大學生心理健康協(xié)會項目申報書

1、大學生心理健康協(xié)會項目申報書學校名稱項目組名稱大學生心理健康協(xié)會項目成果名稱健康路上，我們一路同行項目指導老師聯(lián)系電話項目負責人聯(lián)系電話項目實施方案摘要項目實施方案摘要項 目 實 施 方 案摘 要項目實施方案摘要實施方案摘要簡述活動的目的意義、參與對象、形式內(nèi)容、時間步驟、經(jīng)費來源及安全保障措施等，15150 00 0字左右。“5.255.25 ”心理健康教育活動周是我校的特色項目， 到目前為止，我校已 舉辦了兩屆心理健康教育活動周活動。該項活動的目的旨在通過開展豐富多彩的 活動，促進同學們造就健康的自我，陶冶情操、建立自信、不斷提高人際交往能 力，從而增強自己的心理素質(zhì)。同時，這種大型、集中

2、的宣傳教育活動也為我校 的心理健康教育工作深入、廣泛的開展發(fā)揮了重要作用。心理健康的第一條標準 就是認識自我，接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。通過參與宣傳 教育周系列活動，同學們樹立起愛自己、愛家庭、愛他人、愛社會，做一個對自 己負責、對他人負責、對家庭負責、對社會負責的人的信念，也感受到了 “樂觀 自信”、“團結協(xié)作”、“善待他人”、“寬容大度”等對自身心理健康發(fā)展的 重要意義。和諧的社會，需要和諧的校園，和諧的校園更需要和諧的心靈，只有使 全校師生的心靈健康和諧了，才有可能出現(xiàn)校園的和諧，也才能實現(xiàn)社會的和諧?；顒訒r間：20082008 年 5 5 月 1919 日 20082

3、008 年 5 5 月 2525 日活動地點：欽州學院活動對象：欽州學院全體師生活動主辦單位：學生工作處、教育科學部、心理咨詢中心、政工委、學 院團委承辦單位：大學生心理健康協(xié)會協(xié)辦單位：欽州瀟文電腦公司、都市翡翠. .生活茶坊活動安排：“ 5.255.25 ”心理健康活動周開幕式：時間：20082008 年 5 5 月 1919 日 1717： 1010地點：燈光球場活動流程：1院領導致開幕詞2宣讀心理健康周的活動議程3感謝贊助商對本次活動的大力支持4分發(fā)心理健康周的宣傳小卡片以及氫氣球5領導宣布活動周開始，鳴放禮花，會員放飛貼有對奧運的祝福的 氫氣球注：放飛心愿：組織會員組成奧運五環(huán)，會前

4、由與會者先寫好自己的心 愿，在學院領導宣布活動周開始時，與會人員放飛貼有心愿的氫氣球。心理趣味圖畫展一不同的角度，不同的精彩時間：20082008 年 5 5 月 2020 日 1616： 3030地點：禮堂前校道活動簡介：展出關于心理方面的圖片，帶給人視覺上的感受，同時提醒 同學們平時對待事物要從多方面考慮，以提高其心理承受能力。心理問卷調(diào)查測試一認識自己，把握未來時間：20082008 年 5 5 月 2121 日 1616： 3030地點：學院禮堂前校道活動簡介：測試題內(nèi)容涵蓋感情、性格、就業(yè)等方面的問題，大眾化， 趣味性。共計 30003000 份。心理知識講座時間：20082008

5、年 5 5 月 2222 日 2020： 0000地點：學院禮堂活動簡介：以前一天測試題的內(nèi)容為講解對象，為同學們解決心理上的 疑難問題。(5)(5)心理電影賞析時間：20082008 年 5 5 月 2323 日 2020： 00002121： 3030地點：學院禮堂活動簡介：通過影片辣媽辣妹進行點評，讓同學們體驗家庭的真諦， 理解的萬歲，愛的無私！放飛祝福-為奧運加油時間：20082008 年 5 5 月 2424 日 1717： 10101818： 3030地點：足球場活動簡介：放飛風箏，為奧運加油心理情景劇晚會時間：20082008 年 5 5 月 2525 日 2020: 0000

6、-22-22 : 0000地點：學院禮堂活動簡介：以情景劇表演為主，表現(xiàn)心理健康的重要性。北部灣經(jīng)濟區(qū)的開發(fā)對培養(yǎng)全面發(fā)展的人才十分重視，本次“ 5.255.25 ”心理健康教育活動周不僅得到了欽州學院心理健康教育基金的專項撥款，而且許多企業(yè)家對我院大學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)十分重視，紛紛慷慨解囊，并把它當成是一種公益事業(yè)。本次心理健康活動得到了欽州瀟文電腦公司和都市翡翠生活茶 坊的大力支持，并贊助了三千元人民幣以及其他活動用品。 這些為活動周的成功 開展提供了有力幫助。本次心理健康活動周的安全保障工作由大學生心理健康協(xié)會內(nèi)設的組 織部聯(lián)合學院保衛(wèi)科、后勤處負責。內(nèi)容包括：1 1 將大學生心理健康

7、協(xié)會組織部分為三組，各組設一名組長和一名副 組長。各組長和副組長在活動舉行前與負責人溝通好，并對活動現(xiàn)場進行認真勘 察，對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。2 2 各相關成員對全體參加本次活動的會員進行專題安全與環(huán)境教育， 增強學生安全防范意識和自我保護能力。 在活動中提醒同學們增強保護環(huán)境和公 共財物的意識，注意良好行為習慣的教育，樹立良好的大學生形象。3 3.加強管理和監(jiān)控措施，各活動負責人要對活動中各個環(huán)節(jié)的安全防 范措施做到層層落實，責任到各負責人和分管干部。4 4.在活動過程中安排專門的保衛(wèi)人員到活動現(xiàn)場， 維持活動的秩序，防 止推擠現(xiàn)象發(fā)生，并特別注意學院禮堂使用過程中的

8、防火、 防電、防踩踏等安全 保障，保證各通道的暢通。6 6 活動中各小組攜帶必須的醫(yī)療急救用品，以防突發(fā)傷害事件，并時 刻與校醫(yī)務室保持聯(lián)系。7 7 由于此次活動周活動多時間長，活動的開展易受天氣的影響，各保 障小組必須做好充分準備。8 8 活動中所用到的道具和其他用品用玩后要及時回收處理。9 9 實行安全事件報告制度和安全責任追究制度，各活動負責人必須保 持通訊工具的正常暢通。項 目 實 施 情 況 總 結摘 要原定方案執(zhí)行情況1.1.由于“5.125.12”汶川地震的影響以及 5 5 月 1919 日到 5 5 月 2121 日為全國哀悼日，故本次“ 5.255.25”心理健康活動周的活動

9、時間往后推至 5 5 月 2222 日開始，并在 相關活動中穿插有關災區(qū)的環(huán)節(jié)。2.2. 原定在開幕式中放飛氫氣球考慮到其安全性、對欽州氣象預測以及飛 機飛行航線的影響最后取消。3.3. 其他活動按照原定計劃正常進行。5 5 月 2525 日是“全國大學生心理健康日”。圍繞這一天，我協(xié)會開展了為 期一周的心理健康活動?；顒有问蕉喾N多樣，其中包括心理趣味圖片展、心理健 康問卷調(diào)查測試、心理知識講座、心理電影賞析、心理情景劇晚會等，讓同學們 從多個角度，多個層面去了解心理健康的相關知識。 這一活動正確引導大學生如 何擁有健康的心理，讓大學生明白心理問題對學習、 生活的影響。因而在學生群 體中激起強

10、烈反響，受到廣大學生的歡迎，收到了良好的效果?！瓣P愛青春、呵 護心理，用心交流，從心開始一一讓我們一起攜手，共同關注心理健康”成了大 家共同的心聲?！敖】德飞希覀円宦吠小钡男拍钭屧S多同學糾正了對心理咨 詢室即精神病室的錯誤看法，也讓他們明白心理的困惑不等于精神上有問題。特色亮點特色亮點本屆心理健康周活動的開展，主要表現(xiàn)出幾個特點：一是形式多樣，有創(chuàng)新。本次心理健康教育活動周結合學校實際情況， 通過舉辦心理趣味畫展、現(xiàn)場心理問卷測試、現(xiàn)場咨詢服務、專題講座、心理電 影賞析、心理情景劇晚會等多種形式的活動， 全方位的引導大學生關注自身心理 健康，關愛他人。本次活動中還首次采用了情景劇等形式組織

11、宣傳教育活動。二是有趣味性。心理趣味畫展、“放飛心靈，為災區(qū)人民祈福，為奧運加油”、心理電影賞析等活動是立足于校園實際,反映校園生活，通過多種簡單有趣的方式傳達“我愛我”精神， 深受同學們的喜 歡。三是效果好。許多同學在心理趣味畫展、心理問卷自測、心理知識講座、 心理情景劇晚會等活動中領悟到“我愛我”的精髓， 紛紛表示在以后的學習生活 中多注意關心自己的身心健康，同時關心他人。四是精心組織，宣傳到位。活動設置的內(nèi)容，大都既有知識性，又有趣 味性，真正體現(xiàn)了心理知識的大眾化。此次心理健康活動周宣傳充分考慮到活動 前、活動中和活動后的宣傳，為本次活動的開展營造了良好的輿論氛圍。 每次活 動做好專門

12、的宣傳海報提前張貼，并通過大學生心理健康協(xié)會分布于每班的會員 宣傳本次活動，同時分發(fā)由贊助商贊助的引發(fā)有關心理健康常識的小卡片、日歷卡 30003000 份，讓越來越多的同學關注心理健康。此外，我院記者團針對本次心理 健康教育活動周成立了專門的采訪組，全程跟蹤采訪，并通過廣播、宣傳板報、 報刊、雜志介紹活動進展情況?；顒佑绊懕敬涡睦斫】祷顒又?，得到院領導、老師的支持和同學們的廣泛關注，在校園里營造了良好的關注心理、關愛自我的氛 圍。經(jīng)過一整周的心靈釋放，大家了解了更多的心理健康知識， 更加懂得珍惜自 己、關愛自我。在迷?？鄲赖臅r候，走進心理咨詢室成為同學們走出心理誤區(qū), 擺脫心理困擾，更好地放飛心靈的第一選擇！問題不足通過“ 5.255.25 ”心理健康系列活動，提高了大學生的心理健康水平，增強 大學生的心理保健意識，在校園