【最新】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第9課《海燕》教學(xué)課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、 高爾基海 燕 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：1、理解、積累詞語(yǔ)（、理解、積累詞語(yǔ)（5個(gè)）。個(gè)）。2、把握、把握“海燕海燕” 的象征意義。的象征意義。二、能力目標(biāo)：二、能力目標(biāo)：3、反復(fù)誦讀、反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)文章激情洋溢、音韻鏗鏘的特點(diǎn)。，領(lǐng)會(huì)文章激情洋溢、音韻鏗鏘的特點(diǎn)。4、體會(huì)象征、比喻、擬人、反復(fù)等手法的運(yùn)用。、體會(huì)象征、比喻、擬人、反復(fù)等手法的運(yùn)用。5、理解對(duì)比、襯托的運(yùn)用。、理解對(duì)比、襯托的運(yùn)用。三、情感目標(biāo)：三、情感目標(biāo)：6、學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者英勇無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義、學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者英勇無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神精神 高爾基高爾基 高爾基高爾基（18681936）

2、，原名阿列克塞），原名阿列克塞馬克西莫維馬克西莫維奇奇彼什科夫，蘇聯(lián)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文彼什科夫，蘇聯(lián)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。列寧稱他是學(xué)奠基人。列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者的代表者”。出生在一個(gè)木匠家庭，出生在一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，歲喪父，10歲為生活歲為生活所迫到處流浪。當(dāng)過(guò)鞋鋪學(xué)徒，做過(guò)輪船雜役、所迫到處流浪。當(dāng)過(guò)鞋鋪學(xué)徒，做過(guò)輪船雜役、面包工人、更夫，嘗盡人間苦難。面包工人、更夫，嘗盡人間苦難。1892年，用馬克西姆年，用馬克西姆高爾基（意為高爾基（意為“最大的最大的痛苦痛苦”）筆名發(fā)表小說(shuō)，從此以）筆名發(fā)表小說(shuō)，從此以“高爾基高爾基”著著稱

3、于世。稱于世。代表作有自傳性三部曲童年在人間代表作有自傳性三部曲童年在人間我的大學(xué)，長(zhǎng)篇小說(shuō)母親，劇本小我的大學(xué)，長(zhǎng)篇小說(shuō)母親，劇本小市民等。市民等。作品背景作品背景本文是高爾基在本文是高爾基在1901年年3月寫的月寫的“幻想曲幻想曲”春天的旋律春天的旋律的結(jié)尾部分，原題為的結(jié)尾部分，原題為“海燕海燕之歌之歌”，那時(shí)正是俄國(guó)，那時(shí)正是俄國(guó)1905年革命前夕最黑年革命前夕最黑暗的年代，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)不斷高漲，動(dòng)搖著暗的年代，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)不斷高漲，動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來(lái)，鼓舞的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來(lái)，

4、鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無(wú)產(chǎn)階級(jí)人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。贊。 朗讀 海 燕 整體理解第一部分第一部分(1(16)6) 暴風(fēng)雨在醞釀時(shí)海上的景象。暴風(fēng)雨在醞釀時(shí)海上的景象。第二部分（第二部分（7 711)11) 暴風(fēng)雨迫近之時(shí)海上的景象。暴風(fēng)雨迫近之時(shí)海上的景象。第三分第三分(12(1216)16) 暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí)海上的景象。暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí)海上的景象。段落層次閱讀第一部分對(duì)象海燕海鷗海鴨企鵝動(dòng)作心理高傲地飛高傲地飛翔，勇敢翔，勇敢地叫喊地叫喊歡樂(lè)歡樂(lè)渴望渴望呻吟呻吟飛竄飛竄掩藏掩藏恐懼

5、恐懼呻吟呻吟嚇壞嚇壞躲藏躲藏膽怯膽怯填表 比喻。生動(dòng)地表現(xiàn)了海燕的矯健敏捷。比喻。生動(dòng)地表現(xiàn)了海燕的矯健敏捷。 “高傲地飛翔高傲地飛翔” 是什么修辭方法？是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？有什么表達(dá)作用？ 擬人。形象地表現(xiàn)出了海燕藐視惡劣環(huán)擬人。形象地表現(xiàn)出了海燕藐視惡劣環(huán)境的英勇氣概。境的英勇氣概。 “像黑色的閃電”是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？ 和海燕對(duì)比，突出海燕的和海燕對(duì)比，突出海燕的勇敢、樂(lè)觀。勇敢、樂(lè)觀。為什么要寫大海、狂風(fēng)和烏云？為什么要寫大海、狂風(fēng)和烏云？ 點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境，烘托點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境，烘托海燕的英勇形象。海燕的英勇形象。 這篇散文詩(shī)歌頌的是海燕，為什么還要寫海鷗

6、、海鴨和企鵝？象征手法象征手法象征是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某種具象征是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某種具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感的一種藝術(shù)手法。思想和情感的一種藝術(shù)手法。表達(dá)效果表達(dá)效果1、將抽象化為形象，給讀者留下深刻的印象。、將抽象化為形象，給讀者留下深刻的印象。2、使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。、使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。海海 燕燕海海 鷗鷗海海 鴨鴨企鵝企鵝閱讀第二部分 象征黑暗勢(shì)力如黑云壓城般鎮(zhèn)象征黑暗勢(shì)力如黑云壓城般鎮(zhèn)壓革命力量，革命與反革命的斗爭(zhēng)壓革命力量，革命與反革命的斗爭(zhēng)日益激化。日益激化。 “烏云越來(lái)越暗，

7、越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)”有什么象征意義？ 擬人和比喻。擬人和比喻。 把狂風(fēng)擬人化，突出了它的猖狂氣把狂風(fēng)擬人化，突出了它的猖狂氣焰。焰。 狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？指波浪。借喻。指波浪。借喻。 “大塊的翡翠”指什么？這是什么修辭手法？ 反復(fù)。突出了海燕的堅(jiān)定信念和反復(fù)。突出了海燕的堅(jiān)定信念和必勝信心。必勝信心。它深信，烏云是遮不住太陽(yáng)的，是的，遮不住的！ 這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？大海大海烏云、烏云、閃電、雷聲、狂風(fēng)閃電、雷聲、狂風(fēng)海燕海燕大海大海暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨海鷗、海鴨、企鵝海

8、鷗、海鴨、企鵝烏云、狂風(fēng)、雷電烏云、狂風(fēng)、雷電象征意義無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者人民群眾的偉大力量人民群眾的偉大力量席卷一切的革命浪潮席卷一切的革命浪潮害怕革命的形形色色的假革命害怕革命的形形色色的假革命和不革命者和不革命者反動(dòng)黑暗勢(shì)力反動(dòng)黑暗勢(shì)力閱讀第三部分狂風(fēng)吼叫狂風(fēng)吼叫雷聲轟響雷聲轟響一堆堆烏云，像一堆堆烏云，像青色的火焰青色的火焰，在無(wú)底的大，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，

9、一晃就消失了。 點(diǎn)評(píng)以上語(yǔ)句。點(diǎn)評(píng)以上語(yǔ)句。評(píng)評(píng)：用用“吼叫吼叫”、“轟響轟響”、“青色的青色的火焰火焰”等詞語(yǔ)，在動(dòng)作、聲音、色彩等方面等詞語(yǔ)，在動(dòng)作、聲音、色彩等方面渲染了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的緊張氣氛。渲染了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的緊張氣氛。一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。這三句話，第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的猖狂兇狠，氣焰囂張；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的巨大聲勢(shì)和巨大力量；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的垂死掙扎。比喻比喻比喻比喻擬人擬人反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)力廣大人民廣大人民反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)

10、力含義：含義：飽含著革命先驅(qū)者對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的渴飽含著革命先驅(qū)者對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的渴望與期待，預(yù)報(bào)革命風(fēng)暴即將到來(lái)，望與期待，預(yù)報(bào)革命風(fēng)暴即將到來(lái)，也號(hào)召人民積極投身革命。也號(hào)召人民積極投身革命。感情感情：要奮起斗爭(zhēng)、贏得解放的豪情，肯定革：要奮起斗爭(zhēng)、贏得解放的豪情，肯定革命必將爆發(fā)并取得勝利的信念。命必將爆發(fā)并取得勝利的信念。 “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？表達(dá)了作者什么思想感情？歸納練習(xí)歸納練習(xí)海燕通過(guò)對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的海燕通過(guò)對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的大海景象的描繪和對(duì)海燕戰(zhàn)斗英姿的刻大海景象的描繪和對(duì)海燕戰(zhàn)斗英姿的刻畫，展現(xiàn)了俄國(guó)畫，展現(xiàn)了俄國(guó)19051905年革命前夕急劇發(fā)年

11、革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，號(hào)召人預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，號(hào)召人民迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。民迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。主 題讀一讀寫一寫讀一讀寫一寫蒼茫膽怯翡翠精靈蜿蜒蒼茫膽怯翡翠精靈蜿蜒在每個(gè)人的生活中，都既有溫煦的陽(yáng)光在每個(gè)人的生活中，都既有溫煦的陽(yáng)光照耀，又有各種各樣的照耀，又有各種各樣的“暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨”。面對(duì)生活的暴風(fēng)雨，你會(huì)怎樣做？面對(duì)生活的暴風(fēng)雨，你會(huì)怎樣做？破折號(hào)的作用破折號(hào)的作用破折號(hào)破折號(hào)表示文中注釋表示文中注釋性的部分和性的部分和意思的躍進(jìn)意思的躍進(jìn)?！捌破啤笔屈c(diǎn)破、注釋的之意，是點(diǎn)破、注釋的之意，“折折”是中斷、是中斷、轉(zhuǎn)折