課外閱讀訓(xùn)練之三年級下冊語文-

1、三年級語文閱讀作業(yè)(一小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,它又從土里鉆出來。真是“_ _?！蔽覑坌〔?愛它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。(1給加點字選擇正確的讀音,用“/”畫去不正確的讀音。寧愿(níng n&

2、#236;ng鉆進(jìn)(zhun zun面黃肌瘦(shîu sîu勞累(luìlèi(2根據(jù)上下文解詞?？釤?_ 面黃肌瘦: _(3在短文橫線上正確地填上一句詩。(4短文按_的結(jié)構(gòu)來寫的,第2自然段按_的順序來寫小草的。(5短文是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來。(6哪句話說明小草有強(qiáng)大的生命力?用“_”畫出來。(二臥薪嘗膽兩千多年前,在長江下游有兩個國家,一個是吳國,一個是越國。他們都想征服對方,使自己的國家強(qiáng)大起來。會稽一戰(zhàn),越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當(dāng)奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,免除后

3、患。得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請求。勾踐夫婦來到吳國,穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂米推磨,受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年,才回到自己的國家?；貒院?越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。經(jīng)過二十多年的努力,越國終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵滅掉了吳國。(1給下面加點的字詞選擇正確的解釋。萬般無奈:“萬般”選第_種解釋。 A.各種各樣; b.極其,非常。免除后患:“免”選第_種解釋。 A.去掉;B.避免;C.不可(2選擇正確的讀音,對的打“”。無奈

4、(lài nài奴仆(nú p nú pú舂米(chn chng努力(l n謀臣(mïu chén muï chéng強(qiáng)弱(rîu ruî(3查字典,“報仇雪恨”的“雪”意思是_。(4越王勾踐要報什么仇,洗掉什么恨?在下面的答案中選擇正確的答案。吳國被越國打敗了。(吳國把越國打敗了。(越國被吳國滅掉了。(勾踐和夫人到吳國為吳王做事,受盡屈辱。(5用“”畫出勾踐臥薪嘗膽的句子,解釋下面的字義。臥_ 薪_ 膽_?！芭P薪嘗膽”形容_(6第4自然段主要寫的是什么?用“_”畫出總起句,這段是按_

5、結(jié)構(gòu)來寫的。西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。(1“五光十色”的意思是_。(2“交錯”近義詞是_。(三可愛的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)大理是一個可愛的地方。這里特產(chǎn)豐富,山水秀麗,不僅在全州有名,而且在全省、全國甚至世界上都有一定名氣。/大理的特產(chǎn)十分豐富,蒼山上有數(shù)不清的樹木,是優(yōu)質(zhì)的建筑材料;洱海里有各種各樣的魚蝦,是廣大群眾喜愛的食品;壩子里良田千頃,(盛生產(chǎn)糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣,在建筑方面,可以做基石、鋪地面、貼墻

6、壁;在工藝方面,可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種精美的觀賞品;在文化和生活方面,可可以做筆架、硯臺、杯盤、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,潔凈無瑕;彩的如霞,色澤斑斕;墨綠的、赭黃的、水紋的,無不晶瑩光潔,令人賞心悅目。/大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰(fng fng,白雪罩頂,彩云纏腰,山泉清冽,山花爭艷,森林郁郁蔥蔥,巒崖千姿百態(tài),吸引著無數(shù)的中外游客去攀登,去觀賞。三百里洱海波光浩蕩,蔚藍(lán)的水襯(chèn cùn著潔白的帆,如詩如畫。夜晚,明月東升,光照洱海,海面上白波閃閃爍爍,仿佛游龍的銀鱗;近岸處漁火點點,笑語聲聲,真能讓人(辨辯不清是在人間還是在仙境!/ 家鄉(xiāng)的山

7、山水水是如此富饒美麗,我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)!/(1用“/”刪去括號中錯誤的讀音和漢字。(2文章題目的重點詞是_。(3文章已分3段,寫出第2段的段意:。(4第1自然段中說,大理“不僅在全州有名,而且在全省、全國甚至全世界都有一定名氣?！边@里畫“_”的詞是按照范圍_的順序安排的。(5第2自然段描述大理物產(chǎn)豐富,依次寫了樹木、魚蝦、糧食、蔬菜、瓜果、大理石,其中_寫得詳細(xì)。(6第2自然段中有一句“大理石制品十分漂亮”,它的具體內(nèi)容,用“”畫出來。(7第3自然段寫大理風(fēng)光優(yōu)美,具體內(nèi)容一是寫_;二是寫_。(四垂柳在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在冰雪初消的時候,不正是暗暗泛青的柳芽把春

8、意首先帶到人間嗎?你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲,給人們送來了春天的氣息。所以,詩人寫道:“春風(fēng)揚(yáng)柳萬千條?！绷鴺?是最早的報春者,(是經(jīng)濟(jì)價值較高的樹木。柳樹枝干堅韌,耐水濕,不怕風(fēng)吹浪打,所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸樹種。柳樹木質(zhì)輕柔,色澤淺褐,紋理順直,是農(nóng)具,家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其它用途。它到了化學(xué)家手中,能煉出火藥,可作接骨夾板材料。柳樹枝(纖細(xì),(很有韌性,在農(nóng)村老人、婦女手中,它冬會變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途,也很廣泛。如柳絮可作枕芯、鞋墊。柳樹性喜潮濕,適應(yīng)力強(qiáng)。我國南方,(塘邊河岸,(是丘陵山地,一經(jīng)扦插,

9、它都能扎根生長。在一般情況下,十年左右,它就能長成高達(dá)十幾米,胸徑二三十厘米的濃陰大樹。所以人們說“_”如有意載培,那它生長更快,對人的報答就更多。(1請把下列3個關(guān)聯(lián)詞語,分別填入原文的括號中。雖然但是無論還不但而且(2在橫線上完成練習(xí)。(3給短文分3段,用“/”表示。你的分段依據(jù)是什么?在所選答案后的括號里打“”。按照事還必須的發(fā)展順序分段。(按時間的先后順序分段。(按地點方位變換分段。(按事物的內(nèi)容或性質(zhì)分段。(4找出文中的過渡段,用“_”畫出,并用“/”隔開其承上和啟下的不同部分。(5文中畫“”的句子用的是什么寫法?在所選答案的括號里打“”。數(shù)字說明(打比方(舉例子(6文中畫“_”的句

10、子是(問句。請先填空,再把這個句子改為陳述句。_(五媽媽的手媽媽的手是粗糙的,手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會覺得這并沒有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿來鐵鍬,一下一下地挖。不到一頓飯功夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時,這雙手沒歇過,不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間,家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧。一塊布經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷.的裙子一套舊衣服經(jīng)它拼湊就能改成為我喜歡的新衣幾個線團(tuán)經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣秋季的一天,媽媽正在為我織一件毛衣,我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過來

11、,一針過去,針針顯得那歡快,每個動作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確,我在一旁仔細(xì)地瞧:簡直看呆了!媽媽的手既平凡,又不一般,我喜愛媽媽的手!(1給第4自然段沒加標(biāo)點的部分加上標(biāo)點。(2第4自然段帶點的字用得不合適,請你改過來。_。(3媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里?_ _(4作者說媽媽的手“又不一般”,除“勤勞”之外,“不一般”具體表現(xiàn)在哪里?_ _(5為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手,作者都用了哪些事例?_ _（ 六）你見過茶花嗎？ 真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的有的一種花就有好 多顏色，甚至一朵花上就有彩色繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白啊！像高 山飛濺出水片一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。再如

12、那墨茶，如果以為是一團(tuán)墨， 那就大錯特錯了，那是麗日下千丈深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅 的呢？也許九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織成的輕綃才可以比 擬吧山茶花的花形也很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六 角形或八角形的，大小疏密排列得很別致。 （1）給下面的字注音。 譬 如（ ） 沁 人心脾 （ ） （ ） 輕綃 （ ） （2）寫出文中描寫顏色的詞語： （3）找出文中的一個比喻句，用“ ”劃出。 （4）這一段話是_結(jié)構(gòu)，從_、_兩方面來寫茶花，中 間用了一個過渡句_，把兩個方向的內(nèi)容迸接起來。 （5）用“/”把短文分成兩層，并寫每層的主要意思。 第一層： 第

13、二層： （七）酷 夏 六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。 太陽剛一出來，地上已經(jīng)像著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮 在空中，使人覺得憋氣。一點風(fēng)也沒有。 街上的柳樹像得了病似的。葉子掛著層灰土( ；枝條一動也懶 得動，( 地低垂著。馬路上一個水點也沒有，( 地發(fā) 著白光。便道上塵土飛起很高，跟天上的灰氣聯(lián)結(jié)起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣， 燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使 人喘不過氣來。狗趴在地上( ，騾子的( ，柏油路 仿佛要曬化了，一切顯得那么寂靜。 1選擇下列詞句填在文中括號里。 鼻孔張得特別大 干巴巴 吐著紅舌頭 2聯(lián)系上下文解詞： 憋悶： 寂靜：

14、 3. 全文共有幾個自然段？標(biāo)出序號。是圍繞哪句話寫的？用“-”畫下來。 4.全文圍繞這句話寫了哪些景物?請仿照例子寫出三種景物來(例：著了火的地。 打著卷兒的柳葉；干巴巴的馬路；毒惡的灰沙鎮(zhèn)；吐舌頭的狗；張大鼻孔的騾子 無精打采 在枝上打著卷兒 5.你能試著把你喜歡的季節(jié)寫具體嗎？ （八）寶貝書櫥 我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有 150 厘米高，書櫥頂端的 左右角上還安裝了會旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。 書櫥分上中下三層。 不同類的書分別擺在不同的層次， 上層放的都是字典 辭 海之類的工具書 如果學(xué)習(xí)上我碰到困難 它們便是我的小老師 中間一層放的 是知識性的百科書和一些文學(xué)作品，如十萬個為什么 、 中國少年百科全書 、 格林童話集 、 魯濱遜漂流記等，其中有中文版的，還有英文版的呢!下面一 層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個人就占了書櫥的兩層，這兩層里不 僅放滿了書，而且裝滿了爸爸媽媽對我的希望啊!每當(dāng)我走進(jìn)房間，看著一排排擺 放得整整齊齊的書，好像感到它們在提醒我：“你可千萬別把我當(dāng)作擺設(shè)，要把 我的知識全部裝進(jìn)你腦袋里，不然我會被壓在里面喘不過氣的啊!”我想，我一定 會像海綿吸水一樣吸取書中的營養(yǎng)，使自己的知識不斷豐