)簡要概括。(4分)14 .下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個(gè)角度加以賞析。(3分)抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭， 一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。15 .作者回味一路走來的讀書時(shí)光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？ (3分)16 .結(jié)合全文，寫

12、出你對(duì)文末劃線句子的理解。（3分）這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？三、作文。（35分）（兩題任選一題，不少于 400字）35%+3%1、在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的？古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例, 請(qǐng)你以“珍惜時(shí)間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來的世界是怎樣的？請(qǐng)以“暢想未來”為題，對(duì)未來的科技、未來的衣食住行、 未來的你，未來的 任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。參考答案一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（共42分）1 .藐視默契 抑制 威脅浩淼 嫌棄 屹立要挾2 . A C B 3.A4. （1）如果就（2）因?yàn)樗裕?）雖然但是6.B

13、7 . “將近300余篇”改為“ 300余篇”。“描寫生動(dòng)細(xì)致；令人讀后回味無窮”中的；改為“，”。“他 不僅在世界文壇上，而且在法國文學(xué)中”改為“他不僅在法國文學(xué)中，而且在世界文壇上”“曲”改為“屈”8 . （1）竹中窺落日（2）杳杳鐘聲晚（3）思君不見下渝州（4）正是江南好風(fēng)景（5）春潮帶雨晚來急（6）馬上相逢無紙筆9 .（1）小女孩走著。（2） 一個(gè)叫“小夜鶯”的孩子悠閑地坐在岸邊。（3）他熱情地和我握了握手。二、閱讀理解。（共23分）（一）文言文閱讀（10分）10 .其狀如烏，文首，白啄，赤足。11 .經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。12 .說明了做任何事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄；面對(duì)困難要知難而進(jìn)，意志堅(jiān)決。 （二）現(xiàn)代文閱讀（13分）13 . （1）去鄰居家讀“報(bào)紙墻” ；（2）借小人書讀；（3）撿包鞭炮的紙讀；（4）到廢品收購人家的院 子里讀；（5）來到鄉(xiāng)里