人教版九年級化學實驗活動課1--氧氣的實驗室制取和性質ppt課件

1、實驗活動課實驗活動課1 1 氧氣的實驗室制取和性氧氣的實驗室制取和性質質 活動與探求活動與探求 加熱高錳酸鉀制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗室制取氧氣的反響原理：一、實驗室制取氧氣的反響原理：過氧化氫過氧化氫二氧化錳二氧化錳水水 + + 氧氣氧氣氯酸鉀氯酸鉀二氧化錳二氧化錳氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣加熱加熱氣體的發(fā)生安裝氣體的發(fā)生安裝固體加熱型固體加熱型固液常溫型固液常溫型氣體搜集安裝氣體搜集安裝排水集氣法排水集氣法向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法看哪一小組做得又快又好看哪一小組做得又快又好棉花棉花

2、活動活動1 木炭在氧氣中熄滅木炭在氧氣中熄滅活動活動2 2 細鐵絲在氧氣中熄滅細鐵絲在氧氣中熄滅 活動活動1 木炭在氧氣中熄滅木炭在氧氣中熄滅 木炭在氧氣中猛烈熄滅，發(fā)出白光，木炭在氧氣中猛烈熄滅，發(fā)出白光， 放出熱量，生成一種能使廓清石灰水變渾放出熱量，生成一種能使廓清石灰水變渾濁的無色氣體。濁的無色氣體。碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃文字表達式：文字表達式：景象：景象：活動活動2 2 細鐵絲在氧氣中熄滅細鐵絲在氧氣中熄滅 鐵絲在氧氣中猛烈熄滅，火星四射，放鐵絲在氧氣中猛烈熄滅，火星四射，放 出大量的熱，生成一種黑色固體。出大量的熱，生成一種黑色固體。鐵鐵 + + 氧氣氧氣

3、 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃景象：景象：文字表達式：文字表達式：為什么要在試管口放一團棉花？為什么要在試管口放一團棉花？可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管?？梢苑乐辜訜釙r高錳酸鉀粉末進入導管。為什么試管口要略向下傾斜？為什么試管口要略向下傾斜？為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，致使試管炸裂。致使試管炸裂。假設先熄滅酒精燈，再撤離導管，能夠假設先熄滅酒精燈，再撤離導管，能夠會呵斥什么后果？會呵斥什么后果？能夠由于降溫，管內壓強減小，水被倒能夠由于降溫，管內壓強減小，水被倒吸入試管，呵斥試管炸裂。吸入試管，呵斥試管炸裂。導管口開場有氣泡冒出時，能否立刻收導管口開

4、場有氣泡冒出時，能否立刻收集？為什么？集？為什么？不能，由于開場冒出的氣泡能夠是空不能，由于開場冒出的氣泡能夠是空氣；要等到氣泡延續(xù)不斷均勻地冒出氣；要等到氣泡延續(xù)不斷均勻地冒出時，才干搜集氧氣，時，才干搜集氧氣，他一言我一語他一言我一語一、制取氧氣的反響原理一、制取氧氣的反響原理高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣加熱加熱二、制取氧氣的操作步驟二、制取氧氣的操作步驟: :檢查氣密性檢查氣密性固定安裝固定安裝熄滅酒精燈熄滅酒精燈裝藥品裝藥品點燃酒精燈加熱點燃酒精燈加熱搜集氧氣搜集氧氣撤離導管撤離導管三、氧氣的性質三、氧氣的性質點燃點燃碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳

5、二氧化碳鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃1、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，正、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，正確的操作是確的操作是 A、固定在鐵架臺上的試管，試管口應、固定在鐵架臺上的試管，試管口應略向上傾斜；略向上傾斜；B、排水法搜集氧氣后，應先把導管移、排水法搜集氧氣后，應先把導管移出水槽，再停頓加熱；出水槽，再停頓加熱；C、加熱時，直接用酒精燈固定加熱；、加熱時，直接用酒精燈固定加熱；D、在試管口處沒有放一團棉花。、在試管口處沒有放一團棉花。B2 2、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需求運用的一組儀器是不需求運用的一組儀器是 A A

6、、大試管、集氣瓶、大試管、集氣瓶 B B、酒精燈、鐵架臺、酒精燈、鐵架臺 C C、導氣管、單孔塞、導氣管、單孔塞 D D、燒杯、玻璃棒、燒杯、玻璃棒D D3.3.根據(jù)以下圖示安裝回答以下問題：根據(jù)以下圖示安裝回答以下問題：2 2實驗室欲用高錳酸鉀制取并搜集氧氣，應選實驗室欲用高錳酸鉀制取并搜集氧氣，應選用安裝用安裝 和安裝和安裝 或安裝或安裝 填編填編號銜接。號銜接。3 3假設選用的搜集安裝需求檢驗氧氣能否集滿，假設選用的搜集安裝需求檢驗氧氣能否集滿，那么應將帶火星的木條放在那么應將帶火星的木條放在 。A AC CE E集氣瓶口集氣瓶口1說出儀器稱號：說出儀器稱號：a b c d 酒精燈酒精燈試管試管鐵架臺鐵架臺集氣瓶集氣瓶4