七年級(jí)上試卷

1、陜教版七年級(jí)思想品德（上冊(cè)）期末練習(xí)題 一、 （單項(xiàng)選擇） （ ）1、“撥亮一盞燈，照亮一大片?！边@句話給我們的啟示是 A集體為個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng)造條件 B個(gè)人應(yīng)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 C個(gè)人的力量是巨大的 D優(yōu)秀的集體可使每個(gè)人都變得光彩照人 （ ）2、一位心理學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%，”這告訴我們 A人十非常渺小的 B人的潛能是有待開(kāi)發(fā)的巨大寶庫(kù) C人的能力是有限的 D人的潛能是多方面的 （ ）3、下列準(zhǔn)確反映4類情緒的是 A喜怒哀樂(lè) B喜憂參半 C喜怒哀懼 D樂(lè)極生悲 （ ）4、“人生是一串無(wú)數(shù)的小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠”大仲馬的這句名言對(duì)我

2、們的啟示是 A對(duì)煩惱和苦難抱無(wú)所謂的態(tài)度 B人生是場(chǎng)災(zāi)難，要數(shù)念珠求佛保佑 C要以樂(lè)觀向上的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生 D人生的旅途是無(wú)邊的苦海，要知足長(zhǎng)樂(lè) 二、（多項(xiàng)選擇） ( )1、我國(guó)南極考察隊(duì)有隊(duì)員519名，來(lái)自全國(guó)的60個(gè)單位，各有各的任務(wù)，但他們親密協(xié)作，處處事是講友誼、講風(fēng)格、講諒解，建立了一種患難相依、甘苦與共、互勉互勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致的關(guān)系。僅用45天時(shí)間，就順利地建成了中國(guó)南極長(zhǎng)城站。這說(shuō)明 A 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，精誠(chéng)合作是事業(yè)成功的重要保證 B 只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能譜寫最美的集體贊歌 C集體成員的言行，影響集體的形式 D目標(biāo)一致，集體的力量會(huì)變得強(qiáng)大 ( )2、進(jìn)入初中，我們得學(xué)習(xí)有了一些

3、新的特點(diǎn)，科目增多，難度加深，老師講課的速度加快，面對(duì)新的學(xué)習(xí)，采用有效的方法和策略就顯得極為重要，這就需要我們做到 A學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B提高學(xué)習(xí)效率 C科學(xué)安排時(shí)間 D培養(yǎng)良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣 ( )3、青春期我們心理充滿著矛盾，要做到成長(zhǎng)不煩惱，可以嘗試學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生 A聽(tīng)音樂(lè)，打球 B給好朋友寫信或記成長(zhǎng)日記 C找同學(xué)交流共享成長(zhǎng)的體驗(yàn) D進(jìn)網(wǎng)吧，找網(wǎng)友聊天 ( )4、男女生之間的交往應(yīng)該做到 A熱情、自然落落大方而有分寸 B講究文明，端莊，穩(wěn)重，自尊自愛(ài) C以群體交往為好 D個(gè)別交往時(shí)注意時(shí)間、場(chǎng)合的選擇 三、請(qǐng)你來(lái)分析 近年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開(kāi)放，日韓兩國(guó)的文學(xué)藝術(shù)也進(jìn)入了中國(guó)文化市

4、場(chǎng)，形成了“日潮韓流”的現(xiàn)象。在校園內(nèi)，一些中學(xué)生競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。小依的頭發(fā)一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂“張揚(yáng)個(gè)性”的怪裝。媽媽說(shuō)他盲目從眾。 請(qǐng)回答： 1、 小依的媽媽說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？ 2、 請(qǐng)為小依出主意：怎樣追求高雅的生活情趣？ 四、請(qǐng)你來(lái)參與 （36分） 小S前一陣子剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，興趣很濃，每天吃過(guò)飯，便開(kāi)始擺弄他的電腦。他的父母并不干涉他的事情，只要功課完成，成績(jī)不掉，該玩什么就玩什么。何況，上網(wǎng)還可以學(xué)到很多知識(shí)呢！ 可是最近，母親覺(jué)得兒子有些不對(duì)勁，他常常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什么，學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快，上網(wǎng)費(fèi)用急劇上升，有一天他母親到兒

5、子房間察看，結(jié)果令她大吃一驚，電腦上正顯示著不堪入目的圖像，她氣得當(dāng)場(chǎng)把兒子叫來(lái)，質(zhì)問(wèn)是怎么回事。兒子吞吞吐吐道出了原委，原來(lái)這些圖像都是從網(wǎng)上下載的 1、 請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，給故事寫一個(gè)結(jié)尾 2、 結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你談一談上網(wǎng)的利與弊？ 3、 假如從此沉迷于網(wǎng)吧，請(qǐng)你幫他出個(gè)主意，讓他早日擺脫網(wǎng)吧和游戲的誘惑。 4、 為了趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們?cè)谏暇W(wǎng)中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。 參考答案： 一、請(qǐng)你來(lái)選擇（單項(xiàng)選擇題） B B A C 二、 請(qǐng)你來(lái)選擇（多項(xiàng)選擇題） 1、ABD 2、 ABCD 3、ABC 4、 ABCD三、 請(qǐng)你來(lái)分析 答：1、小依的媽媽說(shuō)得很對(duì)。因?yàn)樾∫赖男袨槭且环N典型的盲目從

6、眾心理的表現(xiàn)。追求奇裝異服，跟著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣當(dāng)中。 2、 能盲目地隨大流，盲目從眾，隨大流與高雅的生活情趣是相背離的。我們要學(xué)會(huì)鑒別情趣的高雅與庸俗?！皳衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?。對(duì)不利于身體健康發(fā)展的庸俗生活情趣必須堅(jiān)決抵制。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓展活動(dòng)的領(lǐng)域，在豐富、健康的文化生活和集體生活中提升情趣，陶冶情操。 四、 請(qǐng)你來(lái)參與 答：1、略 2、 （1）通過(guò)上網(wǎng)可以開(kāi)發(fā)智力，鍛煉眼耳手腦并用的能力，同時(shí)，可以開(kāi)闊自己的眼界，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。 （2）但如果過(guò)度上網(wǎng)，特別是沉迷于游戲，瀏覽不健康網(wǎng)站，則會(huì)影響身心健康，干擾學(xué)習(xí)狀況，破壞家庭幸福，嚴(yán)重時(shí)還可能走向違法犯罪的道路。 3、（1）幫他認(rèn)清過(guò)度沉迷網(wǎng)吧的危害，動(dòng)員老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同督促小S，勸阻小S積極參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流。 （2）告訴小S，要不斷提高自制力，用堅(jiān)強(qiáng)意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫游戲和不健康內(nèi)容的誘惑。 4、（1）端正動(dòng)機(jī)和態(tài)度，要把上網(wǎng)