波美中學九年級語文下冊第一次月考試題及答案

1、波美中學2019年九年級語文下冊第一次月考試題及答案內容預覽：2019-2019學年度九年下語文第一次月考試卷考試說明：考試時間120分鐘 ,總分值150分 ,答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫一、根底32分1根據課文默寫古詩文。10分1、明月樓高休獨倚 ,_ ,_。蘇幕遮范仲淹2、劉禹錫?秋詞?中寫秋天里那秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意的句子是_ ,_ 。3、柳宗元這樣寫小石潭：潭中魚可百許頭 ,皆假設空游無所依 ,_ ,_。4、讀下面每句話 ,都會想起一個名句。根據你的理解 ,任選其中二句 ,填寫在橫線上。陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒；李白的愁情匯成了滔滔江水；杜甫的雄

2、心量出了泰山的高度；李清照憔悴如風中的一株黃花；蘇軾矯健彎弓 ,夢想射下天上的星座。2.以下各組中 ,加點詞語意思不同的兩項是 4分A.鳴之而不能通其意/博古通今B.有朋自遠方來/今齊地方千里C.可遠觀而不可褻玩焉/此那么岳陽樓之大觀也D.征于色發(fā)于聲而后喻/于是賓客無不變色離席3、以下句子中 ,沒有語病的一句是( )3分A開卷未必有益 ,只有開好卷、會開卷 ,就能真正受益。B有沒有正確的環(huán)保觀 ,是低碳生活能否實現(xiàn)的關鍵。C當蒲公英隨風飄舞時 ,令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。D為了防止城市供水不再緊張 ,市政府決定從水城水庫調水以解燃眉之急。讀下面文字 ,完成第46題。北風在kn

3、gkuàng 寂寥的大地上吼叫肆虐 ,冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物 ,無數生命用消極的冬眠躲避嚴寒。這時候 ,臘梅 ,你卻清醒著 ,毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干 ,并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上 ,凝結成無數個小小的蓓蕾 ,一任寒風把它們搖撼 ,一任 ,沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風寒！你能忍受這種jian’o 么？也許 ,任何歡樂和美都源自痛苦 ,都經歷了殊死的拼搏 ,但是 ,世人未必都懂得這個道理。4.根據音寫出文段括號處應填入的詞語。2分5.聯(lián)系上下文 ,仿照劃波浪線的語句在橫線處補充恰當語句。3分6.使用下面詞語另寫一段連貫

4、的話 ,至少用上其中兩個。4分寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚 殊死 未必按要求完成第78題。班上準備組織一次以“區(qū)分不良廣告為主題的綜合性學習活動。請你完成以下任務。7.班上準備圍繞活動主題辦一期墻報 ,請你就墻報內容提兩點建議。4分8.為本次活動設計一條標語。必須用兩個句式大致整齊的句子 ,20字以內2分二、閱讀58分一閱讀?愚公移山?一文 ,完成9-11題。12分太行、王屋二山 ,方七百里 ,高萬仞。本在冀州之南 ,河陽之北。北山愚公者 ,年且九十 ,面山而居。懲山北之塞 ,出入之迂也 ,聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險 ,指通豫南 ,達于漢陰 ,可乎？雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力 ,曾不能損

5、魁父之丘 ,如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：“投諸渤海之尾 ,隱士之北。遂率子孫荷擔者三夫 ,叩石墾壤 ,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男 ,始齔 ,跳往助之。寒暑易節(jié) ,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣 ,汝之不惠。以殘年余力 ,曾不能毀山之一毛 ,其如土石何？北山愚公長息曰：“汝心之固 ,固不可徹 ,曾不假設孀妻弱子。雖我之死 ,有子存焉；子又生孫 ,孫又生子；子又有子 ,子又有孫；子子孫孫無窮匱也 ,而山不加增 ,何苦而不平？河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之 ,懼其不已也 ,告之于帝。帝感其誠 ,命夸娥氏二子負二山 ,一厝朔東 ,一厝雍南。自此 ,冀之南 ,漢之陰 ,無隴斷焉。

6、9、以下句子中加點詞語的意義或用法相同的一組是 3分A、于 告之于帝 皆以美于徐公B、而 而山不加增 默而識之C、以 以殘年余力 不以物喜 ,不以已悲D、之 雖我之死 ,有子有焉 予獨愛蓮之出淤泥而不染10、翻譯。4分1以君之力 ,曾不能損魁父之丘 ,如太行、王屋何？2汝心之固 ,固不可徹 ,曾不假設孀妻弱子。11、用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據。5分二復活的南天竹17分供職于市機械研究所的工程師沈振甫 ,在城郊云巢山上發(fā)現(xiàn)一株被斬去主干的南天竹。他癡癡望了半天。主干沒有了 ,但突出的根部邊側又萌出一枝細細的綠莖。從疙里疙瘩、傷痕累累的樹樁可以判斷 ,它的主干和主枝曾一次次地被斬劈。他

7、把它掘了回來。南天竹栽種在盆里 ,放在陽臺的欄桿花架上。沒多久 ,這南天竹就打起精神 ,挺伸枝干 ,舒展開蜷縮的羽狀葉片；微紫帶綠的枝條在風中有節(jié)奏地搖擺著 ,顯示出強勁的生命力 ,沈振甫一向冷峻的臉上就有了暖暖的樂意。幾乎成了習慣了 ,上班之前 ,下班之后 ,他要為南天竹松松土、澆澆水 ,然后凝視片刻?？此纳袂?,那嶙峋、突兀、殘損的植株仿佛成了無言的畫、無字的詩。他對它真是寵愛有加。那年夏季 ,沈振甫去南方出了趟差。返家后 ,他的心一愣：只十來天功夫 ,這盆南天竹的葉子全枯了 ,新長成的枝干變成褐黑色的朽木 ,全沒有了生氣。以后的幾天 ,盡管他倍加呵護 ,但它病懨懨地再沒有蘇醒過來。不久

8、 ,為數不多的葉子全部脫落 ,樹樁盆景成了光禿禿的木疙瘩。沈振甫在心疼之余 ,仍懷著希冀 ,將它搬進搬出 ,松土澆水 ,指望它什么時候會突然萌出綠意來。這天 ,他下班回家 ,在底樓的垃圾箱里 ,一眼就發(fā)現(xiàn)了這株枯柴般的南天竹。他拎起它 ,噔噔噔走進家門 ,氣呼呼地問妻子：“是你干的好事 ,你把它扔了？溫順賢淑的妻子從沒見夫君發(fā)這么大的火 ,小心翼翼地問：“老沈 ,你怎么啦！你又不是不知道 ,它已經 “你是說 ,它已經死了？哼 ,它怎么會死呢？這么快沈振甫有失斯文地大聲吼叫著。少頃 ,他用顫抖的手 ,重新把它種在盆里 ,又把盆移到陽臺陰涼的角落。他默默地坐在陽臺上 ,許久 ,許久。妻子默默地陪坐

9、著 ,眼睛濕潤地看著他。她和他是患難夫妻。她怎么會不理解他呢。沈振甫是老知青 ,受過的苦楚、凌辱和折磨委實不算少。這株備受刀砍獸侵的樹樁疙瘩 ,不正是他坎坷人生的縮影嗎？當年 ,他在農村病得死過去 ,已被醫(yī)院拒收 ,是房東大娘-他以后的岳母 ,一口粥一勺藥地喂他 ,他才奇跡般地活了過來。這株草木與他同病相憐呀！想到這一層 ,妻子竟嗚咽起來。如果說單位里工作的勞累沒有拖垮他 ,那么這盆小小的樹樁卻叫他魂牽夢繞、不堪 ,使得他妻子不忍相望 ,又苦于無力相助。沈振甫的精神蔫了 ,他終于在秋季里的一天 ,暈倒在研究所的描圖桌旁。他被送進醫(yī)院急救。半個月后 ,他康復出院了 ,但身子仍很虛弱。當他踏進家門

10、 ,走近陽臺時 ,眼睛頓時發(fā)亮 ,驚喜得喊出聲來：“喲？南天竹復活了 ,枝干發(fā)青了 ,有了披針型小葉 ,枝丫斷痕處閃爍著新鮮的暗紅色。他手舞之 ,足蹈之 ,眼眸里有種年輕的光點在躍動?！耙粋€人怎么能沒有信念呢？做事怎么能喪失信心呢？他翻來覆去地對妻子這么說。妻子看到他如此快樂 ,卻忍不住掉頭悄悄抹擦淚痕。沈振甫哪里知道呀 ,這株樹樁 ,是她托人到花卉市場訪到的 ,又請老花匠精心制作成相似的株形 ,像剛剛復蘇的模樣。為了夫君的健康 ,她愿永遠保守這個秘密。自此 ,沈振甫像換了個人似的 ,生氣勃勃的樣子仿佛年輕了好多歲。與此同時 ,他主攻的科研工程 ,在連連受挫后 ,終于顯露曙光 ,有了實質性的突

11、破。一天夜里 ,當沈振甫熟睡后 ,夢囈伴著鼾聲而出：“生命只有一次 ,但復活的情形卻是可以模擬的。妻子聽到了 ,而且是聽懂了夫君的心語。12第段畫線句運用了 的修辭手法 ,其表達效果是4分13當從山上挖回的南天竹微紫帶綠時 , ；當出差回來看到它葉子全部脫落 ,成為光禿禿的木疙瘩時 , ；當發(fā)現(xiàn)被妻子把它扔進垃圾箱里時 ,他十分惱火；當看到這株草木又“復活時 , 。6分14第段畫線局部采用了插敘的方法 ,在文中的作用是4分15對文章標題 “復活的南天竹中“復活的理解不恰當的一項為哪一項 3分A沈振甫挖來的“南天竹 ,在妻子善意的欺騙下“復活了。B沈振甫在“南天竹的“復活過程中一度萎靡的情緒復活

12、了。C喻指沈振甫和他妻子之間的情感復活了。D借喻沈振甫的事業(yè)開展 ,他在科研工程出現(xiàn)了“柳暗花明的轉機。16根據文章內容 ,從人物的職業(yè)身份、生活經歷兩方面對沈振甫進行介紹。80字左右8分三意大利國家館21分上海的弄堂游戲中 ,有一種“游戲棒 ,它們被隨意撒出 ,會形成不同的組合。意大利設計師從這個游戲中受到啟發(fā) ,用20個可任意組合的功能模塊組合出了意大利國家館。20個功能模塊代表了意大利20個大區(qū) ,形狀就像游戲棒一樣可以隨意變幻。從外觀看 ,整個意大利國家館如同馬賽克拼圖 ,表達了不同地區(qū)、不同文化的融合。原本在意大利傳統(tǒng)城市中隨處可見的元素 ,在館內被重新展示 ,喚起了人們對不同文化的

13、關注。意大利館不僅在設計上新穎別致 ,它還采用了一種最新創(chuàng)造的建筑材料-透明混凝土。這種參加了玻璃質地的混凝土材料可以形成不同透明度的漸變 ,還能隨時感知建筑內外部的溫度 ,清晰顯示展館內部的濕度等。展館內部類似“刀鋒的設計除了能制造出幻化的光影效果外 ,還能向展館內輸送自然風 ,將意大利國家館打造成了一個理想之城。西班牙國家館西班牙館是一座復古而創(chuàng)新的巨大的“藤條籃子建筑。外墻由能天然降解的藤條板覆蓋 ,通過鋼結構支架來完成 ,線條呈流線型。陽光將透過藤條的縫隙 ,灑在展館的內部。這8524個藤條板不同質地顏色各異 ,面積到達12019平方米 ,運用書法藝術組成一個個古老的中國文字 ,外墻呈

14、現(xiàn)出一首中國詩歌 ,給中國觀眾留下雋永的印象。上海世博會西班牙總代表哈維爾·貢德表示：西班牙館是一座有藝術性、有吸引力的建筑 ,建筑材料是最環(huán)保、最傳統(tǒng)的 ,建筑手段卻是最先進、最先鋒的。藤條這一古老的建筑材料無論在西班牙還是中國都有悠久的歷史 ,藤條材料的廣泛應用如同連接昨天和今天的橋梁。西班牙希望通過這座完美的建筑展示人類在現(xiàn)代城市開展中吸納傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意。英國國家館英國館是個外型簡潔、創(chuàng)意無限的“會發(fā)光的盒子。整個建筑最大的亮點 ,就是向各個方向伸展的大量觸須。這些內含植物種子 ,頂端帶有細小彩色光源的觸須覆蓋在建筑外部 ,隨著自然風的輕輕吹拂 ,可以在展館外表形成

15、可變幻的光澤和色彩 ,組成各種圖案。通過信息和圖像的傳送 ,參觀者們甚至可以在展館的外表看到展館內部的各項活動。種植在英國館旁的兩株大銀杏樹 ,在象征生命力和耐力的同時 ,也突現(xiàn)了英國館的參展主題：“讓自然走進城市。德國國家館德國國家館四面呈開放狀 ,其建筑設計給人一種輕盈、飄逸的感覺 ,又像是在邀人同游。參觀者在穿越了充滿典型德國都市畫面的“動感隧道展廳后 ,眼前出現(xiàn)的是“水下世界。這一展廳以改建漢堡港區(qū)為例 ,介紹了在保存舊有建筑的根底上 ,注入現(xiàn)代建筑元素理念的實踐 ,賦予了城市一種嶄新的風貌和生活質量。德國館最大的亮點是一個名為“動力之源的展廳。在那里 ,參觀者們可以與展廳內的巨大金屬

16、球進行互動 ,金屬球內裝有感應裝置 ,它會對人群的動作及其呼聲做出回應：“動力之源的參觀者行動越是踴躍 ,金屬球擺動的速度和幅度就越大。人心齊 ,泰山移。此時 ,參觀者共同體驗著齊心協(xié)力所產生的巨大能量。它提醒著人們 ,這個巨大的金屬球就是一個城市 ,創(chuàng)造都市活力要靠每個人的努力。17閱讀?意大利國家館? ,不屬于透明混凝土特征的一項為哪一項 3分A形成不同透明度的漸變。B感知建筑內外部的溫度。C清晰顯示展館內的濕度。D制造出幻化的光影效果。18閱讀?西班牙國家館? ,畫線局部運用了列數字說明方法 ,其作用是 3分19西班牙館“建筑材料是最環(huán)保、最傳統(tǒng)的表現(xiàn)為 ；“建筑手段卻是最先進、最先鋒的

17、 表達在 6分20閱讀?英國國家館? ,覆蓋在建筑外部的大量“觸須的作用是 3分21選文介紹的展館在富有創(chuàng)意地照應“城市 ,讓生活更美好世博主題時 ,也強調了各自最關注的焦點：意大利館是 ；西班牙館是 ；英國館那么突出了城市建設中人對自然的關注。6分四、名著閱讀在離車站不遠的地方 ,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西 ,都被匪幫搶走了 ,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿 ,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂的窟窿里看得見椽子。惟一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜 ,那400個人就穿著給雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服 ,躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服 ,泥水從衣服上流下來。大家

18、都使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著 ,竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了 ,但是它從來也沒焐干過。水滲過遮著窗子的麻袋 ,流到地上。22簡述這兩段文字中環(huán)境描寫的作用。3分23?筑路?的社會環(huán)境 ,有集中的描寫 ,也有三言兩語作概括性的介紹分散地安排在各個局部之中的。請從文中找出有關分散的環(huán)境描寫的語句 ,并說說它們的作用。5分五、作文60分有人曾這總結現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦 ,把聯(lián)系交給了 ,把行走交給了汽車 ,把健康交給了藥丸誠然 ,人們在過分追求便捷、享受便利時 ,無形中喪失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生 ,也應

19、該很好地自我反?。涸谌粘W習、生活中 ,我們是否曾喪失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心 ,再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強 ,等等。請以“不該喪失的 為題目 ,寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經歷 ,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。提示與要求：先將題目補充完整再作文；除詩歌外 ,文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。六、附加題10分齊王筑城齊王一日臨朝 ,顧謂侍臣日：“吾國介于數強國間 ,歲苦支備 ,今欲調丁壯 ,筑大城 ,自東海起 ,連即墨 ,經大行 ,接軒轅 ,下武關 ,逶迤四千里 ,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利

20、耶?今 ,百姓筑城 ,雖有少勞 ,而異日不復有征戍侵虞之患 ,可以永逸矣。聞吾下令 ,孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪 ,臣趨朝 ,見路側有民 ,裸露僵踣 ,望天而歌。臣怪之 ,問其故。答日：‘大雪應候 ,且喜明年人食賤麥 ,我即今年凍死矣。’正如今日筑城 ,百姓不知享永逸者當在何人也。選自蘇軾?艾子雜說? ,題目為編者所加【注釋】支備：調度戰(zhàn)備。支 ,調度、支付。踣(b6搏)：跌倒。應侯：順應時令。24、給文中畫線局部斷句 ,限斷3處 ,停頓處用“/隔開。3分使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈

21、不 大利 耶?25、解釋下殞句中加點的詞。2分3而異日不復有征戍侵虞之患 4臣怪之 26、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2分聞吾下令 ,孰不欣躍而來耶?翻譯：2、7通過艾子的話 ,作者想要告訴人們一個什么道理？3分答：參考答案1、酒入愁腸 ,化作相思淚2、晴空一鶴排云上 ,便引詩情到碧宵3、日光下澈 ,影布石上。4、采菊東籬下 悠然見南山；會當凌絕頂 ,一覽眾山小。2、【答案】 答案B。A句關聯(lián)詞搭配不當 ,“只有只能與“才搭配；C句濫用介詞 ,該句3、B C這道題并不難 ,有了一定根底 ,憑感覺就可搞定。B的“方 ,前者為名詞 ,后者為動詞；C的“觀前者為動詞 ,后者為名詞。連詞性都不同 ,還要

22、再花時間嗎？這四分實在太好拿了。相信這道題的得分率會很高。需要注意的是 ,這道題是對一項得2分 ,不是全對才得分。所以 ,考生要大膽填上兩個答案。即使是猜也不吃虧。4、空曠 煎熬相信這道題得分率也會很高的。“熬字可能會有局部考生無法寫出。這類題 ,完全靠平時的積累 ,老師是無法在復習階段進行突破的。5、提示：內容上 ,應是寫外界的嚴酷條件而不屈服；格式上 ,應都有“把它們。各得1分。.提示：這道題并不難 ,但它的好處是 ,打擊平時答題追求“精練者。沒有文采的考生在這里少拿點分是應該的?？赡軙袀€別考生耍個性 ,把原文段稍作改動以作答案 ,對這類考生 ,建議評分員不必留情面。6、提醒一下 ,下面

23、的答案不得分：寂寥、肆虐、凝聚幾個詞我都不懂。7、提示：主要是三點：可以介紹你所看到的一些不良廣告；不良廣告有什么危害；怎樣解決不良廣告的問題等。下面的答復不得分：同學們要積極參加太虛了；內容要豐富無實在東西；墻報版面設計要符合中學生特點看清楚 ,是“內容。8、提示：這道題能否得分 ,要看你的態(tài)度 ,平時類似的東西太多了?？梢哉f ,它照顧了不同層面的考生。9、D10、1憑你的現(xiàn)在的力氣 ,連魁父這座小山也難平1分 ,能把太行山、王屋山怎么樣呢2你的心思想真頑固 ,頑固得沒法開竅1分 ,連孤兒寡婦都比不上1分。11、3分例如：眾人“雜然相許1分 并紛紛獻計獻策1分 ,說明他們是堅決支持愚公移山的；此外 ,鄰人剛剛七、八歲的孩子也跑來幫助1分 ,說明愚公移山之舉深得人心。二12比喻；那株的“南天竹 充滿詩情畫意。共3分 ,前1分；后2分13他心中充滿著暖意；他滿懷著心疼；他感到驚喜(或沖動)共6分 ,各2分141補充交代了沈振甫與這株“南天竹有著相同的經歷2更能突出了沈振甫對這株“南天竹寵愛的原因。共4分 ,各2分15C3分168分給分說明：人物的職業(yè)身份1分、生活經歷兩方面3分、語言2分、層次2分。三173分D183分畫線句列舉了8524、12019等數字具體準確地