統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第二單元語(yǔ)文園地 課件 (2)

1、語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地 交流指導(dǎo)：交流指導(dǎo)：本次交流的內(nèi)容是初步本次交流的內(nèi)容是初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法，掌握了方法學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法，掌握了方法才能達(dá)到事半功倍的效果。才能達(dá)到事半功倍的效果。交流示例：交流示例： 1. 1.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵部分理解含義，弄抓關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵部分理解含義，弄清詞義，句義也就理解了。清詞義，句義也就理解了。 2. 2.聯(lián)系上下文、注意時(shí)代背景，體會(huì)言聯(lián)系上下文、注意時(shí)代背景，體會(huì)言外之意。這類(lèi)句子的表面意思好懂，但更深外之意。這類(lèi)句子的表面意思好懂，但更深刻的意思就必須結(jié)合作者所處的時(shí)代，聯(lián)系刻的意思就必須結(jié)合作者所處的時(shí)代，聯(lián)系初步閱讀古典名著，一般有如下方法：

2、初步閱讀古典名著，一般有如下方法：上下文才能體會(huì)出來(lái)。上下文才能體會(huì)出來(lái)。 3. 3.理解大意。有些詞語(yǔ)的意思我們理解大意。有些詞語(yǔ)的意思我們不必反復(fù)琢磨，非要找出精準(zhǔn)的解釋?zhuān)槐胤磸?fù)琢磨，非要找出精準(zhǔn)的解釋?zhuān)恍枇私獯笠饧纯?。只需了解大意即可?4. 4.從影視作品中品悟情感。本單元從影視作品中品悟情感。本單元我們所讀過(guò)的這幾個(gè)精彩的故事，都被我們所讀過(guò)的這幾個(gè)精彩的故事，都被制作成了影視作品，在閑暇時(shí)可以找制作成了影視作品，在閑暇時(shí)可以找到相關(guān)的影視資料進(jìn)行觀看，再結(jié)合到相關(guān)的影視資料進(jìn)行觀看，再結(jié)合課文內(nèi)容，更深層次地理解某些難懂課文內(nèi)容，更深層次地理解某些難懂的語(yǔ)句所要表達(dá)的情感。的語(yǔ)

3、句所要表達(dá)的情感。你能猜出下面詞語(yǔ)的大致意思嗎？你能猜出下面詞語(yǔ)的大致意思嗎？榜文榜文 印信印信 驛站驛站 郎中郎中店家店家 客舍客舍 貨郎貨郎 墨客墨客 我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)：大家一定發(fā)現(xiàn)了，同一大家一定發(fā)現(xiàn)了，同一樣事物，在古代和現(xiàn)代，人們對(duì)其的說(shuō)樣事物，在古代和現(xiàn)代，人們對(duì)其的說(shuō)法是不一樣的。如下面表格所示：法是不一樣的。如下面表格所示：古古今今今今古古榜文榜文告示告示郎中郎中公章公章驛站驛站老板老板客舍客舍醫(yī)生醫(yī)生印信印信旅店旅店店家店家酒店酒店商販商販墨客墨客文人文人貨郎貨郎u但有過(guò)往客商，可于巳、午、未三個(gè)但有過(guò)往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡。請(qǐng)勿自誤。時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過(guò)

4、岡。請(qǐng)勿自誤。u石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。瞑目蹲身，跳出水外。u眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱(chēng)排班，朝上禮拜，都稱(chēng)“千歲大王千歲大王”。讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說(shuō)讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)你是怎么知道它們的意思的。說(shuō)你是怎么知道它們的意思的。 我聯(lián)系上文來(lái)理解我聯(lián)系上文來(lái)理解“請(qǐng)勿自誤請(qǐng)勿自誤”的意思：因景陽(yáng)岡有老虎傷人，所以的意思：因景陽(yáng)岡有老虎傷人，所以這份告示肯定是提醒過(guò)往客商不要讓這份告示肯定是提醒過(guò)往客商不要讓自己受到傷害。自己受到傷害。 石猴進(jìn)洞發(fā)現(xiàn)水簾洞別

5、有洞天，心石猴進(jìn)洞發(fā)現(xiàn)水簾洞別有洞天，心情肯定高興，因此情肯定高興，因此“喜不自勝喜不自勝”體現(xiàn)了體現(xiàn)了石猴此時(shí)特別高興的心情。發(fā)現(xiàn)了這么石猴此時(shí)特別高興的心情。發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)大驚喜，石猴要出去告訴眾猴這個(gè)一個(gè)大驚喜，石猴要出去告訴眾猴這個(gè)消息，因此又按照進(jìn)洞時(shí)的方法消息，因此又按照進(jìn)洞時(shí)的方法閉閉上眼睛，蹲下身子，因此上眼睛，蹲下身子，因此“瞑目蹲身瞑目蹲身”的意思是閉上眼睛，蹲下身子。的意思是閉上眼睛，蹲下身子。 在石猴進(jìn)洞之前，眾猴表明誰(shuí)能在石猴進(jìn)洞之前，眾猴表明誰(shuí)能進(jìn)去且身體無(wú)傷地回來(lái)，則拜其為王。進(jìn)去且身體無(wú)傷地回來(lái)，則拜其為王?，F(xiàn)如今，石猴提出人要講信用，按先現(xiàn)如今，石猴提出人要講

6、信用，按先前所講，眾猴須拜他為王。因此前所講，眾猴須拜他為王。因此“拱拱伏無(wú)違伏無(wú)違”是伏在地上，朝上禮拜，沒(méi)是伏在地上，朝上禮拜，沒(méi)有違抗的；有違抗的；“序齒排班序齒排班”是眾猴們按是眾猴們按年齡長(zhǎng)幼來(lái)排列順序。年齡長(zhǎng)幼來(lái)排列順序。u身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱(chēng)。一雙舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱(chēng)。一雙怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。下面的句子描寫(xiě)的都是本單元課文中的人物，下面的句子描寫(xiě)的都是本單元課文中的人物，讀一讀，猜猜寫(xiě)的是誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由。讀一讀，猜猜寫(xiě)的是誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由。u身長(zhǎng)八尺，面如冠玉

7、，頭戴綸巾，身身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。披鶴氅，飄飄然有神仙之概。u身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。凌云之志氣。 我發(fā)現(xiàn)：這些句子都是描寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)：這些句子都是描寫(xiě)人物外貌特點(diǎn)的，我們可以結(jié)合人物外貌特點(diǎn)的，我們可以結(jié)合課文，從外貌特點(diǎn)這個(gè)角度來(lái)猜課文，從外貌特點(diǎn)這個(gè)角度來(lái)猜測(cè)人物。測(cè)人物。 我會(huì)說(shuō)：從我會(huì)說(shuō)：從“手舉金箍棒一根手舉金箍棒一根”中就可以看出這段話描寫(xiě)的是孫悟中就可以看出這段話描寫(xiě)

8、的是孫悟空；從空；從“頭戴綸巾，身披鶴氅，飄頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概飄然有神仙氣概”可以猜測(cè)出是諸可以猜測(cè)出是諸葛亮；第三段可以看出描寫(xiě)的是武葛亮；第三段可以看出描寫(xiě)的是武松，將武松的英雄氣概表露無(wú)遺。松，將武松的英雄氣概表露無(wú)遺。鳥(niǎo)鳴澗鳥(niǎo)鳴澗唐王維唐王維人閑桂花落，人閑桂花落，夜靜春山空。夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。時(shí)鳴春澗中?！咀髡吆?jiǎn)介作者簡(jiǎn)介】 王維王維（701761701761），字摩詰，唐代詩(shī)人，），字摩詰，唐代詩(shī)人，有有“詩(shī)佛詩(shī)佛”之稱(chēng)。王維是盛唐詩(shī)人的代表，之稱(chēng)。王維是盛唐詩(shī)人的代表，今存詩(shī)今存詩(shī)400400余首，重要詩(shī)作有余首，重要詩(shī)作有相思相思

9、山山居秋暝居秋暝等。王維十分精通詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、音等。王維十分精通詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、音樂(lè)等，多才多藝。他與孟浩然合稱(chēng)樂(lè)等，多才多藝。他與孟浩然合稱(chēng)“王孟王孟”?！竟旁?shī)大意古詩(shī)大意】 春天的夜晚人聲寂靜，桂花從枝頭飄落，春天的夜晚人聲寂靜，桂花從枝頭飄落，夜靜悄悄的，山中顯得特別空寂。皎潔的月夜靜悄悄的，山中顯得特別空寂。皎潔的月亮從山谷中升起來(lái)，驚醒了山里正在棲息的亮從山谷中升起來(lái)，驚醒了山里正在棲息的鳥(niǎo)，時(shí)而在山澗中發(fā)出鳴叫聲。鳥(niǎo)，時(shí)而在山澗中發(fā)出鳴叫聲?！疚业耐卣刮业耐卣埂可骄忧镪陨骄忧镪蕴仆蹙S唐王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?？丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。竹喧

10、歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 諸葛亮足智多謀，李逵魯莽剛猛，孫諸葛亮足智多謀，李逵魯莽剛猛，孫悟空神通廣大，林黛玉多愁善感悟空神通廣大，林黛玉多愁善感讓我讓我們一起漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，走進(jìn)這些們一起漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，走進(jìn)這些人物，品讀精彩故事。人物，品讀精彩故事。讀古典名著，品百味人生讀古典名著，品百味人生 唐僧：唐僧：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。 孫悟空：孫悟空：機(jī)智勇敢且

11、法術(shù)高強(qiáng)、幽默機(jī)智勇敢且法術(shù)高強(qiáng)、幽默詼諧、仁義忠誠(chéng)、重品節(jié)、好虛名，具有詼諧、仁義忠誠(chéng)、重品節(jié)、好虛名，具有反抗精神。反抗精神。 豬八戒：豬八戒：性格溫和、憨厚單純、好性格溫和、憨厚單純、好吃懶做、愛(ài)占小便宜；貪圖女色，經(jīng)常吃懶做、愛(ài)占小便宜；貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄?。被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇?沙僧：沙僧：他對(duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)他對(duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。馬功勞。 賈寶玉：賈寶玉：榮國(guó)府銜玉而生的公子，賈榮國(guó)府銜玉而生的公子，賈政與王夫人之次子，闔府捧在掌心。他喜政與王夫人之次子，闔府捧在掌心。他喜

12、歡詩(shī)詞曲賦之類(lèi)的性情文學(xué)，厭惡八股文，歡詩(shī)詞曲賦之類(lèi)的性情文學(xué)，厭惡八股文，批判程朱理學(xué)。他終日與家里的女孩們廝批判程朱理學(xué)。他終日與家里的女孩們廝混，愛(ài)她們的美麗純潔，傷悼她們的悲慘混，愛(ài)她們的美麗純潔，傷悼她們的悲慘命運(yùn)。命運(yùn)。 林黛玉：林黛玉：林如海與賈敏之女，寶玉林如海與賈敏之女，寶玉的表妹，寄居榮國(guó)府。她生性孤傲，多的表妹，寄居榮國(guó)府。她生性孤傲，多愁善感，才思敏捷。她與寶玉真心相愛(ài)，愁善感，才思敏捷。她與寶玉真心相愛(ài)，是寶玉反抗封建禮教的同盟，是自由戀是寶玉反抗封建禮教的同盟，是自由戀愛(ài)的堅(jiān)定追求者。愛(ài)的堅(jiān)定追求者。 薛寶釵：薛寶釵：薛姨媽之女，寶玉的表姐。薛姨媽之女，寶玉的表姐。

13、她大方典雅，舉止雍容。她對(duì)官場(chǎng)黑暗她大方典雅，舉止雍容。她對(duì)官場(chǎng)黑暗深?lèi)和唇^，但仍規(guī)諫寶玉讀書(shū)做官。她深?lèi)和唇^，但仍規(guī)諫寶玉讀書(shū)做官。她有一個(gè)金鎖，與賈寶玉的通靈寶玉合稱(chēng)有一個(gè)金鎖，與賈寶玉的通靈寶玉合稱(chēng)為金玉良緣。為金玉良緣。 這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者又變作變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者

14、又變作一個(gè)烏鳳，專(zhuān)一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變一個(gè)烏鳳，專(zhuān)一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作作原著節(jié)選原著節(jié)選一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見(jiàn)鳳是鳥(niǎo)王，諸禽不敢鳴一聲。那白鶴見(jiàn)鳳是鳥(niǎo)王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅來(lái)，變作一只餓行者認(rèn)得，也就落下翅來(lái)，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作食。魔王慌虎，剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只

15、金錢(qián)花斑的大豹，了手腳，又變作一只金錢(qián)花斑的大豹，要傷餓虎。行者見(jiàn)了，迎著風(fēng)，把頭一要傷餓虎。行者見(jiàn)了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。1.1. 提取信息：提取信息：西游記西游記中塑造了許多中塑造了許多個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物形象，除個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物形象，除了唐僧師徒四人外，還有了唐僧師徒四人外，還有_、 _、_等。等。牛魔王牛魔王白骨精白骨精女兒國(guó)國(guó)王女兒國(guó)國(guó)王賞析導(dǎo)讀賞析導(dǎo)讀孫悟空孫悟空牛魔王牛魔王天鵝天鵝金眼狻猊金眼狻猊海東青海東青白鶴白鶴香獐香獐大豹大豹烏鳳烏鳳丹鳳丹鳳餓虎餓虎

16、黃鷹黃鷹2.2. 提取信息：閱讀選段，理清孫悟空與提取信息：閱讀選段，理清孫悟空與牛魔王的變化過(guò)程。牛魔王的變化過(guò)程。3.3. 合理推測(cè)：大膽想象，推測(cè)一下他們爭(zhēng)合理推測(cè)：大膽想象，推測(cè)一下他們爭(zhēng)斗的結(jié)果是怎樣的？斗的結(jié)果是怎樣的？ 牛魔王最終牛魔王最終在無(wú)奈之下，顯在無(wú)奈之下，顯出了大白牛原形。出了大白牛原形。閱讀書(shū)目閱讀書(shū)目 西游記西游記 水滸傳水滸傳三國(guó)演義三國(guó)演義閱讀計(jì)劃閱讀計(jì)劃第第_至至_周周全書(shū)共有全書(shū)共有_頁(yè)頁(yè)平均每周看平均每周看_頁(yè)頁(yè)第第_至至_周周全書(shū)共有全書(shū)共有_頁(yè)頁(yè)平均每周看平均每周看_頁(yè)頁(yè)第第_至至_周周全書(shū)共有全書(shū)共有_頁(yè)頁(yè)平均每周看平均每周看_頁(yè)頁(yè)閱讀策略閱讀策略

17、通讀通讀 快讀一遍，弄清故事情節(jié)，快讀一遍，弄清故事情節(jié)，有不懂之處先跳過(guò)。有不懂之處先跳過(guò)。 標(biāo)記標(biāo)記用用“_”畫(huà)出精彩的句段。畫(huà)出精彩的句段。用用“ ”畫(huà)出有疑問(wèn)的句段。畫(huà)出有疑問(wèn)的句段。用用“ ”畫(huà)出值得積累的詞句。畫(huà)出值得積累的詞句。 再讀再讀 再讀一遍，難理解處慢讀、再讀一遍，難理解處慢讀、品讀，簡(jiǎn)單處速讀或跳讀。品讀，簡(jiǎn)單處速讀或跳讀。 摘抄摘抄 在筆記本上摘抄書(shū)中值得積在筆記本上摘抄書(shū)中值得積累的詞句并嘗試背誦。累的詞句并嘗試背誦。 讀后感讀后感 讀完整本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后讀完整本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感，并與同學(xué)們交流分享。感，并與同學(xué)們交流分享。謝謝大家謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課