小學(xué)五年級語文《示兒》(課堂PPT)_第1頁
小學(xué)五年級語文《示兒》(課堂PPT)_第2頁
小學(xué)五年級語文《示兒》(課堂PPT)_第3頁
小學(xué)五年級語文《示兒》(課堂PPT)_第4頁
小學(xué)五年級語文《示兒》(課堂PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1示 兒2知作者知作者 陸游(陸游(1125-12101125-1210):字務(wù)觀,號放翁,南宋著):字務(wù)觀,號放翁,南宋著名愛國詩人。他出生第二年,金人攻陷北宋都城,三名愛國詩人。他出生第二年,金人攻陷北宋都城,三歲便隨父跋山涉水,過著顛沛流離的逃難生活。在飽歲便隨父跋山涉水,過著顛沛流離的逃難生活。在飽經(jīng)喪亂的生活感受中受到深刻的愛國教育。他工詩文,經(jīng)喪亂的生活感受中受到深刻的愛國教育。他工詩文,長于史學(xué)長于史學(xué) ,與楊萬里等并稱南宋四大家。陸游的一生,與楊萬里等并稱南宋四大家。陸游的一生是失意的一生,他一心報國,但是失意的一生,他一心報國,但從未真正得到重用,從未真正得到重用,曾任舞州等

2、地通判、曾任舞州等地通判、官至寶章閣待制,均以官至寶章閣待制,均以“擅權(quán)擅權(quán)”罪罷職,罪罷職,但可貴的是,他的愛國熱情卻始終如一、至但可貴的是,他的愛國熱情卻始終如一、至死不變?,F(xiàn)存詩九千余首,作品之多、享年之高,在死不變?,F(xiàn)存詩九千余首,作品之多、享年之高,在古代詩人中是很少見的,著有古代詩人中是很少見的,著有劍南書稿劍南書稿等。等。3作者簡介 陸游陸游(1125-1210),字務(wù)觀,號放翁,南宋山陰人。,字務(wù)觀,號放翁,南宋山陰人。12歲即能詩文,歲即能詩文, 一生著述豐富,有一生著述豐富,有劍南詩稿劍南詩稿、渭南文集渭南文集等數(shù)十種存世。陸游具有多方面文等數(shù)十種存世。陸游具有多方面文學(xué)才

3、能,尤以詩的成就為最。自言學(xué)才能,尤以詩的成就為最。自言“六十年間萬六十年間萬首詩首詩”,今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒,今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對敵人、賣國賊的仇恨,寫了抗金殺敵的豪情和對敵人、賣國賊的仇恨,風(fēng)格雄奇奔放,沉郁悲壯,洋溢著強烈的愛國主風(fēng)格雄奇奔放,沉郁悲壯,洋溢著強烈的愛國主義激情,在思想上、藝術(shù)上取得了卓越成就,在義激情,在思想上、藝術(shù)上取得了卓越成就,在生前即有生前即有“小李白小李白”之稱,不僅成為南宋一代詩之稱,不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖,而且在中國文學(xué)史上享有崇高地位,是壇領(lǐng)袖,而且在中國文學(xué)史上享有崇高地位,是我國偉大的愛國詩人。我國

4、偉大的愛國詩人。4寫作背景 這首詩是宋代大詩人陸游寫的。陸游這首詩是宋代大詩人陸游寫的。陸游一生創(chuàng)作了很多詩歌,保存下來的有一生創(chuàng)作了很多詩歌,保存下來的有九千多首,詩中抒發(fā)政治抱負(fù),表現(xiàn)九千多首,詩中抒發(fā)政治抱負(fù),表現(xiàn)人民的生活,表達熱愛祖國的思想感人民的生活,表達熱愛祖國的思想感情。情。示兒示兒這首詩是他在這首詩是他在86歲高齡,歲高齡,重病在床,生命垂危的時刻寫給他兒重病在床,生命垂危的時刻寫給他兒子的臨終囑咐。子的臨終囑咐。 5北宋時期與南宋時期的疆域?qū)Ρ葓D北宋時期與南宋時期的疆域?qū)Ρ葓D6 示示 兒兒 宋陸游陸游 死去元知萬事空,死去元知萬事空, 但悲不見九州同。但悲不見九州同。 王師

5、北定中原日,王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁。家祭無忘告乃翁。7題目 “示兒示兒”可以說是告訴兒子,在這里可以說是告訴兒子,在這里指對兒孫們有所交代,相當(dāng)于遺囑。指對兒孫們有所交代,相當(dāng)于遺囑。 89理解詩句 “元知元知”“”“元元”同同“原原”,是本來的意思。,是本來的意思?!霸笔潜緛砭椭赖囊馑肌J潜緛砭椭赖囊馑?。 “萬事空萬事空”什么事都沒有了。什么事都沒有了。 “但但”“”“只只”的意思。的意思。 “九州同九州同”“”“九州九州”指中國。指中國?!巴苯y(tǒng)一。統(tǒng)一?!熬胖萃胖萃笔侵溉珖y(tǒng)一。是指全國統(tǒng)一。“死去元知萬事空,但悲不見九州同死去元知萬事空,但悲不見九州同”10

6、理解詩句 我本來就知道人死了就什么也沒有了,我本來就知道人死了就什么也沒有了,只是為看不見全國統(tǒng)一而感到悲傷。只是為看不見全國統(tǒng)一而感到悲傷。 11理解詩句 “王師王師”這里指南宋軍隊。這里指南宋軍隊。 “北定北定”“”“定定”是平定,這里是收復(fù)的意思。是平定,這里是收復(fù)的意思?!氨倍ū倍ā敝甘諒?fù)北方。指收復(fù)北方。 “中原中原”這里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。這里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。 “家祭家祭”祭祀祖先。祭祀祖先。 “無無”同同“勿勿”,意思是不要。,意思是不要。 “乃翁乃翁”“”“乃乃”,你的,你們的。翁,指父親。,你的,你們的。翁,指父親。 “王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁” 12理解詩句 宋朝的軍隊向北方進軍,收復(fù)中原宋朝的軍隊向北方進軍,收復(fù)中原的時候,家祭的時候不要忘了(把收的時候,家祭的時候不要忘了(把收復(fù)中原的這件事)告訴你們的父親。復(fù)中原的這件事)告訴你們的父親。13思想感情 表達了詩人渴望收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的表達了詩人渴望收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的思想感情。思想感情。 14 秋夜將曉出籬門迎涼有感 三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里,南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論