三年級(jí)下語(yǔ)文單元測(cè)試題-第七單元_無(wú)答案

1、.第七單元試卷一、讀拼音，填字成詞。8分 mn xng m緩 臉 饑 猜 步 狀 人 宮y dio j m 回 音 充 采 萬(wàn) 車 肉 封二、選字組詞。8分 謎 迷 人 路 底 團(tuán) 底 低 頭 海 下 價(jià) 攻 功 打 成 擊 勞 漫 慢 步 游 緩 山遍野三、在括號(hào)內(nèi)填上適宜的詞語(yǔ)。9分 的槐花 的臉型 地消失 的海底 的森林 地照看 的恐龍 的路途 地奔跑四、按要求寫詞語(yǔ)。10分1寫出四種花名： 2白茫茫ABB： 3說(shuō)起恐龍，我會(huì)想到這些詞語(yǔ)：4來(lái)到海邊，放眼望去，我會(huì)想到這些成語(yǔ)：5選詞填空。 奇異 奇特 奇妙 奇跡1去海底欣賞 景象的感覺(jué)真 呀！2長(zhǎng)城、運(yùn)河是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的 。3

2、動(dòng)物各自有自己 的過(guò)冬方式。五、按要求改寫句子。6分1用幾句話描寫你最喜歡的一種花。2用句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。3照樣子，把句子寫得更生動(dòng)，更詳細(xì)。例：海底的聲音有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕 有的像 ，有的像 ，有的像 ，有的像 六、在原句上修改病句。4分1.在張老師的幫助下，我抑制了錯(cuò)誤。2.我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。3.大約在6500萬(wàn)年前，這種動(dòng)物突然神秘地消滅了。4.汽車在寬闊的馬路上。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。13分1五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的小姑娘 ，她們的衣襟上 ，發(fā)辮上 ，她們飄到哪里，哪里 。小小子呢， 里裝的是

3、槐花，手上拿的還是槐花。他們 ，不時(shí)就朝嘴里塞上一把， 、 ，可真有口福呢。2通過(guò)學(xué)習(xí)課文和查閱資料，我認(rèn)識(shí)了許多種類的恐龍，比方 、 、 等。我最理解 ，它最大的特點(diǎn)是 。八、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。20分一五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似 ，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像 ；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如 ?！拔宋宋诵∶鄯滹w來(lái)了，采走了 ，釀出了 ?！芭九九竞⒆觽兣軄?lái)了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著 。中午 桌上就擺出了香噴噴的槐花飯 清香 醇香 濃香 這時(shí)候 連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻 整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了1根據(jù)課文，在括號(hào)中填出相應(yīng)的內(nèi)容。3分2給最后幾句話加上

4、標(biāo)點(diǎn)，可要細(xì)心哦！2分3讀了這段話，我們發(fā)現(xiàn)每種動(dòng)物都會(huì)發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，如：蜜蜂發(fā)出“嗡嗡的聲音。同學(xué)們，你們知道下面這些動(dòng)物會(huì)發(fā)出什么樣的聲音嗎？試著填一填！3分小狗 小羊 小鳥 小貓 青蛙 公雞 4為什么說(shuō)“整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了？ 二收下吧，媽媽最好的禮物比起眾多的父母，蒲公英媽媽可高明多了。她明白，自己終究要分開孩子；她明白，孩子終究要單獨(dú)遠(yuǎn)行；她明白，萬(wàn)貫家私、山珍海味、綾羅綢緞終究不能幫助孩兒渡過(guò)難關(guān)?？墒?，她用心編制了一把小傘，靜靜地放入了孩子的行囊。她等待著，有朝一日孩子可以靠自己的力量將它撐起，英勇地去承受大自然的挑戰(zhàn)。收下它吧，孩子。承受那迎接困難的勇氣，那抑制困難的信

5、心，那戰(zhàn)勝困難的意志。這，就是傘；這，就是媽媽最好的禮物。擁有這樣的禮物，面對(duì)這樣的媽媽，哪個(gè)孩子能不全力以赴去撐起這批傘呢？岳飛撐開了，于是有了戰(zhàn)場(chǎng)上錚錚男兒的精忠報(bào)國(guó)；道奇撐開了；于是有了兒童文學(xué)寶庫(kù)中的明珠?愛麗斯遨游奇境記?；周恩來(lái)?yè)伍_了，于是有了新中國(guó)第一位總理的豐功偉業(yè)。他們回敬了母親的恩惠，他們顯示了生命的輝煌，他們也啟迪了所有的父母應(yīng)該如何去鍛煉孩子，保護(hù)孩子，成就孩子。然而在我們的生活中，也不可否有截然不同的情景，孩子的作業(yè)，爸爸去做；孩子的掃除，媽媽去干；孩子的驕橫，父母去護(hù)。多么可笑，多么可氣，多么可憐。天下的父母啊，營(yíng)造安樂(lè)窩難道就能讓你的孩子永遠(yuǎn)安樂(lè)嗎？你曾經(jīng)想過(guò)有朝

6、一日他該如何去面對(duì)這本該熟悉卻又陌生的世界。天下的父母啊，請(qǐng)為你的孩子留一筆真正的財(cái)富吧！山珍海味？不難，也許會(huì)讓他頭昏腦漲；綾羅綢緞？不，那也許會(huì)讓他變得衣衫襤褸；萬(wàn)貫家財(cái)？不，那也許會(huì)讓他變得一無(wú)所有。真正的財(cái)富是一種發(fā)奮向上的力量，一種克敵制勝的本領(lǐng)，一把可以獨(dú)立撐開小傘，正如蒲公英媽媽的禮物。收下吧，媽媽最好的禮物，漫漫征途，蒲公英背起行囊行囊開場(chǎng)了遠(yuǎn)行。望著遠(yuǎn)去的背影，媽媽欣慰地笑了，應(yīng)為她看見在遠(yuǎn)方一把小傘迎風(fēng)撐起1從文中找出兩對(duì)反義詞，填在括號(hào)里。2全力以赴： 。3截然不同： 。3在文中用波浪線畫出兩處排比句。4概括文章第三、四段的段意。第三自然段： 。第四自然段： 。5聯(lián)絡(luò)課文答復(fù)以下問(wèn)題。1蒲公英媽媽高明在哪？2蒲公英媽媽禮物的本質(zhì)是什么？ 九、