嘉陵區(qū)教育局2022年環(huán)境綜合治理總結城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內容.doc

1、嘉陵區(qū)教育局2022年環(huán)境綜合治理總結城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內容南充市嘉陵區(qū)教育局 20XX年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作總結為進一步提升鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理成果，按照區(qū)委、區(qū)政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦公室的的工作部署，今年3月開始，我局結合全區(qū)學校的實際，以切實改善校園環(huán)境，提高師生綜合素質為目標，以豐富多彩的環(huán)境教育活動為載體，多途徑、多形式開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，取得了階段性成效，現(xiàn)將20XX年環(huán)境綜合治理工作總結如下。 一、加強領導，確保治理工作落到實處 區(qū)教育局將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作列為年度重點工作之一，成立了由黨組書記、局長任組長、分管領導任副組長，行政辦公室、政工股科、教育股負責人為成員的城鄉(xiāng)

2、環(huán)境綜合治理工作領導小組和工作小組，教育股具體負責全區(qū)教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的貫徹落實和督導檢查。根據(jù)嘉直工委20XX22號文件精神，一是將環(huán)境綜合治理工作和南充市嘉陵區(qū)迎接省級衛(wèi)生城市復查、20XX年嘉陵區(qū)教育均衡迎檢等工作緊密結合起來，不斷深化教育系統(tǒng)環(huán)境綜合治理工作；二是要求各校成立以校長為組長的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組，分工明確、責任到人積極開展一系列活動；三是為提高工作實效，將學校環(huán)境綜合治理工作還納入了對學校的責任目標考評，堅持同學校教育教學工作一起布置、一起檢查、一起考評，并將學校開展 的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作為評選省市級“校風示范學?！暗闹匾罁?jù)。 二、加強宣傳，發(fā)揮學校

3、的示范和引領作用 學校是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的窗口，我局十分重視學校環(huán)境綜合治理的示范和引領作用，調動一切積極因素，對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的重要性和緊迫性進行了廣泛深入的宣傳，加深學校師生對環(huán)境綜合整治工作的思想認識。一是開學初各校充分利用國旗下講話、校會、主題班會、團隊活動、講座等，教育廣大師生鄙棄亂吐、亂扔、亂倒、亂畫陋習，培養(yǎng)和養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好社會習慣。在全區(qū)師生中廣泛開展了以“構建文明校園”為主題的宣傳教育活動，進一步提高了全校師生對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的認識率和知曉率。二是各校為確保校園內外環(huán)境衛(wèi)生的持續(xù)性和長效性，建立了每周一次的環(huán)境衛(wèi)生大清潔行動長效機制，對全校的衛(wèi)生死角進行排查，落

4、實班級職責，同時對亂貼亂畫不良現(xiàn)象進行治理，使校園隨時保持干凈、整潔、美觀、有序。三是組織“紅領巾志愿隊”宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的意義。全年全區(qū)學校印發(fā)了倡議書2萬余份，制作城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專欄70余期，制作宣傳標語140余幅，開展相關班隊活動150余次等。四是各校結合植樹節(jié)、地球日等紀念日，開展全校性活動，如上街宣傳，舉辦環(huán)保征文、黑板報、演講、書法、美術、手工制作、環(huán)保知識競賽、讓學生參與校園綠化、美化、凈化等，有力地促進了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的深入推進。目前，愛護公共衛(wèi)生、愛護花草樹木、愛護公共財物、維護市容秩序在學校悄然形成。 三、以活動為載體，真抓實干務求實效 1、深入開展以“文明禮儀

5、”教育為重點的德育教育活動。各校圍繞我局6月和9月下發(fā)的推薦報送最美孝心少年、開展 以傳承經(jīng)典 文明禮儀 為主題的征文等活動，在廣大師生中廣泛開展文明禮貌文化活動，監(jiān)督、制止和嚴肅處理說臟話、粗話等行為。通過活動的開展，全區(qū)師生基本做到了儀表整潔、語言文明。 2、開展以“節(jié)約集約利用資，倡導綠色簡約生活”為主題的第47個地球日活動。各校以我股組織開展的第47個地球日活動，通過主題班會、觀看專題教育視頻、“我為校園清潔盡份力”等活動為契機，除日常清潔外，每周組織師生對學校進行徹底清潔，并安排“環(huán)保志愿隊”對所轄區(qū)域進行監(jiān)督和管理。同時開展“小手拉大手”活動，要求學生對親人進行宣傳教育，做好個人和

6、家庭衛(wèi)生。 3、與社會實踐相結合，組織學生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除。學校積極開展社會實踐活動，學雷鋒樹新風，將環(huán)境綜合治理活動推進村區(qū)。各校利用節(jié)假日組織了少先隊志愿者、團員志愿者，舉著隊旗，拿起掃帚、小盆、水桶、抹布，到街道社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清除“牛皮蘚”廣告。 4、結合“愛國衛(wèi)生月”。啟動了本年度“學生行為習慣養(yǎng)成教育”和四月份開展的第28個“愛國衛(wèi)生月”活動。對學生進行規(guī)范教育，樹立衛(wèi)生、文明觀念，摒棄亂丟、隨地吐痰等陋習，提高衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。營造出校園文明的氛圍，提高了學生愛清潔，講文明的行為和習慣。 5、暑假期間，以迎接省級衛(wèi)生城市復查為契機，對學校內的衛(wèi)生死角進行

7、全面排查。根據(jù)排查出的結果要求積極進行整改。 四、20XX年工作打算 1、明確目標，突出重點 我股將進一步按照區(qū)教育局的文件精神，做好 20XX年環(huán)境治理的相關工作。一是鞏固現(xiàn)有成果，繼續(xù)整治辦公區(qū)域的亂丟、亂貼、亂堆、亂放現(xiàn)象。二是認真落實好關于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的文件精神，廣泛開展宣傳教育活動。三是全面開展愛衛(wèi)生、做文明人活動，培養(yǎng)和教育學校師生增強公德意識、環(huán)境意識、衛(wèi)生意識、文明意識，提升文明素質，形成“人人講文明、事事樹新風”的良好社會風尚。 2、提高認識，加強宣傳 教師不僅是精神文明的窗口，教師所工作和生活的校園環(huán)境更應成為全區(qū)市民學習和潛移默化的窗口。20XX年我局一是督促學校利用宣傳欄懸掛標語、主題班會等方式，多形式、多層次、全方位宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的目的意義，提高師生的思想認識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；二是堅 持正面宣傳與反面曝光并舉的方式，對轄區(qū)內各校環(huán)境治理開展情況良好的予以通報表揚，對開展較差的予以批評并要求限期改正。 3、嚴格督查，整治到位 繼續(xù)把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作與轉變干部作風、加強學校行政效能建設緊密結合起來，完善機制，嚴格督查，切實轉變干部作風，提高工作效能