2016三年級上冊語文第八單元教學(xué)設(shè)計

1、20X20B三1冊-教元nn3123.每.逢.佳.節(jié).倍.思.親.丄教.Z目.標(biāo).丄丄學(xué).會.本.課.生字，-理解由生字組成的詞語，-會用興.高采烈造一句.能一正.確.流.利.有.感.情一的.朗一讀.課-文.，-能一背一誦.古一詩一九-月.九-日.憶一東一兄.弟一沢丄理一解.詩-句的意思，一體一會詩的思念親的思想感情亠丄教一學(xué)重難點1n學(xué)習(xí)-生一字詞亠理解一課一文內(nèi)-容一1丄U理一一詩一句一意一思一，一體一會一詩一人思一念一親一人的一思想感情n丄教學(xué)時間三課時n教學(xué)過程-第一課一時-導(dǎo)一入_新一課一n二_揭一示一課一題一、解一題一丄板一書一課一題一每一逢一佳一節(jié)一倍一思一親一丄解一釋題意一每逢

2、佳節(jié)倍思親是唐朝詩人王維寫的一一首一詩一里一的一詩一句一，一意一思一是一每一逢一美一好一的一丄日一就一會一更一加一思一念一親一人一介紹一王一維一王一維一，-丄山西一人，-唐一朝-著-名一的一詩一人，-畫家一三一、初一讀-課一文一丄自一學(xué)一生一字詞一給一每一個自一然一段寫丄序一I號-，-輕一聲一讀一課一文一讀一通一順一語一句-，-畫一出不一認(rèn)一識的一不_理一解一的一詞一語-一仝寫一會一讀-生一字一亠一查-字一典_亠并一聯(lián)-系一丄下文一理一解一下列一詞一語一n兄一弟I異一鄉(xiāng)一I思念無限深情匚情景佳節(jié)登高興高采20X20烈2.檢查自學(xué)情 況3.各人試 讀課文。4.分自然段指名讀課文四、寫字 指導(dǎo):五

3、、布置作業(yè):1.朗讀課文2.讀抄 詞語。第二二課時一一、復(fù) 習(xí)詞語二二、學(xué) 習(xí)課文。1.指名讀課文2.分自然段 讀第1自然段 指名讀第一一自 然段 這一一自然段共有幾句話?說了什么？小結(jié):這一一自然段交代了時間、地占八、 、人物講的是唐朝 詩人15歲離家到京城已有兩年齊 讀課文第1自 然段。過渡:佳節(jié)指的是什么節(jié)日?為什么 這一一天王維倍思親？請讀第2 自然 段指名讀第2自然段這一一自然段共有幾句話?第一一到第 三 句說了什么?理解扶 老攜幼的意思。 從那兒可以看出重陽節(jié)是個佳節(jié)? 在這家家戶戶興高采烈歡度佳 節(jié)時詩人王 維有什么感受看第4 句是怎么說的? 小結(jié):這一一自然段講的是王維看到了重

4、陽 節(jié)家家戶戶歡度節(jié)日的景象更加思念家人占八、 、明了題意。 齊讀第二二自然段過渡:王 維主要思 念哪些親人?具/、體想了? 請讀:第3 自然段 指名讀第3自20X20然段 這一一自然段有 幾句 話?第一一和第二二句說了什么 ？第-三 句到 第五句說了什么?理解天各-一一方。這句 的省略號表示什么?小結(jié):這一一自然段講的事王維思念兄弟的具/、體內(nèi)容齊 讀第3自然 段。過渡:王維是這樣來表達(dá) 自己的這種思 想感情?請讀第四自然段指 名讀。 這一一自然段第一一句說了什么？理解思緒萬千這一一句和上面的哪個自然段有密切 的聯(lián)系？ 下 面的兩句話說了什么?齊讀九月九日憶山 東兄弟 看圖佳深理解全詩 的意

5、思。畫 面人物是誰? 理解詩句的意思 。小結(jié):這一一自然段講的是王維寫詩表達(dá)了思念親人的思 想感情。 齊讀第4自然段。-三 、布置作業(yè) :1.朗讀課文勻匕冃誦九月九 日憶山東兄弟 .2.結(jié)合課文內(nèi)容說說每逢佳 節(jié)倍 思親的意思 。第三課時一一、總結(jié) 全文這篇課文寫 了唐代詩人王維年輕時客居 京城長安在 重陽節(jié)寫下了九月九日憶山東 兄弟這首詩表達(dá)了他思念家鄉(xiāng)親人的無 限深情 。二二、指名結(jié)合課文內(nèi)容20X20說說一每逢佳節(jié)一倍一思親這首詩一的一意思n三朗讀.想.象.，-體.會.詩.人.表.達(dá).的.思.想.感.情一丄這.篇.課.文里你覺得明丄自然段最匕匕厶冃表.達(dá)詩人丄維思念兄一弟.的.深.情一?

6、二第.三.自.然一段.第.話.讀一時應(yīng)-帶.平-緩一語一氣.，-第一二-句一讀.時一帶.歡一樂一的一語.氣一，-下-面一三-句.要帶深一沉的語氣，一讀到兩丄省略號時，一停頓要長，-表一達(dá)深思而-不-平-靜的心-態(tài)一3指名讀亠四背一誦一丄九月一九丄憶山東一兄一弟一放一錄一音一欣賞12揭示板一書，-引導(dǎo)背誦3各背誦亠丄小組一背一誦一丄指一名一背一誦一亠師一生_評一議一丄同一座一二一人一互一背一五一、作一業(yè)一:丄、比一比一，一再一組一詞一亠2、用一興高采烈一造句二孫一中山一破陋一習(xí)一丄教一學(xué)一目一標(biāo)一一丄學(xué)一會一本一課一生一字一，一理一解一生一字一組一成一的一詞一語一丄學(xué)一會一默一讀一，-講一述一故

7、一事一丄掌一握一課一文一主一要-內(nèi)一容-，-體一會一孫-中一A對一纏-足一這一封一建-陋一習(xí)一的一憎-恨一和一他敢-丄同一封-建一勢一力一作斗一爭-的精-神亠丄教學(xué)一準(zhǔn)備U課件U丄教學(xué)一時間丄三課時亠丄教-學(xué)一旦程一第-厶課一時-導(dǎo)一入_新-課一小_朋一友一們亠你一們知-道-孫-中一A先一生一嗎?他是-我一國-偉一大的革命先行者,他從小就反對封建習(xí)慣勢20X20力，一今天我一們要學(xué)習(xí)的一E篇課文一就是講一他一的一這方.面.的.故.*的.I二揭.示.課.題.丄板.書.課.I題一:1孫一丄破-陋.習(xí)-2 |解一釋.課.題.-出-示一孫一盤生-像一.簡.孫.中.陋.習(xí).:指.不-好.的一不-文一明一

8、的一不-合一理.的一習(xí)一俗一I三一初一讀.指.導(dǎo)丄學(xué)習(xí)一生字詞1一給課文每自然段寫丄序號1默一讀課文，-畫出-不-認(rèn)識-不-理解的旦語一會一讀一生一一一理一解一丄列一旦語一的一意一思一U空一閑一U廢除纏足痛苦一2檢查自學(xué)一情況亠出一示詞語一1一指一名一讀一旦語一要一求一讀一準(zhǔn)一字一音一一丄解一詞一語一掌一握一情一況一，一重一點一理一解一丄列一詞一語一的一意一思一一讀生一字詞四一寫一字指導(dǎo)一丄指導(dǎo)要點一孫一偏一旁一最一后一筆一是一提一不一是一橫一n閑一外一部一的一門一各一筆一之一間一均一不連一筆一纏一右一部一丄端一不能一少寫一一點一丄各一人用一鋼-筆-描一紅一丄布一置一作一業(yè)一丄讀一、抄一詞語一

9、丄練一讀一課文亠丄思考-厶課文-丄要一說一丄S件什么一事一?用一那一幾一個自一然一段一寫一丄這-件一事-?-試一著-從_事-前-事-件一經(jīng)一過一亠事-后一這一三一方一面-把一課一文一分一成一三部-分-第-二課一時一E亠聽一寫一詞語二學(xué)習(xí)課文指名讀H7K1文O指20X20名把課文一分-為一三部分一丄分一部一分講一讀第冃部一分.丄第.1自.然.段.指.名.讀.這.口自.然.段.有.幾句話?主要講了-什-么-?U你.們-看,孫丄的姐一姐.*怎.樣一的.女.孩.兒-?丄能.丄活.潑.的.女.孩一丄- -一丄結(jié)一I第一口部一分一丄要.講一孫一丄旦有.X匕匕厶冃丄活潑的姐姐一齊讀第K咅分亠n第二-K咅分:

10、丄第2-二8自然段-指名讀亠這七一個自一然一段一講一的一事一一件一什么一事一厶二講一的一是一孫一中山反對媽媽給姐姐纏足的事這件事事怎么發(fā)-生一的一?一齊-讀一第一二_自-然一段一丄板_丄:痛一苦一流一淚一)想一象一口下一當(dāng)一時一的一境一界一為什一么一姐一姐一這一么一痛苦一流淚?請比較丄面兩一句一話亠出一示一媽媽一正一用一一根一布一條一，一給一姐一姐一纏一足一媽一媽一正一用一長一長一的一布一條-，-E道一又一一道-給一姐一姐一纏一足一比一較一這一兩一句一意一思-有一什么一不一同一?-那一句一好-，-為一什么一丄一出一示一投影-片一亠指一導(dǎo)一看一圖一一分析一圖一片一亠I畫面上一明兩個人一?屋子一里

11、坐著是一什么一人?她正在丄什_么一?-屋-丄外-面-站-著-的一是-什_么一人_?-他一的一神一情-態(tài)一度-怎一皂樣一?為-什么一會一這一樣一?-小結(jié)一圖一意-一孫中山看到姐姐纏足痛苦流淚5感覺怎樣?他20X20向媽一媽一提出什么意見，一媽一媽一是一怎么說一的一丄請齊一讀.第.3一4自.然.段.從.第.三.自.然.段.看.亠孫.中.山反對-給姐姐纏足的理由是什-么-丄姐姐受U罪一不-能.丄活.一他.向.媽一媽.提.盤反.對一意一見.，-媽.媽一是一怎.么一說一的一一媽一媽.為一什-么一嘆-氣一厶可-是一媽-媽.又不一能不一這么做，一為什一么?一說一明丄什么?一孫中-.聽-了-媽媽的話以-后又-

12、是這一么-同媽媽爭一辯n的一?一有一用一嗎一U齊一讀一第一5-6一7三個自一然一U段-孫中山-同一媽媽爭辯沒有一用?那么結(jié)果怎么一樣一?一這一件一事一使一孫一中一A感一到一怎一皂樣一?一請一齊一讀一第一8-自一然一段一結(jié)一果一姐一姐一變一得一這一么一樣一丄?一一小結(jié):這部分一講的是孫中一山反對給姐一姐一纏足的一事一一齊一讀一第一二一部一分一三一布一置一作一業(yè)一讀一課一文一，-練一習(xí)一講一述一整一個故一事一二復(fù)一習(xí)一第-三一課時一一講述一課文第三部分一第7自一然一段丄丄指一名-讀一丄辛亥-革一命一成一功是一這一么回一事-?(-教一師介一紹一:辛亥革命)3首先一廢除纏足陋一習(xí)一，-表現(xiàn)-丄孫-中一

13、A怎一么一樣-的一精-神一?-這一件_事-有-什_么一重-大一意-義-?-丄看-書一丄的-插一圖一I教-師講一述孫一中一先生推翻了清政府,結(jié)束了我國兩千多年的封20X20建君主制度功勞偉大。人民為了紀(jì)念他為他立了銅像。5.小結(jié)。這一一部分講的是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功后首先廢除了纏足陋習(xí)。6.齊讀第3 部分。二二、總結(jié):這篇文早寫的是孫中山小時候看到姐姐被纏足帶來的痛苦在辛亥革命成功后首先廢除了纏足陋習(xí)的事表現(xiàn)了他對封建勢力 的痛恨 以及敢于同封建 勢力作斗爭的精神。-三 、作業(yè):1.默讀全文:練習(xí)講說這個 故事。2.指名說這個故事師生評議。3.同座二二人練 習(xí)。習(xí)作八【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)直/、

14、閱讀古詩句能能一一了解其/、出處、作 者、意思等。2.會用研究報告的形式寫出來語-_:言要清晰表達(dá)要準(zhǔn)確。教學(xué)重占八、 、難占八、 、:【 教學(xué)重占八、 、】學(xué)會寫關(guān)于古詩句的研究報告?！窘虒W(xué)難占八、 、】用查閱資料的方法研究古詩句深刻理解其/、含義。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.提供唐詩 -三 百首一一本。2.抄寫課文中的五句詩。3.研究結(jié)果匯報表一一份?！窘虒W(xué)過程】一一、以詩導(dǎo)入激發(fā)興趣1.同學(xué)們喜歡讀古詩嗎?你最喜歡讀誰的作20X20品開火車一背古一詩丄老一師這L也有一幾句一詩丄出.示誰.來.讀.一讀.?二組.學(xué).習(xí).，-研.究.古詩這些詩句，-有的比較深奧，-要到四-五-年級一才能.學(xué).到一1這.堂

15、.課.，-教一師.讓.你.們-自一己.研.究.學(xué)一習(xí)一，-你一們-有一信一心-嗎一?丄組一同.學(xué)一共一同.合一作-，-找出一你不一太明白的詩句進(jìn)行一研究亠研究指U導(dǎo):詩的出-處作-者意思等，-都可-作-為一研究的一內(nèi)一容一U研一究一方一法一可一查一閱一資一料一，一提一供一丄唐一詩三百首2X組同學(xué)相互一探究，-進(jìn)行熱一烈的討-論一丄整一理一研-究一結(jié)一果一，一填一寫一研一究一結(jié)一果一匯一報一表一丄內(nèi)一容一包一括一詩一人的一簡一介一亠詩一作一的一背一景一亠對詩一的理解或賦一予詩句新的一意義三一集體交一流一，一匯一報一結(jié)一果一n匯一報一通一過一這一次研一究一亠我一又一知一道-丄些一什一么一?一討一論

16、一各一小一組一推一選一一名-代一表一參一加一班一級-討一論一教-師一可一補-充一介一紹一詩一作一的一背一景-從一而一更一有一利一丄理解詩句的一含-義一n四亠例文指導(dǎo)，-學(xué)習(xí)一寫作丄指名讀屈美生同學(xué)的U丄關(guān)一丄_欲-窮-丄里-目-，-更-丄厶層-樓-_的一研一究一報一告一沢丄這一份一報一告-中一講一到-丄些一什么一?(-詩一句一的一出一處全詩的內(nèi)容詩句的含義)3你打算怎樣20X20寫自己的研 究報告 ?你還想研究些什 么嗎?五、撰寫研 究報告1.把你的研究成果 寫成一一篇研究報告要求:語 -_:言要清晰表 達(dá)要準(zhǔn)確。2.學(xué)生各自習(xí)作教師巡視指導(dǎo)。3.修改評議.練習(xí)八【 教學(xué)目標(biāo)】1、以 跟岳飛墓

17、有關(guān)的內(nèi)容 進(jìn)行學(xué)用字詞句的練習(xí)。2、讀讀勻匕冃勻匕冃成語和古詩。3、寫好全包圍、半包圍結(jié)構(gòu)的字一筆 字4、說說寫寫請 假條。5、學(xué)寫毛 筆字基本筆畫鉤?！?教學(xué)時間】課時第一一課時一一、 教學(xué)第一一題:學(xué)用字 詞句1.教學(xué)第一一部分。 課件:岳飛墓和對聯(lián)學(xué)生查字典。 指名 說所查找的答案2.教學(xué) 第二二部分。請學(xué)生 說說查找到的資料的內(nèi)容 及是通過何種方式獲 取的。再指名讀對 聯(lián)說說感受。二二、教學(xué)第二二題:讀讀勻匕冃勻匕冃1.審題:指名讀 題目弄清本題要求2.教 學(xué)第一一部分。學(xué) 生自由 讀八條成語。不認(rèn)識 的字 可以查字典或問老師。 教師范讀學(xué) 生自由讀。 小組合作學(xué)習(xí)大體了解八條成語

18、的.、八意思。 練習(xí):自由朗 讀同桌20X20練習(xí)背誦反一饋集體齊一背指名讀一亠丄教學(xué).第.二部一分.-請.學(xué).生.自.讀.，-要.求.讀.準(zhǔn).字.音.亠指名試讀,教師-正-音教.師范讀，-請學(xué)生邊一鑒邊.想.詩一意一1-教.師.結(jié)一合.插.圖一說.古.詩-梅.花一生.動一地一描一寫一了-梅一花.在一冰-天一雪.地一的一季.丄里.獨.自開放的情景亠贊揚丄梅花不一畏嚴(yán)寒的堅強品質(zhì)1練習(xí)-學(xué)生邊想象古詩一所.描繪的情境，-邊一自一由一讀一，一同一桌一互一讀一，一指一名一讀一，一練一習(xí)背一誦一丄反饋1 1-小組檢一查朗讀,要求讀得正確流利-，一并一有-一定一的一語一調(diào)一，一讀一出一古-詩一的一韻一味

19、一亠注一意一停一頓一和一節(jié)一奏一讀一得一不一正一確一隨一時一糾一正一，一好一的一丄以一表揚一小一組匯一報朗讀自一由熟讀，一背誦亠一指一名一背一誦一，一表一揚一當(dāng)一堂一背一誦一的一學(xué)一生一第一二一課一時一一教一學(xué)一第-三一題一寫一好一鋼一筆一字一丄認(rèn)一識一要一寫一的字一2提問它們分別是什一么一結(jié)構(gòu)的一字一?如一何一才一能一寫一好一它一們呢一?-我們起來看一看一二小小建議一_ _吧包圍的外框不要寫一得太滿丄指導(dǎo)觀-察-:在一田-字一格-里-觀一察-這一三一個_字一亠注-意-間一架一結(jié)一構(gòu)一和-布一局一(-強-調(diào)-:里-面-部-分-不要-寫一得-太一大一或-太小左右的空間上下的空間要基本相等20X205.5.學(xué)一生一練寫鋼筆一字，一教師提一示一握筆方一法一和坐一3一，-巡.視.指.導(dǎo).丄展.示.寫.得.好.的.字-，-并.指.出.描臨過-程中存在的一些共性.問-題,及時-進(jìn)行-矯一正.性.訓(xùn).練一1二教.學(xué)一第.五.題.學(xué)一寫.毛-筆.字.丄剛一剛.練一寫一丄岡筆.字一，-我一們-再一來-學(xué)一寫一毛-筆一字-亠今天我們一學(xué)習(xí)_鉤的寫法指導(dǎo):鉤有一_橫鉤_和-_豎鉤_12教師