初二下英語常用語法知識——感嘆句經(jīng)典測試卷(答案解析)

1、一、選擇題1. Have you consideredRobert some help? Yeah. I have already promised to lend him some money.A. giveB to giveC givingD to giving C解析： C【解析】【分析】【詳解】句意： 你考慮過給羅伯特一些幫助嗎？我已經(jīng)答應(yīng)借給他一些錢?？疾閯釉~形式辨析。 give 給， to give 是不定式結(jié)構(gòu)， giving 是動名詞形式， to giving 介詞 +動名詞。 consider doing sth. 考慮做某事，固定短語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選C。2. Look!

2、 There is a little cathere and there on the floor.A. runningB runC runsA解析： A【解析】【分析】【詳解】句意：看！地板上到處跑著一只小貓?？疾楣潭ù钆?， running 現(xiàn)在分詞或動名詞； run 動詞原形； runs 動詞三單形式，根據(jù)“ there is/are sb doing sth這里有某人正在做某事”，結(jié)構(gòu)為現(xiàn)在分詞作后置定語。故選A。3. She couldn t helpwhen she heard the death of her grandmother.A. cryB to cryC cryingD

3、to crying C解析： C【解析】【分析】【詳解】句意：當(dāng)她聽到奶奶的死訊時，她忍不住哭了?？疾楣潭ù钆溆梅āＨ滩蛔∽?cant help doing st。h. could 是 can 的過去式。故選 C。4. Mr. Wang, I have troublethe text. Rememberit three times at least.A. to understand ；readingB. understanding ； to readC. understanding ； readingD. to understand ； to read B解析： B【解析】【分析】【詳解】句意

4、： 王老師，我理解課文有困難。記住至少讀三遍。考查固定短語。 understanding 動名詞形式； reading 動名詞形式； to understand 動詞不定式； to read 動詞不定式。 have trouble (in) doing sth. 為固定搭配，意為“做某事有困難 ”，故第一個空應(yīng)填入動名詞understanding ，A、D 選項(xiàng)可排除。 remember to do sth. 意為 “記得去做某事 ”，remember doing sth. 意為 “記得做過某事 ”。根據(jù)句意可知，“讀三遍課文 ”這一動作還未做過，故空格處應(yīng)用“remember to do s

5、th. 結(jié)”構(gòu)，故選 B?！军c(diǎn)睛】have trouble (in) doing sth. 意為 “做某事有困難 ”，后常接動名詞作賓語，其中in 可以省略。例如：He was having trouble (in) hearing her. 他發(fā)現(xiàn)要聽清楚她說話很困難。remember to do與 remember doing的區(qū)別：remember to do意為 “記得去做 ”（這件事還沒有做過）remember doing 意為 “記得做過 ”（這件事已經(jīng)做過）5. The snow makes themcold, so they want to make a firewarm.A.

6、 feel , to keepB to feel, keepC feel, keepD to feel ,to keep A解析： A【解析】句意：雪讓他們感覺得很冷，所以他們想生火取暖。make sb do sth讓某人做某事，make 使役動動詞，后接動詞原形，排除B 和 D； make a fire 生火， " 生火的目的是取暖 "， 這里要用動詞不定式短語作目的狀語，排除C；故答案選 A。6. When I came into the room, I saw a catunder the table.A. to lieB liesC to lyingD lyingD

7、解析： D【解析】【分析】【詳解】句意：當(dāng)我進(jìn)入房間的時候，我看到一只貓趴在桌子下面。考查非謂語動詞。 lie 躺著，位于； lying 是 lie 的現(xiàn)在分詞。看到在干什么，表示一種狀態(tài)，要用動詞的分詞形式。如果動作的被動的，用過去分詞，如果是主動的，則用現(xiàn)在分 詞。很明顯，貓?zhí)芍侵鲃拥?，故選D。7-I think you should stophim in English.-I see. He can t understand English at all. Let me try in French.A talking toBto talk toC talk toD to talkin

8、g to A解析： A【解析】試題分析：句意： -我覺得你應(yīng)該停止和他用英語交談。-我明白。他一點(diǎn)也不懂英語。讓我嘗試用法語吧。 Stop doing sth 停止正在做的事； stop to do sth 停下來去做某事。所以選A?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞。8. What terrible weather!I simply can t get the car.Why not trythe engine with some hot water?A. started; fillingB to start; fillingC started; to fillD to start; to fill A解

9、析： A【解析】【分析】【詳解】句意： 多糟糕的天氣?。∥腋景l(fā)動不了汽車。為什么不試著給發(fā)動機(jī)加些熱水呢？考查過去分詞做賓補(bǔ)和動名詞做賓語。get the car started車被“啟動 ”； try doing sth嘗“試做某事 ”； try to do sth盡“力做某事，試圖做某事”。根據(jù)句意可知，第一個空格可根據(jù)get sthdone “某事被做 ”結(jié)構(gòu)來完成，結(jié)構(gòu)中的sth 和 done 存在著被動關(guān)系，應(yīng)該填started ；第二個空所在句是建議嘗試給發(fā)動機(jī)加些熱水，故用try doing sth filling 。故選 A。嘗“試做某事 ”，應(yīng)該填9. Do you kno

10、w whom they will havethe parts of car together?Sorry,I have noidea.A. fixB fixedC to fixD fixing A解析： A【解析】【分析】【詳解】句意： 你知道他們會讓誰一起安裝汽車零件嗎？ 對不起，我不知道。考查動詞不定式作賓語補(bǔ)足語。fix 安裝，固定； fixed 安裝，固定， fix 的過去式； to fix 安裝，固定， fix 的不定式形式； fixing 安裝，固定， fix 的動詞 ing 形式。由于本句是疑問句， have 后面的賓語（ sb）whom 提到了句首，本句其實(shí)考查的是have s

11、b. do sth做某事 ”。故空格上應(yīng)該動詞原形fix。故選 A。10. The opera is very difficult. I hopemore next time.讓“某人A understandB understandingC to understandD understood C解析： C【解析】【分析】【詳解】句意：這個戲劇很難。我希望下次能理解更多。考查非謂語動詞。 understand 動詞原形； understanding 動名詞； to understand 動詞不定式； understood 動詞過去分詞。根據(jù)固定用法，hope 后接動詞不定式作賓語，意為“希望做某

12、事 ”，故選 C。【點(diǎn)睛】hope 既有名詞詞性，意為 “希望 ”，又有動詞詞性，意為 “希望 ”，其作動詞時，常見用法如下： 后接動詞不定式作賓語，即hope to do sth. ，意為 “希望做某事 ”； 后接賓語從 句，通?？墒÷再e語從句的引導(dǎo)詞that ，注意此時其后要接完整的句子，不存在hope sb. to do sth. 的用法。11. During the mid- autumn festival, family members often gather together admire the moon and enjoy the moon cakes.A shareB to

13、 shareC sharingD sharedB解析： B【解析】【分析】【詳解】句意：在中秋節(jié)，家人經(jīng)常聚在一起聚餐，賞月和吃月餅。本題考查非謂語動詞。share 是動詞原形； to share 是動詞不定式； sharing 是現(xiàn)在分詞或動名詞； shared 是過去分詞。結(jié)合句意，家人聚在一起的目的是聚餐，賞月和吃月餅。用動詞不定式表示目的，故選B。12. Let's think aboutA Bite of China tonight?That sounds good!A watchB watchingC to watchD watches B解析： B【解析】【分析】【詳解】

14、句意： 讓我們考慮一下看今晚舌尖上的中國？聽起來不錯！考查動詞。 watch 看； watching(watch 的動名詞形式 )； to watch(watch的不定式形式 )； watches(watch 的單三形式 )。think about 考慮 ， about 是介詞，后加動名詞。故選B。13. In the Science Museum, the children areto see so manythings.A surprised; amazedBsurprised; amazingC surprising; amazingD surprising; amazed B解析： B

15、【解析】【分析】【詳解】句意：在科學(xué)博物館，孩子們看到如此多令人驚嘆的東西非常驚訝?？疾樾稳菰~辨析。本題第一空前有be 動詞，此處填形容詞作表語，修飾主語the children 。surprised 形容詞，修飾人，表示 “感到驚訝的 ”； surprising 形容詞，修飾物，表示 “令人驚訝的 ”；故此處填 surprised 符合題意，排除 C 和 D。amazed 形容詞，修飾人，表示 “感到驚嘆的 ”；amazing 形容詞，修飾物，表示“令人驚嘆的 ”。本題第二空后有名詞 things，表示 “事物 ”此處填寫形容詞用來修飾物，amazing 符合題意。故選 B?！军c(diǎn)睛】英語中現(xiàn)

16、在分詞用作形容詞用來形容事物，而過去分詞用作形容詞用來形容人。過去分詞 meal,做形容詞常常表示被動，而現(xiàn)在分詞做形容詞多表示事物或者某人的特征。如本題中第一空修飾 the children ，需要用過去分詞作形容詞；第二空修飾things，需要用現(xiàn)在分詞作形容詞。14. We should do sportsusfit. So I play basketball every day.A to help; keepB help; keepsC help; keepD to help; keeping A解析： A【解析】【分析】【詳解】句意：我們應(yīng)該做運(yùn)動來幫助我們保持健康。所以我每天都打籃

17、球。此空是 “我們應(yīng)該做運(yùn)動目的是保持健康”。排除 BC；短語 help sb. do sth. 表示幫助某人做某事；短語 keep fit 表示保持健康。根據(jù)題意，故選A。15. Will you pleasethemthe Birdwatching Society?A inviting; joinB to invite; to joinC invite; to joinD to invite; join C解析： C【解析】【分析】【詳解】句意：你能邀請他們加入觀鳥協(xié)會嗎？考查非謂語動詞。 invite 邀請； join 參加， will you please 意為 “你可以 嗎”后面接動

18、詞原形，固定搭配invite sb to do sth 意為 “邀請某人做某事 ”，故選 C。16. It is important for everyonehis promise in his life.A keepB to keepC keepingD kept B解析： B【解析】【分析】【詳解】句意：對每個人來說，在生活中遵守諾言是很重要的?？疾榉侵^語。 keep 保持，動詞原形；to keep 保持，動詞不定式； keeping 保持，現(xiàn)在分詞或動名詞形式； kept 保持，過去式或過去分詞；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里是不定式的邏輯主語結(jié)構(gòu)，英語是It is adj for

19、 sb to do sth ，這里 It 是形式主語，句子真正的主語是動詞不定式，所以這里應(yīng)該用不定式，故選B。17. I saw Lucy go to Miss Zhang s home just now.Yes, she is often seenMiss Zhang with her housework.A to helpB helpsC helping A解析： A【解析】【分析】【詳解】句意： 我剛才看見露西去了張小姐家。是的，人們經(jīng)?？吹剿龓椭鷱埿〗阕黾覄?wù)?？疾閯釉~不定式。 to help 動詞不定式； helps 一般現(xiàn)在時態(tài)的第三人稱單數(shù)形式；helping 動名詞或現(xiàn)在分詞。

20、根據(jù)“被看見去做某事 ”be seen to do sth，根據(jù)句中 “is often seen可”知，后面加動詞不定式，應(yīng)填to help ，故選 A。18. Thank you forus so well, Mr. Wang.A teachesB teachingC teachD to teach B解析： B【解析】【分析】【詳解】句意：謝謝你把我們教得這么好，王老師?？疾榉侵^語。 teaches 教，動詞三單； teaching 教，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；teach 教， 動詞原形； to teach 教，動詞不定式；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“感謝某人做”，英語是 thank

21、 sb. for doing sth. ，這里用動名詞做賓語，故選B。19. It s time nowA goB to goC go to B解析： B【解析】試題解析：句意：該去了。It s time to do s。th該做某事了，是一個人固定句型，所以選B。考點(diǎn)： Unit 4 Where is my schoolbag?20. This physics problem is too difficult. Can you show me, Wang Lin?Sure.A what to work it outC how to work it outBwhat to work out i

22、tD how to work out itC解析： C【解析】【分析】【詳解】句意： 這道物理題太難了，你能給我演示一下怎樣解出它來嗎，王林？當(dāng)然可以。考查疑問詞 +to do 及動詞短語。短語work out 解出，算出，這里是動詞和副詞構(gòu)成的短語，賓語是代詞時，必須放在中間，排除BD；此處是疑問詞 +to do 的形式。 what 什么， 一般做主語或賓語； how 副詞，如何，對方是進(jìn)行提問，根據(jù)上文“Thisphysics problem istoo difficult可知下”文是 “怎樣解出它來 ”，此處用 how 。根據(jù)題意，故選C。21. Did you get Sam s in

23、vitation?Yes. But I was so busy today that I almost forgotto his invitation.AreplyingB to answerC to reply C解析： C【解析】【分析】【詳解】句意： 你收到山姆的邀請了嗎？收到了。但是我今天太忙了，差點(diǎn)忘了回復(fù)他的邀請。考查動詞辨析和動詞不定式作賓語。replying 回復(fù)，現(xiàn)在分詞； to answer 回答，動詞不定式； to reply 回復(fù)，動詞不定式。分析句子可知，此處表示 “回復(fù) ”，排除 B； forget to do sth強(qiáng)調(diào)忘記去做某事（未做）， forget doi

24、ng sth 強(qiáng)調(diào)忘記做過某事（已做），此處表示 “差點(diǎn)忘記去回復(fù)他的邀請 ”，還未做，所以使用動詞不定式形式。故選 C?！军c(diǎn)睛】forget to do sth 忘記去做某事（未做），forget doing sth 忘記做過某事（已做）。類似的用法還有 remember 、regret 等。做題時注意區(qū)分含義。22. I m afraid I might forgetthe bread after work. Don t worry. I will call you then.A to buyB buyingC buy A解析： A【解析】【分析】【詳解】句意： 恐怕下班后我會忘記買面包。

25、別擔(dān)心。到時候我會給你打電話。考查非謂語。 to buy 買，動詞不定式； buying 買，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；buy 買，動詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“忘記去做某事 ”，英語是 forget to do sth ，表示這件事情還沒有做，故選A。23. So beautiful flowers! I can t decidefor my mom. For Mother s Day, it can t be better to take some （ca康rn乃ati馨ons).A when to chooseB which to chooseC how to choose B

26、解析： B【解析】試題分析：句意：如此漂亮的花。我無法決定為我媽媽選哪一些。為母親節(jié)，沒有比康乃馨更好的了。 A. when to choose 何時選，指時間；B. which to choose 選什么，指事物； C. how to choose 怎樣選，指方式。本題表示“不知道為媽媽選什么花”，指事物，故選 B。【考點(diǎn)定位】：考查疑問詞加動詞不定式。24. Practicing English as often as you can is the best wayit .A learnB learningC to learnD for learn C解析： C【解析】【分析】【詳解】句意

27、：盡可能多地練習(xí)英語是學(xué)習(xí)英語的最好方法。考查非謂語動詞。 learn 學(xué)習(xí)；原形； learning 學(xué)習(xí)，動名詞； to learn 學(xué)習(xí)，動詞不定式；for learn 語法錯誤。此處是動詞不定式做后置定語；the best way to learn it學(xué)習(xí)它的最好的方法。根據(jù)題意，故選C。25. Each year,fishes are killed by thewater.So we should do something to stop it!A million of; pollutingBtwo millions; pollutedC millions of; polluted

28、D two million; pollutingC解析： C【解析】【分析】【詳解】句意： 每年，數(shù)百萬的魚死于被污染的水。所以我們應(yīng)該做點(diǎn)什么來阻止它！考查大數(shù)的表達(dá)和過去分詞作定語。million of 錯誤的表達(dá)方式； two millions錯誤的表達(dá)方式； millions of 數(shù)百萬的； two million兩百萬。分析第一處可知，此處表示數(shù)百萬或兩百萬均可，排除 A 和 B。 polluting 現(xiàn)在分詞； polluted 過去分詞。分析第二處可知，此處表示“被污染的水 ”，使用過去分詞充當(dāng)形容詞作定語，修飾其后的名詞water 。故選 C?！军c(diǎn)睛】英語中大數(shù)的表達(dá)方式有兩

29、種：一是“基數(shù)詞 +hundred/thousand ”，二是 “ hundreds/thousands of 。例如”： two hundred books/hundreds of books。26. (2015 河·南 )Whenever we kids come over ， Auntie Susan just stands there and watches us sure we don't break anything.A makeBmadeC to makeD makingC解析： C【解析】句意：每當(dāng)我們這些孩子們過來時，蘇珊阿姨就站在那兒看著我們，以確保我們不會打破任何東西。此處表示目的，故用動詞不定式to make 。故選 C。27. Why did his ca