七年級歷史上冊 第二單元 第4課 早期國家的產生和發(fā)展教學1 新人教版

1、西周疆域圖西周疆域圖 對照地圖，你能說出西周的對照地圖，你能說出西周的建立者、建立時間、都城嗎？建立者、建立時間、都城嗎？ 如果你是周天子面對遼如果你是周天子面對遼闊的疆域，你將如何鞏固你闊的疆域，你將如何鞏固你的統(tǒng)治？的統(tǒng)治？人教版人教版 歷史七年級上冊歷史七年級上冊請看視頻請看視頻西周分封制西周分封制西周分封制的內容：西周分封制的內容：西周實行分封制的目的西周實行分封制的目的:分封制目的分封制目的: 鞏固對周邊的統(tǒng)治鞏固對周邊的統(tǒng)治封建親戚，以藩屏周。封建親戚，以藩屏周。 左傳左傳 周天子對諸候：授民授疆土。周天子對諸候：授民授疆土。 諸候對周天子：服從周王命令、治理諸候對周天子：服從周王

2、命令、治理諸侯國諸侯國、保衛(wèi)周王，定期朝覲、納貢服役保衛(wèi)周王，定期朝覲、納貢服役。周王諸 侯卿大夫平 民奴 隸西周的分封制士“封建親戚封建親戚, ,以藩屏周。以藩屏周?！?. .找出找出西周主要諸西周主要諸候國的名稱候國的名稱。 . . 說 出說 出今天山西、陜今天山西、陜西、四川、山西、四川、山東的簡稱。東的簡稱。 . . 你 能你 能說出這些省份說出這些省份簡稱的來歷嗎簡稱的來歷嗎?西周分封制的作用：西周分封制的作用：. 加強周王與諸侯的聯(lián)系加強周王與諸侯的聯(lián)系. 密切同周邊少數(shù)民族關系密切同周邊少數(shù)民族關系. 推動邊遠地區(qū)的發(fā)展推動邊遠地區(qū)的發(fā)展王位應該由誰來繼承呢？王位應該由誰來繼承呢

3、？你的依據(jù)是什么呢？你的依據(jù)是什么呢？ 周天子年老了，打算立下繼承人。周天子周天子年老了，打算立下繼承人。周天子有四個兒女：大兒子有四個兒女：大兒子二夫人所生，二兒二夫人所生，二兒子子大夫人所生，三女兒大夫人所生，三女兒大夫人所生，大夫人所生，四兒子四兒子大夫人所生。大夫人所生。 大兒子：我是長子，年紀最長，你們都應大兒子：我是長子，年紀最長，你們都應該聽我的。該聽我的。 二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是兒子，當然兒子，當然 應該由我來繼承王位。應該由我來繼承王位。 三女兒：我最聰明伶俐，學識淵博，所謂三女兒：我最聰明伶俐，學識淵博，所謂巾幗不巾幗不 讓

4、須眉，當然由我來統(tǒng)治周朝。讓須眉，當然由我來統(tǒng)治周朝。 四兒子：你們都別爭了！我是父王最疼愛四兒子：你們都別爭了！我是父王最疼愛的兒子，父王一定會挑我的。的兒子，父王一定會挑我的。請看視頻請看視頻西周宗法制西周宗法制權位和財產：嫡長子繼承制權位和財產：嫡長子繼承制宗法制：依據(jù)血緣親疏來確定權位和宗法制：依據(jù)血緣親疏來確定權位和 財產繼承權的制度。財產繼承權的制度。分封制分封制宗法制宗法制西周等級制西周等級制西周的分封制與宗法制西周的分封制與宗法制 西周時期西周時期，分封制和宗法制結分封制和宗法制結合在一起，形成了嚴密的社會網絡。合在一起，形成了嚴密的社會網絡。動動手，設計一幅動動手，設計一幅“

5、西周社會網絡西周社會網絡示意圖示意圖”，比比看，誰的設計有創(chuàng)，比比看，誰的設計有創(chuàng)意。意。小試牛刀小試牛刀分封制和等級制示意圖分封制和等級制示意圖 一：一： 周天子周天子 諸侯諸侯 諸侯諸侯 卿大夫卿大夫 卿大夫卿大夫 卿大夫卿大夫 士士 士士 士士 士士 平民平民 平民平民 平民平民 平民平民 平民平民 奴隸奴隸 奴隸奴隸 奴隸奴隸 奴隸奴隸 奴隸奴隸 統(tǒng)統(tǒng) 治治 階階 級級被統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級分封制和等級制示意圖分封制和等級制示意圖 二：二：西周的社會等級：西周的社會等級：. .統(tǒng)治階級：統(tǒng)治階級：. .被統(tǒng)治階級：被統(tǒng)治階級：. .地位與分工：地位與分工：周王、諸侯、卿大夫、士周王、諸侯

6、、卿大夫、士平民、奴隸平民、奴隸貴族擔任各級官員貴族擔任各級官員平民是主要勞動者平民是主要勞動者奴隸來源于戰(zhàn)俘和罪徒奴隸來源于戰(zhàn)俘和罪徒桀駕人車桀駕人車 天子殺殉，眾者數(shù)百，寡天子殺殉，眾者數(shù)百，寡者數(shù)十；將軍、大夫殺殉，眾者數(shù)十；將軍、大夫殺殉，眾者數(shù)十，寡者數(shù)人。者數(shù)十，寡者數(shù)人。墨子墨子 你能不能根據(jù)上面的史料和圖片,來想像和描述一下夏、商、西周時期奴隸主過著怎樣的生活? 此圖說明了西周時什么社會現(xiàn)象？奴隸陶俑奴隸陶俑奴隸殉葬坑奴隸殉葬坑 請你根據(jù)上述圖片描述下夏、請你根據(jù)上述圖片描述下夏、商、西周時期，奴隸又過著怎樣商、西周時期，奴隸又過著怎樣的生活？的生活？ 如果你是生活在夏、商、西如果你是生活在夏、商、西周時期的一名奴隸，你過著這樣的周時期的一名奴隸，你過著這樣的生活，你會怎么做？如果你是一名生活，你會怎么做？如果你是一名貴族，面對奴隸的反抗，又會怎樣貴族，面對奴隸的反抗，又會怎樣維護自己的統(tǒng)治？維護自己的統(tǒng)治？ 西周的統(tǒng)治方法西周的統(tǒng)治方法. .暴力手段：暴力手段：軍隊、刑法軍隊、刑法. .懷柔政策：懷柔政策：禮儀教化禮儀教化 周天子 諸侯 諸侯 卿大夫 卿大夫